實施方案3篇(通用)
為有力保證事情或工作開展的水平質量,就不得不需要事先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么優秀的方案是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的實施方案3篇,歡迎閱讀與收藏。
實施方案 篇1
一、指導思想:
以提高教師整體素質為根本,以教學質量在課堂、教師成長在課堂為宗旨,堅持立足崗位,全員參與,有機整合,突出重點,扎實有序開展教師賽課活動,促進我校教師專業發展,提高教育教學質量。
二、活動原則:
1、全員參與原則:賽課活動涵蓋全校所有語文、數學、英語、思品教師,要求人人參與,人人開課,讓全員教師得到鍛煉和提升。
2、注重過程原則:賽課活動要關注結果,更要重視過程。要做好教師課堂教學的評價和反思,提煉經驗,發現問題,提出改進措施。反對走形式和做假課。
3、實事求是原則:賽課活動要堅持“公開、公平、公正”,立足實際,重視差異,關注發展,注重激勵。
三、活動目標:
以教研組為基本活動單位,做到人人賽課,人人成長。引導教師探討課堂教學規律、關注教學行為的改進,激勵教師不斷探索教學藝術和課堂教學的有效性,研究課例,研究課堂教學行為,提高教研活動的有效性。
四、準備工作:
召開全員賽課動員大會,領會賽課活動要旨,讓全體教師真正動心,投入到賽課活動中去。
成立賽課活動評審小組,指導和實施賽課活動。
五、活動的組織:
1、制定方案。制定全員賽課活動實施方案。
2、人員分組。各教研組做好布置及宣傳工作,確定賽課形式及賽課對象,安排好賽課行事歷。
3、活動安排。學校要以校本教研、教研組活動為基本載體,盡量在不影響正常教育工作、教學秩序的情況下,合理安排賽課活動,做到賽課時間、地點、內容、參賽人員和評委“五落實”。
4、強化效果。有機地把賽課活動與參加高一級教學競賽相結合,從而達到賽課活動為教學競賽服務的目的。
六、方法和要求:
1、賽課要求。以上課為主,必要時輔以說課、評課或教后反思等。賽課的年級、課題、課型、準備時間、媒體的'選用等由教師自主選擇最能展示自己水平與風采的課題來參賽。若教師本人對自己所上的課不滿意,可以申請二度開課,評審小組進行復評,兩次上課成績取最高分,形成比學趕超的學習氛圍。
2、評價辦法。嚴格按照中學學科課堂教學評價標準,評審組根據真實情況公正、公平、公開地實行簽名評價,學校要將每位教師賽課評價結果寫入教師年度業務考核檔案。
3、結果表彰。賽課結果根據參賽教師的表現按一定比例擇優推薦參加上一級賽課活動。
實施方案 篇2
為推動我校陽光體育活動的廣泛開展,加強校園文化建設,豐富師生的課余生活,加強師生之間的交流,培養師生頑強拼搏、克服困難以及團結協作的'精神,不斷提高我校體育運動競技水平,使廣大師生以強健的體魄,良好的精神風貌投入到工作學習中去,我校擬定于20xx年5月15日—16日舉辦我校春季體育節。為確保運動會各項活動順利進行,特制定本方案。
一、體育節組委會組成
總裁判長:
副總裁判長:
檢錄裁判長:
田賽裁判長:
聯絡裁判長:
終點裁判長:
徑賽裁判長:
體育節負責人:
后勤保障及安全保衛負責人:
二、活動內容:
1.入場儀式評比:入場形式、隊列對形、精神風貌等、服裝統一。
2.精神文明評比:從入場式、守紀、衛生、服從裁判、觀看氛圍等方面進行評比。(特別提示:項目多報、冒名頂替則酌情扣精神文明分。)
三.田徑項目:
(一)個人項目:100米(男/女)250米(男/女)800米(女)1000米(男) 立定跳遠 投擲實心球 跳高 跳繩
(二)集體項目: 男、女4×250M接力
四、參賽辦法:
1、比賽以班級為單位;
2、除集體項目外,每班報名人數為男生12人、女生12人,每人限報3項,(集體項目除外),每項限報3人。
五、比賽獎勵、積分辦法:
1、按年級各單項取前6名,前三名發獎品。按名次7 、5、4、3、2、1計分。
2、集體項目加倍計分,按名次10、6、4計分。 3、團體總分按個人和集體項目總和取1名優勝班級。
六、活動時間:
1.5月xx日下午進行入場儀式彩排。
2.5月15日-16日分別進行體育節開幕式、運動員入場儀式、廣播體操比賽和田徑項目比賽。
3.16日下午閉幕式(頒獎儀式)。
七、活動地點:
開閉幕式、入場式、廣播體操及徑項目比賽均在我校田徑場舉行,田賽項目在學校操場、徑賽項目在學校籃球場舉行。
八、各競賽組所需裁判員由組委會統一安排。
九、參加辦法和要求:
1.體育運動會活動項目以各班組織代表隊按項目規程參加,活動期間必須聽從工作人員指揮進行。
2.田徑項目的運動員報名表,各班分男女各填表格一式兩份,每個項目男、女各限報12人,每人限報3項,接力項目除外;必須在20xx年4月25日下午前交體育組以便編排,秩序冊印刷定稿后不能更改。
十、嚴格執行本屆體育運動會競賽規程規定
各班級、個人不得以任何方式影響賽會的順利進行;倡導文明,加強自律,嚴禁弄虛作假;對判罰不服,侮辱侵犯對手、觀眾、裁判、工作人員的個人或班級,組委會將視情節輕重,嚴肅處理。
十一、本競賽規程總則解釋權屬學校體育節組委會解釋,未盡事宜,另行通知。
實施方案 篇3
為認真貫徹落實《臨沂市教育局關于認真學習貫徹<山東省對違規從事普通中小學辦學行為責任追究辦法>的通知》精神,進一步規范中小學辦學行為,堅持依法行政、依法治教,突出工作重點,狠抓薄弱環節,切實加強對辦學行為工作的領導和統籌管理,努力保障素質教育的全面實施。
一、指導思想
旨在全面提升學校的整體形象和辦學質量,辦人民滿意的優質教育,堅持“以人為本”的科學發展觀,端正辦學思想,規范辦學行為,制止和糾正違背教育方針、違背青少年身心發展規律的錯誤做法,全面規范教育教學管理工作,全面實施素質教育,加強教育行風建設,樹立教育的良好形象。
二、工作目標
從落實科學發展觀、辦好人民滿意教育的.高度,以對學生負責、對事業負責、對未來負責的精神,把思想和行動迅速統一到國家和省市的要求上來,進一步增強責任感和緊迫感,采取切實有效措施,把這項工作抓緊抓好,抓出成效。要堅決貫徹黨的教育方針,嚴格執行國家和省、縣關于規范中小學辦學行為的規定,以治理學生過重的課業負擔為突破口,集中力量解決好人民群眾普遍關心、社會反響強烈的突出問題,建立適應素質教育要求的教育教學秩序,確保小學生課業負擔明顯下降,不規范辦學行為明顯減少,學校管理水平明顯提高。
三、工作重點
1、健全組織,加強領導。
為使規范辦學落到實處,使學校各項工作做到有組織、有領導、有保障,中心校成立“規范辦學檢查、監督小組”,實行規范管理,對各學校的情況進行不定期的檢查。
檢查小組組長:z
組員:z
監督小組組長:z
成員:各班主任
2、嚴格落實網上五公開
學校要按照省教育廳要求,將“課程、課時、作業、考試、節假日”等五項內容在學校網站上(或學校云平臺上)進行公開,公開內容還要包括違規舉報聯系方式(山東省教育廳違規辦學舉報郵箱:z, 臨沂市教育局違規辦學舉報郵箱:z,臨沂市教育局違規辦學舉報電話:z,臨沭縣教育體育局違規辦學舉報電子郵箱z,臨沭縣教育體育局違規辦學舉報電話:z)同時,要將《山東省對違規從事普通中小學辦學行為責任追究辦法》、《山東省普通中小學管理基本規范》等規范性文件在網站和學校適當位置進行公開。
3、建立一支檢查監督隊伍
為保證規范辦學行為各項要求落實到位,學校要根據自己的實際狀況建立規范辦學行為專項督查制度,建立一支由校長為組長的檢查員、督導員隊伍,(3到5人,一名社會人士)負責學校辦學行為的監管工作。
4、制定一套嚴格的實施方案
學校要根據自身的實際情況,確定本區域內規范辦學行為的工作重點,制定一套切實可行的實施方案。學校要建立健全學校教育教學制度,保障國家教學方針的貫徹落實學校實行。要實行“規范辦學行為”責任制,校長是規范辦學行為的第一責任人。學校對校級管理人員及教職工實行“自評自查”制度,規范辦學行為,全方位提高教育教學質量
5、層層簽訂責任書
為確保規范辦學方案的實施,中心校于各學校校長簽訂責任書,學校要于教師簽訂責任書,層層簽訂,確保無任何違反規范的事情發生。在誰的管轄區域內發生的違規事件,責任人承擔全部的責任。
四、實施步驟和主要措施
(一)、第一階段:宣傳發動,制定方案(20xx年3月下旬至20xx年4月中旬)
1、利用云平臺把文件的主要精神、落實工作的措施予以公示,備每一位教師學習查看。
2、擴大宣傳范圍,把規范辦學的精神在各種媒體渠道上大力宣傳,接受社會監督。
3、切實加強教師隊伍建設,提高教師職業道德、業務素質和專業化水平。學校于教師簽訂規范辦學責任書。
4、學校制定實施方案,成立規范辦學行為專項督導檢查領導小組。
(二)、第二階段:自查自糾,集中整改(20xx年4月中旬至20xx年5月底)
1、開展自查自糾活動。結合深入實踐科學發展觀活動,對照小學教師行為規范,針對辦學行為中存在的問題,自查后糾正問題。
2、根據措施,集中整治。根據校情,對存在的問題集中整治,力爭在短期內取得初步成效。
3、將自查自糾和整治工作形成材料,上報到學校規范辦學行為專項督導檢查領導小組。
(三)、第三階段:檢查督促,處理問題,全面開展整治活動(20xx年6月至7月底)
1、學校對各班級自查自糾和整改活動進行督促和檢查。
2、對檢查中發現的問題,將嚴肅處理,追究責任。
(四)、第四階段:總結經驗,鞏固成果(20xx年8月至9月初)
1、總結檢查工作,吸取經驗教訓。
2、建立長效機制,健全制度,鞏固成果。
五、確保各項工作要求落到實處
一要提高認識。學校要從貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的高度,把規范辦學行為工作擺上突出位置,切實抓緊抓好。
二要突出重點。學校每年要確定本區域內規范辦學行為的工作重點,明確工作要求,做出專門工作部署,加大落實力度,并把落實情況上報中心校。
三要狠抓落實。規范辦學行為重在落實,學校要按照要求,對違規辦學行為要發現一起,查處一起。
四要加強宣傳。學校要協調各方面的力量共同推進規范辦學行為工作,特別要善于利用網站、簡報等輿論陣地,加強宣傳,引導社會輿論。
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