演練方案集錦(5篇)
為有力保證事情或工作開展的水平質量,時常需要預先制定方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編為大家收集的演練方案5篇,希望能夠幫助到大家。
演練方案 篇1
一、指導思想
為了貫徹落實《國務院關于進一步加強學校安全工作的意見》以及市教育局《關于進一步加強學校安全工作的緊急通知》的文件精神,進一步做好我校師生消防安全教育工作,增強學生安全防火意識、自防自救意識,提高學生逃生自救的`能力,同時提高宿舍管理人員處理突發事件的能力,特制訂本次安全綜合疏散演練活動方案。
二、演練目的及項目設計
演練目的:使全體師生在突發事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現場,減少、避免傷害事故發生。要求做到:安全第一,確保有序,責任明確,落實到位。
演練項目設計:全校學生(走讀生也到班級宿舍一并感受)參加宿舍逃生演練。
三、演練領導小組
總指揮:
秩序導護組:各班班主任 舍務老師
場地列隊組:
道路指引組:(西女生樓)、(小店附近)、(男生宿舍道路)
緊急救護組:
后勤保障組:
廣播組:(廣播室)、(錄像)、(攝影)、(警報)
四、煙霧信號燃放人員安排:
1.西樓女生宿舍東樓梯口:
2.男生宿舍東樓梯口:
3.男生宿舍西樓梯口:
4.東女生宿舍西樓梯口:
五、演練時間地點
時間:20xx年11月8日上午大課間
地點:本校校園
六、演練人員分工
西女生宿舍男生宿舍東女生宿舍
底層東樓梯 底層東樓梯 底層東樓梯
西樓梯 西樓梯 西樓梯
二樓東樓梯 二樓東樓梯 二樓東樓梯
西樓梯章立中西樓梯 西樓梯
三樓東樓梯 三樓東樓梯 三樓東樓梯
西樓梯 西樓梯 西樓梯
四樓東樓梯 四樓東樓梯 四樓東樓梯
西樓 山西樓梯 西樓梯
七、演練具體安排
1.11月8日上午8:40下課后全體學生(包括走讀生)快速回到本班宿舍,進行準備,各崗位負責人到位。
2.總指揮發出“余樂高級中學20xx年宿舍逃生演練現在開始”廣播信號后,煙霧信號燃放人員打開煙霧信號彈。學生聽到校園警報聲后開始下樓,各崗位人員進行護導。
3.各宿舍靠門的同學迅速打開宿舍門,要求同學們在本宿舍前站成一路縱隊(保持安靜,用濕毛巾或紙巾捂住口鼻,貓著身子,迅速撤出宿舍和樓道,按規定路線,有序而迅速地到達操場集合。
4.疏散路線:
西女生宿舍樓:401—406,301—306,201—206西樓梯下;
407—411,307—311,207—211東樓梯下;
中男生宿舍樓:401—408,301—308,201—208東樓梯下;
409—416,309—316,209—216西樓梯下;
東女生宿舍樓:401—406,301—306,201—206東樓梯下;
407—411,307—311,207—211西樓梯下;
底層宿舍就地疏散。學生離開宿舍沿宿舍區道路趕到操場,按國旗下講話隊形排列集中,到場聽從體育老師指揮。
5.各班集中整隊后,各班班長協調班主任教師清點本班人數,并及時上報年級主任,由年級主任上報給現場指揮。
6.總結講話
演練方案 篇2
一、演練目的
為進一步增強我園師生消防安全意識,提高自救防范能力,做到在發生火警火災時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。
通過緊急疏散演練,鞏固幼兒所學的安全防護知識,逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握保護幼兒逃生的方法,提高抗擊突發事件的應變能力。
二、時間、地點、參加人員
1、時間:20xx年4月26日下午2點30分。
2、地點:幼兒園操場內。
3、參加人員:全體教職員工及幼兒。
三、演練道具
滅火器、水等,濕毛巾,每人一份。
四、現場人員分工
現場總指揮:
疏散人員:全體教職工及幼兒
救護人員:
協助指揮人員:各班老師
五、演練的具體操作程序
1、幼兒在教室進行正常的教學活動,在聽到警報時,不要慌張,要鎮靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線進行迅速撤離。
2、報警組盧繼珍撥打119報警;由彭繼英園長迅速向上級領導報告失火情況;保安李玉平打開幼兒園前、的'消防通道,并負責門口安全保衛;
3、園長通過廣播指揮師生向操場疏散: “大家不要慌,馬上有秩序地撤離” “消防人員用滅火器和水開始滅火”等。
疏散順序:教師領隊,幼兒排兩列隊伍,分班依次快速撤離、,以免發生擁擠踐踏事故。
擬定路線:疏散路線:教師領隊,幼兒排二列隊伍下樓道,分班按下列路線疏散:第一組大一班、大二班;第二組中班、小班。要求依次快速、以免發生擁擠危險事故,操場以兩列列隊伍,按做操集合順序。
注意:具體疏散還要根據現場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。
4、為模擬活動的真實性,參加演習的幼兒在有煙的環境里,盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭撤離。
5、在撤離過程中,注意根據教師指示,按照撤離路線迅速逃出。
6、撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在操場集合。在活動結束前,撤出的幼兒不能隨意再次進入園內,不要在操場隨意走動。
7、教師安排:各班保教人員帶領本班幼兒撤離;各位教師必須時刻注意幼兒情況,避免幼兒跌倒受傷。
在操場集中后,各班班主任清點本班幼兒人數,并向園長報告、確定無人員“受傷”后,宣布疏散演習成功。
幼兒園防火演練方案:消防逃生應急演習方案三
一、活動目的
為了進一步增加校內教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創造良好的消防安全環境,結合開學初安全活動,對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的.學習;并舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領,從容應對火災等突發事件。
二、時間、地點、參加人員
時間:20xx年4月13日上午10:30。
地點:三龍幼兒園
參加人員:全體教職工及幼兒。
三、演練道具
濕毛巾人手一塊、滅火器(教師學習使用方法)等。
四、現場人員分工
現場總指揮:吳鴻莉
現場副指揮:李威鳳
報警人員:秦幫明
道具準備:各班保育員
救護人員:何麗萍
疏散人員:各班教師及保育員
五、演練的具體操作程序
(1)幼兒在教室進行正常的教學活動,遙控消防演習報警鈴發聲,進行火災模擬現場,然后警報,接到報警時大家不要慌張,要鎮靜,保持清醒的關腦,然后按照擬定的路線進行迅速撤離。
(2)報警組李威鳳撥打“119”報警,由秦幫明打開幼兒園前門的通道,到路口迎接救護車,蔡姍娜在左樓樓梯口負責幼兒下樓時安全,肖敏在右樓樓梯口負責幼兒下樓時安全。
疏散順序:
教師領隊,幼兒分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發生擁擠踐踏事故。
擬定路線:
大班、小班走右樓梯,中班走左樓梯。
(3)為模擬活動的真實性,參加演習的幼兒,盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。
(4)在撤離過程中,注意根據教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。
(5)從樓內撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在水泥場地集合。在活動結束前,從樓內撤離出的幼兒不能隨意再次進入樓內。
(6)教師安排:各班老師帶本班幼兒撤離;
各位教師必須時刻注意幼兒情況,避免樓梯、過道擁堵造成危險。
水泥場地集中后各班班主任清點本班幼兒人數,向總指揮確定無人員“傷亡”后,宣布演習成功。
六、教師學習滅火器的使用方法
(1)由秦幫明示范講解滅火器的使用方法。
(2)每個教師學會使用滅火器并撲滅明火。
演練方案 篇3
在第12個全國防災減災日到來之際,為有效應對突發事件,最大限度地防止或減少地震、火災等意外事故對師生、學校可能造成的危害和損失,保障師生的身體健康和生命安全。5月11日晚21:40我校政教處在學生宿舍樓開展了住宿生夜間應急疏散演練活動。
隨著急促的警報聲響起,正在宿舍休息的住宿生立刻在值班老師、生活老師的組織下,緊張有序撤出宿舍。撤退過程中,他們采用彎腰、小步、快速的行進方式,按照既定的分流線路撤離出宿舍樓,并按指定的地點集合、清點人數,上報生活老師。整個演練過程在緊張有序中開展,演練取得了圓滿成功。
演練結束后,政教處陳惠副主任進行了簡短的總結,對師生們參加緊急疏散演練的積極表現給予了充分肯定,并再次強調了安全疏散演練的.重要性和必要性,希望同學們除演練外,平時就要加強安全防范意識,處處講安全、時時講安全。此次演練提高了學生的安全意識,進一步增強了師生們在夜間應對和處置突發安全事件的能力。
演練方案 篇4
為了在學校發生緊急情況時,全校師生能安全、快速地進行疏散工作,我校特進行制定本安全疏散演練方案,并進行實際演練。
一、組織:
學校安全工作領導小組:
組長:李金應
副組長:劉學清、馬娟
組員:劉嘎、翟大偉、馮新成、張倩、劉靜、李*祥、李愛軍、楊春霞。
二、報警程序:
1、如需報警立即電話120,報告內容為:“張店美食街城中小學發生地震,請迅速前來搶救”,待對方詢問完放下電話后再掛機(門衛值班人員負責);劉學清、張倩負責向區教育局領導匯報情況。
2、傳達人員負責打開學校大門,然后到路口等待引導救護車輛,劉學明孔祥彬檢查疏散通道;如情況需要,負責關閉學校總電源。
三、組織實施安排:
1、防震安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生,中層以上領導負責在各教學樓樓梯口指揮疏散,班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排:
(1)樓梯口疏散指揮員安排:
南樓一樓梯口疏散指揮員:馬娟
南樓二樓梯口疏散指揮員:劉靜
南樓三樓梯口疏散指揮員:李*祥
北樓一樓梯口疏散指揮員:王紅
北樓二樓梯口疏散指揮員:翟大偉
北樓三樓梯口疏散指揮員:劉嘎
大廳門口疏散指揮員:王翠霞
東樓一樓樓梯口疏散指揮員:陳克磊
操場秩序指揮:李金應、劉學清、董虎(如當時樓梯口疏散指揮員上課,應組織本班學生疏散,到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮;如沒能與其他教師交接本班,則不能離開本班學生)
(2)教室內學生疏散指揮人員安排:
a、當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊,帶領學生有次序下樓疏散;
b、當時在辦公室內辦公的班主任、隨班教師立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學生(如本班學生不經過該樓梯口,則先下到一樓,再前往本班學生經過的`樓梯口等候本班學生),遇到本班學生后立即協同任課教師帶領本班學生到操場,按升旗儀式隊伍位置安排集結隊伍(如情況需要,則聽從領導指揮,疏散到校外安全地帶);
c、上體育課的班級立即在操場集合,由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結。
3、救護組人員安排:
(1)校醫付聯芳攜帶緊急藥箱到塑膠場地處待命,及時處理傷病員。
(2)畢玉美、張軍、高金鳳、王曉鈺在塑膠場地待命,及時把傷情較重的師生送往醫院。
(3)帶領本班學生疏散到安全地帶后,不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務,則立即到塑膠場地待命,參加救護組工作。
四、疏散要求與注意事項:
1、聽到學校發出的警報聲后,全校師生立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品。
2、疏散集合地點:按升旗儀式位置在操場集中,如情況需要,再聽從指揮安排。
3、疏散順序:
教師領隊,學生排二列隊伍下樓道,分班按下列方案疏散:
教學樓南樓梯口:(1號)2.22.3、2.5、3.5、4.1、4.2、4.3、4.4
一樓大廳:(2號)1.5、2.1、1.2、1.3、3.1、3.3
二樓環廊:(2號)4.5、2.4、
教學樓北樓梯口:(3號)1.1、1.4、3.2、3.3、5.1、5.2、5.4、5.5
教學樓東樓梯口:(4號)5.3、書法教室、微機室、寢室等所有特種教室要求按照依次從下往上的順序快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發生擁擠踐踏事故,按課間操集合順序到操場集合,以級部為單位向校長報告人數。
五、總指揮:李金應
口令:防震演練進入倒計時:10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、開始!
演練方案 篇5
為貫徹省行20xx年安全保衛會議精神,切實增強營業網點員工的安全防范意識和應急處置能力,防止各類安全事故的發生,借鑒礦區支行演練模式,特制定濟寧分行營業網點防搶劫演練方案。
一、組織領導:
組長:行領導或網點負責人XXX
副組長:專(兼)職保衛管理人員或安全員xxx
成員:網點全體人員及保安隊員
二、時間:擬定于20xx年X月X日。
三、地點:營業網點。
四、演練內容演練內容:營業網點防搶劫。兩犯罪嫌疑人企圖利用尖刀和炸藥劫持營業網點大堂經理搶劫現金,網點柜員、大堂經理、保安員進行應急處置。
五、情景設置:
營業室內秩序井然,大堂經理正在與客戶交流,這是從門口進來2人,大堂經理還沒來得及打招呼,其中一人(歹徒1)便從手提袋中拿出一把尖刀頂到大堂經理的脖子上:“都別動,誰動我就捅死他!”
另一人掀開外套,(腰間捆綁著炸藥)跑到2號柜臺前,惡狠狠的嚷嚷著:“趕快拿100萬現金,限你在10分鐘內準備好,全要100的!”。
六、演練操作程序:
此案情發生后,面對突如其來的歹徒:1、營業網點工作人員根據應急預案進行處置:
(1)、高柜區的其他柜員迅速將現金單證等收入箱中上鎖,并隱藏到柜臺下。
(2)臨柜柜員悄悄按下柜臺下的110報警器。
(3)營業室主任沉著冷靜的對歹徒2說:“對不起了,我們的`現金不夠了,請你等一會兒,我們馬上給行里打電話調送現金。”并對其他人員說:“趕緊給行里打電話調現金,我們急用,需要100萬。”xxx柜員隨即打通了綜合部電話…“我們有急用,需要2捆現金,趕緊送來”(營業網點遭搶劫暗號)。
與之同時,營業室大廳內低柜區柜員xxx迅速走上前穩住歹徒:“你不要激動,有話好好說,不就是100萬嗎!我們已經打電話調現金了,一會兒就能送到,反正你手里有我們的人,讓其他人先走吧,大家都挺忙的,不然我也可以陪著你。
保安員與其他柜員一邊安撫歹徒情緒,一邊疏散客戶,保安員并趁機用自衛器材將歹徒尖刀打落,大堂經理和低柜區柜員立即上前將歹徒制服;另一名歹徒見視逃跑到門口,被隨即趕來的110警察擒獲。
經審查發現歹徒2身上的炸藥是假的。
2、支行綜合部接到求救報警后,立即向110指揮中心報警xxx網點、在xxx路遭到歹徒搶劫,請求出警。并通知行領導迅速前往遭搶劫網點。
3、將歹徒交警察帶走。
4、營業室主任向隨即趕來的行領導匯報了事情的經過。
5、恢復正常營業辦公秩序。
6、演練結束。
7、進行演練
七、演練準備工作:安排2人扮演歹徒。準備道具(要考慮安全)與公安方面和110指揮中心事先聯系(有條件的可以請公安部門參與)演練必須在監控下進行。
準備演練前應由支行報市行安全保衛部備案。
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