實施方案

時間：2023-12-24 13:14:14 方案我要投稿

建設實施方案推薦度：
活動實施方案推薦度：
培訓實施方案推薦度：
課題實施方案推薦度：
管理實施方案推薦度：
相關推薦

實施方案4篇[熱]

　　為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編幫大家整理的實施方案4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實施方案4篇[熱]

實施方案篇1

　　一、指導思想和基本要求

　　以“兩型”社會建設為主線，以提升市民素質和機關學校的良好環境為重點，以創建衛生縣城和環保模范縣城為總體目標，按照整體部署、分組負責、綜合整治、逐步推進、分批達標的辦法，科學定位、彰顯特色、突出重點、穩步推進雙創工作。

　　二、目標任務

　�。ㄒ唬﹦摻ǚ秶�

　　各中小

　　學、學區、幼兒園，局屬各單位。

　�。ǘ┠甓瓤傮w目標

　　通過“雙創”、愛衛工作的推進，使全縣各中小學、學區、幼兒園、局屬各單位“雙創”工作達到各類要求，部分學校（單位）年度內獲得縣級以上表彰。

　�。ㄈ┲饕笜�

　　今年重點做好四個方面工作：

　　1、宣傳發動造勢。各學校（單位）要采取靈活多樣、群眾喜聞樂見的形式，大力營造雙創活動深厚輿論氛圍，配合有關單位對學校周邊環境進行綜合治理。

　　2、完善內部管理。制定和完善各學校（單位）的“雙創”制度、方案等。各學校（單位）每年要組織開展“雙創”活動不少于5次，學校要有兼職健康教育人員，要將健康教育納入中小學教學內容，要有課程安排、教材、教案、評價等，要使學生健康教育知曉率達到90%以上，健康行為形成率達到80%以上。加強對學校健康人員的衛生健康教育。

　　3、提高師生素質。認真開展“平安家庭”、“十佳文明市民”、“五星學生”、“十佳道德模范”評選活動。開展“愛我定邊、美化環境、消除污染”青年志愿者活動。采取有效形式，認真開展中、小學思想、法律和道德教育，努力提高學生素質。

　　4、強化組織領導。各學校（單位）要高度重視雙創工作，明確“一把手”、分管領導和直接責任人的責任，加大對雙創工作人、財、物的投入力度，制定雙創工作管理制度，完善雙創工作各種檔案資料。

　　三、工作措施

　�。ㄒ唬┘訌婎I導，明確責任

　　為加強對雙創工作的組織領導，確保創建目標實現，縣教育局成立雙創工作領導小組。

　　組長：****

　　副組長：****

　　成員：****

　�。ǘ┘哟笮麄鳎瑺I造氛圍

　　以宣傳促進創建氛圍。創建工作要始終做到宣傳造勢、輿論引導、活動帶動，營造出深厚的雙創工作氛圍。要發揮媒體主戰場的作用，對創建工作進行全程動態跟蹤宣傳。要堅持正面宣傳為主的原則，開設專欄，開辦專題，集中時段時行宣傳，對創建工作扎實的要作好典型宣傳，各學校（單位）要設置固定的'創建宣傳欄和櫥窗，形成創建衛生縣城和環保模范縣城的良好氛圍。

　�。ㄈ⿵娀O督，嚴格獎懲

　　以監督推進創建工作落實。局雙創辦運用經常性檢查手段如每周抽查、每月檢查、每季督查、半年綜合檢查及年底全面總結評比等行之有效的管理辦法，將每個階段工作的督查結果予以通報，運用督查結果推進工作責任落實，局雙創領導小組將各學校（單位）的雙創工作納入教育目標管理考核。

　　四、實施方法

　　各學校（單位）根據規劃、責任分解表和本校工作實施方案的安排，認真組織開展雙創工作，按照創建衛生縣城三年規劃和本年度工作任務各項指標，認真開展工作。每季度向局雙創辦上報一次工作情況，雙創辦定期、不定期對各校的創建情況進行檢查。20xx年12月上旬，各校對創建工作進行自測評分，對一年來的工作進行總結，并將書面材料報局雙創辦公室備案。20xx年12月中旬，局雙創領導小組對校創建工作進行現場檢查驗收，確定20xx年度達標學校。

實施方案篇2

　　省人力資源社會保障廳聯合省財政廳、省衛生計生委、中國保監會青海監管局出臺了《青海省城鄉居民基本醫療保險委托商業保險機構參與經辦服務實施方案》，標志著我省城鄉居民基本醫療保險委托商業保險機構參與經辦服務工作已從準備階段步入實施階段。

　　據悉，《方案》在明確了目標任務、基本原則、委托經辦內容、經辦條件和方式、工作職責、信息系統、監督考核、時間進度、工作要求的基礎上，主要在醫療費用審核、醫療費用支付和結算、醫療行為監管、基金財務管理和其他經辦服務等方面充實了經辦內容；在專職經辦人員的配備人數、辦公場所硬件設施、網絡系統、保密條件、站等方面細化了準入條件。

　　根據《方案》安排，我省將在前期商業保險機構參與城鄉居民基本醫保費用審核試點工作的基礎上，以完善管理運行機制和改進服務手段為核心，以提高管理效率和節約行政成本為重點，在確保基金安全和有效監管的前提下，采取政府購買服務的方式，建立由政府主導、市場運作、政事分開、管辦分離、相互制約、多方監督、適度競爭、管理科學、便民惠民的城鄉居民基本醫保經辦管理新機制，確保城鄉居民基本醫保制度持續健康發展。整個工作將按照成熟一個、實施一個的`要求，在條件成熟的地區逐步推開商業保險機構經辦基本醫保服務工作。

　　下一步，省人力資源社會保障廳將積極研究制定《城鄉居民基本醫療保險委托商業保險機構參與經辦具體交接方案》、《青海省城鄉居民基本醫療保險委托商業保險機構參與經辦考核辦法》等4個相關配套文件，加快工作節奏，確保委托經辦工作順利實施，切實推動我省醫改工作順利推進。

實施方案篇3

　　一、指導思想

　　貫徹落實《國家通用語言文字法》及上級有關文件精神，充分發揮學校的基礎作用，培養師生說普通話，寫規范字的能力，進一步提高我鎮教師語言文字規范化程度，增強教育內涵，提升教育品位，使語言文字工作繼續向深入發展。

　　二、主要工作：

　　1．建立管理、評價機制，突出重要地位。

　　學校成立語言文字工作領導小組，形成以校長帶頭，語文教師為主，其他科任教師齊抓共管，全體教工、學生參與的推進機制，人人講普通話，人人寫規范字。

　　建立、健全語言文字工作制度，實行領導逐級負責制。學校將語言文字規范化工作要求納入規章制度之中。在教師崗位職責、學校會議制度、教學常規等條例中都予以強調。將普通話作為教師評優樹先、晉級的必備條件，優質課評選等教學競賽活動的基本條件；把在校內講普通話、寫規范字列入學生行為規范，作為評選文明班級、優秀學生、優秀學生干部的條件之一。并定期對教師、學生進行相關考核，成績計入檔案。

　　2．加大宣傳力度，營造良好的`氛圍。

　　利用升旗儀式、黑板報、班會、紅領巾廣播站、宣傳欄等多種形式和途徑在校內外介紹規范語言文字的相關知識，宣傳“推廣普通話、用規范字”的重要性，校園、走廊、辦公室、教室掛貼“推廣普通話，推行規范字”等專用提示性標語牌，創設規范語言文字的良好環境和氛圍。切實提高師生規范用語用字的意識。

　　3．重視起始年級的師資配備。各校一年級在配備教師時要選任普通話水平高、書寫優秀或指導有方的教師。

　　4.以活動為抓手，提升學校語言文字工作的水平。

　　組織師生廣泛開展朗讀、演講、作文、書法、文藝等活動，在各種實踐活動中訓練學生使用普通話的水平。積極組織學生的普通話口語實踐活動，以培養學生普通話口語能力和興趣

　　推行規范字，學校檔案、公文、板報、宣傳欄等必須使用規范字。各校要加強寫字教學，教育學生字要規規矩矩地寫，組織開展各年級寫字比賽活動。教師、學生用字規范納入考核。積極組織參加各級語言文字競賽活動。

　　5.加強培訓。實施普通話繼續教育制度，學校建立教師培訓年度計劃及長期計劃，定期組織教師基本功培訓。

　　6.抓實推普周活動。每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周。學校將舉行內容豐富、形式多樣的推普周專項活動，扎實有效的開展倡議、宣傳、展評等給類活動。師生互動、人人參與，形成系列。

　　三、主要措施：

　�。ㄒ唬┙處煈�

　　1.普通話達標。全校各類教職員工達到崗位規定的普通話等級。語文教師的普通話水平全部要達到二級甲等以上，非語文教師要達到二級乙等以上。學校鼓勵教職工參加更高等級的普通話培訓和測試。

　　2.教師用語規范。普通話是教師的教學語言，教師面對學生必須講普通話。全體教職員工在會議發言、接待上級和外部人員時，必須使用普通話。在接待家長等服務活動中，在校外會議和工作性社交活動中，提倡、推廣使用普通話。

　　3.教師用字規范。教師在備課、上課板書、作業試卷評改、書寫評語等環節，要使用規范字（因教學需要除外）。

　　4.加強寫字教學研究。教師要針對不同學段學生的書寫特點，探索規律，加強針對性寫字指導研究，促進學生規范書寫。

　　（二）學生應用

　　1.學生用語規范。普通話是學生的校園語言。學生在課堂問答、討論中必須使用普通話，并形成自覺使用普通話的習慣。

　　2.學生用字規范。寫字用筆規范，小學一、二年級使用鉛筆寫字，三至六年級均用鋼筆寫字，養成良好書寫習慣。各年級均設學生習字本。課堂筆記、各科作業等必須使用規范漢字書寫。用字規范水平分別達到各學段要求。

實施方案篇4

　　一、指導思想

　　以中小學生課外文體活動工程為載體和切入口，培養學生的創新能力、實踐能力和自覺鍛煉身體的習慣，規范中小學生課外文體活動內容和形式，推進課外文體活動的科學化、制度化、規范化，逐步形成我校文體特色，努力構建和諧校園、文明校園、活力校園。

　　二、實施原則

　　1．堅持教育性、藝術性、健身性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規律和中小學生身心發展特點，寓學于樂、寓煉于樂、寓藝于樂。

　　2．堅持全面性原則。課外文體活動的內容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長，不同興趣、不同層次學生發展需要，

　　3．堅持全體性原則。課外文體活動的開展要面向全體學生，要從學生參與面的大小和人數多少擇好課外文體活動的項目。形成人人參與課外文體活動，個個都有喜愛項目的課外文體活動新局面。在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的環境和氛圍。

　　6．堅持安全第一的原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強安全教育和管理，要制定出安全措施、應急措施，避免和防止意外事故的發生。但也要防止以怕出事故為由,排斥利于學生吃苦耐勞、頑強拼搏等體育運動項目的教學。

　　三、具體實施方法：

　　以班級為單位，各年級根據自己的班級特點，精心設計、積極探索出符合各班實際、面向全體學生的內容與方法，自己各班主任帶領學生到指定場地組織活動，可以進行個人練習，小組合作練習，研究性學習，也可以自行組織游戲，小型比賽，各項展示表演，確保人人參與，做到有組織、有指導、有活動、有實效。課堂十分鐘活動設計大賽，創新，講究趣味性，為了讓大家能安全快樂的度過課間十分鐘，我校將開展“我的游戲我做主”文明課間游戲征集活動，所征集的游戲即可以是“老游戲新玩法”，也可以創編出有益、健康、安全的新游戲，大家可以充分發揮自己的智慧和創造力，設計具有時代氣息的健康、安全、文明的.創意游戲；通過向父母、師長、親朋了解、征集他們童年時代流行游戲。

　　具體要求如下：

　　1、游戲內容：健康、有趣、安全。

　　2、單個游戲的游戲人數控制在10人以內，單次游戲時間5分鐘以內。

　　3、可以是對傳統游戲的創新，也可以自行設計一個新游戲。

　　4、學校將利用第八周的課間操時間請各班展示。到時將組織老師投票評出游戲金點子王、最佳組織獎等獎項。

　　大家快快行動起來吧！帶著自己的好朋友一起策劃屬于自己的課間活動。

　　四、游戲設計要求：

　　1、游戲內容：健康、有趣、安全。

　　2、游戲設計分：室內游戲、室外游戲2種。

　　3、室內游戲人數控制在4人以內，室外游戲的游戲人數控制在10人以內，單次游戲時間5分鐘以內。

　　4、可以是對傳統游戲的創新，也可以自行設計一個新游戲

　　游戲方案要求根據方案設計表格格式填寫完整，對游戲規則及游戲步驟要有詳細文字說明