實(shí)施方案7篇[熱門(mén)]

　　為了確保事情或工作有效開(kāi)展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的實(shí)施方案7篇，希望能夠幫助到大家。

實(shí)施方案 篇1

　　一、英語(yǔ)技能考核的目的

　　學(xué)生英語(yǔ)技能訓(xùn)練即通過(guò)開(kāi)展英語(yǔ)課外活動(dòng)（第二課堂），鞏固學(xué)生的讀、聽(tīng)、說(shuō)基本技能，培養(yǎng)說(shuō)、玩、演等英語(yǔ)教師基本技能，全面提高學(xué)生的英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)。它是大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)過(guò)程的一個(gè)有機(jī)組成部分，與課堂教學(xué)有著緊密相連的關(guān)系，而與之相連的外圍就是這個(gè)教學(xué)階段的各個(gè)課文教學(xué)。學(xué)生在課堂上學(xué)了英語(yǔ)就要用，課上用，課外要用，而且是沿用、運(yùn)用、巧用、活用和混合用，總之是英語(yǔ)綜合能力的運(yùn)用。開(kāi)展英語(yǔ)技能考核將在很大程度上為學(xué)生拓寬應(yīng)用英語(yǔ)的平臺(tái)，它不是為某一課文教學(xué)專設(shè)，更不是課堂教學(xué)的簡(jiǎn)單重復(fù)，而是為了：

　　1、營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。

　　2、增強(qiáng)語(yǔ)感語(yǔ)境意識(shí)，提高閱讀理解和寫(xiě)作技能和技巧。

　　3、擴(kuò)大視野，增強(qiáng)語(yǔ)言和語(yǔ)言篇章的悟性。

　　4、增加對(duì)英美國(guó)家的歷史、地理、文化、背景和各方面的縱向了解，為日后英語(yǔ)教學(xué)及外事交際活動(dòng)打下良好的綜合素質(zhì)。

　　5、增加語(yǔ)言學(xué)習(xí)成就感，并逐漸將學(xué)習(xí)興趣轉(zhuǎn)為穩(wěn)定的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和有效的學(xué)習(xí)策略。

　　6、進(jìn)一步堅(jiān)實(shí)學(xué)生讀、聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)、唱、玩、演等英語(yǔ)基本技能和英語(yǔ)教師職業(yè)基本技能，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　二、英語(yǔ)技能考核的主要內(nèi)容及相關(guān)活動(dòng)

　　英語(yǔ)專業(yè)；大一是專業(yè)基本技能的培養(yǎng)考核，大二是特定專業(yè)技能的培養(yǎng)考核。

　　商務(wù)英語(yǔ)、應(yīng)用英語(yǔ)專業(yè)

　　第一學(xué)期

　　重點(diǎn)在于初步培養(yǎng)學(xué)生在英語(yǔ)方面的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等基本能力，通過(guò)各種活動(dòng)及考核調(diào)動(dòng)學(xué)生練習(xí)英語(yǔ)基本技能的積極性，讓學(xué)生敢說(shuō)、愛(ài)說(shuō)；讓學(xué)生初步了解課堂教學(xué)規(guī)程，試著在老師的指導(dǎo)下練習(xí)備課、講課。

　　具體安排：

　　1、聽(tīng)力和口語(yǔ)技能考核

　　通過(guò)學(xué)生課余時(shí)間在英語(yǔ)角的會(huì)話練習(xí)，在學(xué)期末由各班組織課本劇表演，要求全體同學(xué)參加。同學(xué)們可以根據(jù)課本上的課文內(nèi)容或是閱讀課外資料自創(chuàng)作品，新作予以加分。

　　2、英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)技能考核

　　本項(xiàng)考核主要以英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)板書(shū)為主，按照板書(shū)書(shū)寫(xiě)的規(guī)范為學(xué)生逐一打分。

　　3、英語(yǔ)課堂教學(xué)技能考核

　　由專門(mén)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)課堂教學(xué)技能，從備課到講課以及課堂教學(xué)的藝術(shù)要求學(xué)生熟練掌握，并能形成個(gè)人風(fēng)格，在年底將安排具體時(shí)間讓學(xué)生每人都上一堂課，由指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生授課情況給予打分。

　　驗(yàn)收目標(biāo)：

　　1、通過(guò)英語(yǔ)角和平時(shí)專業(yè)課的練習(xí)，學(xué)生可以按照一定材料進(jìn)行英語(yǔ)的會(huì)話表演。

　　2、學(xué)生能夠流利地書(shū)寫(xiě)英語(yǔ)板書(shū)，字跡工整清晰。

　　3、學(xué)生可以在專門(mén)老師的輔導(dǎo)下進(jìn)行備課，能夠走上講臺(tái)說(shuō)課20分鐘。

　　第二學(xué)期

　　具體安排：

　　1、聽(tīng)力和口語(yǔ)技能

　　在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步鞏固學(xué)生的專業(yè)基本技能即聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，加強(qiáng)自由會(huì)話的強(qiáng)度，可以自由使用英語(yǔ)，每個(gè)人做演講一次，講述自己的故事。

　　2、英語(yǔ)板書(shū)書(shū)寫(xiě)技能

　　學(xué)生除了可以工整地書(shū)寫(xiě)板書(shū)外，能夠按照自己備課的重點(diǎn)、難點(diǎn)自行設(shè)計(jì)板書(shū)，既突出主要內(nèi)容又有創(chuàng)薏。

　　3、英語(yǔ)課堂教學(xué)技能

　　學(xué)生在負(fù)責(zé)老師的指導(dǎo)下，自行選擇課堂內(nèi)容備課，寫(xiě)出教案，在學(xué)期末每人上一節(jié)課。

　　驗(yàn)收目標(biāo)：

　　1、學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力可以得到進(jìn)一步的提高，自由會(huì)話。

　　2、學(xué)生可以自主書(shū)寫(xiě)板書(shū)，設(shè)計(jì)板書(shū)，有一定創(chuàng)意。

　　3、學(xué)生可以真正象老師一樣，上一節(jié)課。

　　第三學(xué)期

　　具體安排：

　　1、商務(wù)信函、應(yīng)用信函的翻譯和書(shū)寫(xiě)

　　在這一學(xué)期聘請(qǐng)專業(yè)老師或資深人士為學(xué)生做講座，講述商業(yè)等領(lǐng)域一些信函的書(shū)寫(xiě)規(guī)范，理論聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生可以在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上更好地作好這些專業(yè)信函的書(shū)寫(xiě)和翻譯工作。

　　2、商務(wù)談判的技能

　　聘請(qǐng)專業(yè)人士以座談的形式和學(xué)生談?wù)勗谏虅?wù)談判中應(yīng)注意的一些問(wèn)題，如何進(jìn)行商務(wù)談判。期末做一次模擬談判，予以打分。

　　驗(yàn)收目標(biāo)：

　　1、學(xué)生能夠規(guī)范地書(shū)寫(xiě)和翻譯商務(wù)信函。

　　2、學(xué)生可以了解商務(wù)談判的知識(shí)，與實(shí)際相結(jié)合，做模擬談判。

　　第四學(xué)期

　　具體安排：

　　1、商務(wù)信函、應(yīng)用信函的翻譯和書(shū)寫(xiě)

　　在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固信函翻譯和書(shū)寫(xiě)的技能

　　2、商務(wù)談判的技能

　　在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固商務(wù)談判的技能，更完整和專業(yè)地從事商務(wù)談判。

　　3、把學(xué)生帶到社會(huì)上去，接觸社會(huì)

　　讓學(xué)生深入其他高校或相關(guān)領(lǐng)域，從實(shí)際中了解所學(xué)知識(shí)的.應(yīng)用，把自己掌握的專業(yè)技能放到實(shí)踐中去考察自己的能力，由其他的專業(yè)人士為學(xué)生打分，讓學(xué)生了解自己的實(shí)際能力，為其找工作打基礎(chǔ)。

　　驗(yàn)收目標(biāo)：

　　使學(xué)生真正具備實(shí)際的專業(yè)技能，為實(shí)習(xí)和找工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

　　第一學(xué)期

　　具體安排：

　　1、英語(yǔ)單詞技能

　　重點(diǎn)在于鍛煉學(xué)生對(duì)單詞的記憶能力，對(duì)單詞不僅會(huì)讀還得會(huì)寫(xiě)。以學(xué)生過(guò)B級(jí)考試的單詞量進(jìn)行考核，在學(xué)期末從字典中隨即抽取100個(gè)單詞進(jìn)行考核，每詞一分，滿分100分。

　　2、英語(yǔ)朗讀能力

　　重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)朗讀能力，不僅要讀準(zhǔn)每個(gè)單詞，還要把句子和文章讀得連貫。以學(xué)生公共英語(yǔ)教材為基礎(chǔ)，在學(xué)期末隨機(jī)抽一篇文章讓學(xué)生朗讀，予以打分。

　　驗(yàn)收目標(biāo)：

　　1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)背單詞的技巧，為學(xué)生過(guò)級(jí)打下基礎(chǔ)。

　　2、學(xué)生可以流利、連貫、準(zhǔn)確地朗讀指定英語(yǔ)文章。

　　第二學(xué)期

　　具體安排：

　　1、英語(yǔ)單詞技能

　　在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，督促學(xué)生背單詞，提高學(xué)生對(duì)單詞的記憶能力，以公共英語(yǔ)課本上的單詞為基礎(chǔ)，在期末抽取100個(gè)單詞進(jìn)行考核。

　　2、英語(yǔ)朗讀能力

　　在上學(xué)期讀得流利、準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上，本學(xué)期在專門(mén)老師的指導(dǎo)下，練習(xí)讀出語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，期末由老師選取一偏文章讓學(xué)生朗讀進(jìn)行考核，重點(diǎn)考察學(xué)生的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)。

　　驗(yàn)收目標(biāo)：

　　1、鞏固和提高學(xué)生背單詞的能力，為學(xué)生過(guò)級(jí)打下基礎(chǔ)。

　　2、學(xué)生在流利、連貫、準(zhǔn)確地朗讀英語(yǔ)文章的前提下，能夠讀出英語(yǔ)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。

　　第三學(xué)期

　　具體安排：

　　1、學(xué)生的口語(yǔ)技能

　　在掌握一定單詞量的前提下，讓學(xué)生使用英語(yǔ)進(jìn)行交流，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)水平。本學(xué)期將安排專門(mén)負(fù)責(zé)的老師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)，同時(shí)學(xué)生也可以去英語(yǔ)角進(jìn)行自行練習(xí)，學(xué)期末以一定形式進(jìn)行口語(yǔ)考察的驗(yàn)收。

　　2、文章翻譯的技能

　　安排一些生詞較少的文章或是小說(shuō)的某一章節(jié)，讓學(xué)生進(jìn)行翻譯，由老師進(jìn)行講解并指出學(xué)生翻譯的一些常見(jiàn)錯(cuò)誤，期末隨即準(zhǔn)備一篇文章讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)翻譯，由老師進(jìn)行打分。

　　驗(yàn)收目標(biāo)：

　　1、讓學(xué)生敢于張口使用英語(yǔ)進(jìn)行交流，鍛煉學(xué)生的英語(yǔ)口頭表達(dá)能力。

　　2、讓學(xué)生掌握翻譯文章的一些技巧，能夠翻譯簡(jiǎn)單的文章。

　　第四學(xué)期

　　具體安排：

　　1、學(xué)生的口語(yǔ)技能

　　本學(xué)期安排學(xué)生使用英語(yǔ)進(jìn)行自由交流，練習(xí)寫(xiě)英語(yǔ)演講稿，并自己演講，期末每人做一次英語(yǔ)演講，記入成績(jī)。

　　2、專業(yè)文章翻譯的技能

　　安排專門(mén)老師或通過(guò)學(xué)生自學(xué)，讓學(xué)生對(duì)本專業(yè)屬于的英文表達(dá)方式有所了解和積累，能看懂與專業(yè)相關(guān)的英語(yǔ)文章和著作，能夠翻譯專業(yè)文章，期末隨即選取一篇專業(yè)文章讓學(xué)生翻譯，老師進(jìn)行打分。

　　驗(yàn)收目標(biāo)：

　　1、將學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)規(guī)范化，提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)技能。

　　2、深入專業(yè)，將英語(yǔ)與本專業(yè)有機(jī)結(jié)合在一起，讓英語(yǔ)學(xué)有所用。

　　20xx～20xx學(xué)年第一學(xué)期英語(yǔ)課外活動(dòng)安排

　　本學(xué)期的課外活動(dòng)主要是針對(duì)學(xué)生英語(yǔ)技能考核的練習(xí)所安排，重在練習(xí)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，使其能在輕松的課余活動(dòng)中得到更好的鞏固，并能合理安排自己的課余時(shí)間，充實(shí)自己的大學(xué)生活。

　　一、英語(yǔ)角

　　英語(yǔ)角活動(dòng)是以提高英語(yǔ)口語(yǔ)為目的，通過(guò)專人指導(dǎo)和學(xué)生參與相結(jié)合的形式訓(xùn)練英語(yǔ)口語(yǔ)會(huì)話。英語(yǔ)角必須遵循“自由交談和固定主題相結(jié)合”的原則。英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生及英語(yǔ)愛(ài)好者均可參加英語(yǔ)角，通過(guò)這種活動(dòng)，學(xué)生不僅可以鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，而且可以通過(guò)英語(yǔ)口語(yǔ)會(huì)話從中學(xué)到大量的英語(yǔ)知識(shí)。活動(dòng)的具體要求是：

　　1、以集體活動(dòng)形式組織；

　　2、英語(yǔ)專業(yè)一年級(jí)學(xué)生必須參加，其他年級(jí)自由參加；

　　3、活動(dòng)必須有專人負(fù)責(zé)；

　　4、活動(dòng)主題以大學(xué)生所關(guān)心的事情為主，具體主題和時(shí)間安排可參照下表：

　　時(shí)間 主題 備注

　　9～10月 家庭、中學(xué)生活、大學(xué)生活、校園文化等 計(jì)劃由負(fù)責(zé)人擬定

　　11～12月 中外傳統(tǒng)節(jié)日等 計(jì)劃由負(fù)責(zé)人擬定

　　5、每次活動(dòng)結(jié)束前，活動(dòng)組織者必須公布下次活動(dòng)的主題。

　　二、英語(yǔ)課外閱讀

　　本學(xué)期號(hào)召所有英語(yǔ)專業(yè)的同學(xué)利用課余時(shí)間到校圖書(shū)館閱讀英語(yǔ)讀物，包括英語(yǔ)報(bào)刊、英語(yǔ)雜志、英語(yǔ)輔導(dǎo)書(shū)等，拓寬自己的知識(shí)面。

　　以學(xué)習(xí)部為組織單位，每?jī)芍転橥瑢W(xué)安排觀看一次英文原聲電影，歡迎非英語(yǔ)專業(yè)的同學(xué)也來(lái)參加。

實(shí)施方案 篇2

　　新一輪基礎(chǔ)教育課程改革以來(lái)，我校廣大教師的教育理念、教學(xué)行為等已經(jīng)發(fā)生了顯著變化，課堂教學(xué)面貌明顯改觀，但課堂教學(xué)的總體水平與當(dāng)今重慶市打造“卓越課堂”的新課程改革要求還尚有很大的差距。為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，向課堂教學(xué)要效益要質(zhì)量，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，并解決課改中存在的問(wèn)題和不足，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，逐漸實(shí)現(xiàn)合格課堂——高效課堂——卓越課堂戰(zhàn)略部署，根據(jù)永教基〔20xx〕XX2號(hào)關(guān)于印發(fā)《永川區(qū)義務(wù)教育“卓越課堂”五年行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案（試行）》的通知精神，我校為緊跟區(qū)教委“打造卓越課堂，助推減負(fù)提質(zhì)”工作，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定如下實(shí)施方案：

　　一、實(shí)施目標(biāo)

　　按照新課程改革的要求，堅(jiān)持德育為先、全面發(fā)展、能力為重、以人為本、與時(shí)俱進(jìn)，突出“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”的核心理念，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，建立師生學(xué)習(xí)共同體，彰顯多元、開(kāi)放、包容的課堂教學(xué)文化，最大程度地優(yōu)化教學(xué)環(huán)境、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與手段，形成最優(yōu)化的課堂形態(tài)，全面提高課堂教學(xué)效率和育人質(zhì)量。

　　二、實(shí)施方案

　　（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，保證課堂教學(xué)改革順利開(kāi)展并取得較好成效。我校成立“卓越課堂”課改領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小

　　組。

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：劉明金

　　副組長(zhǎng)：黃崗 劉德海

　　成員：萬(wàn)義明、鄧紅、胡治國(guó)、文昌菊、黃仁彬、蔣順模

　　2、工作小組

　　低段組長(zhǎng)：語(yǔ)文：向如彬 數(shù)學(xué)：陳昌學(xué)

　　中段組長(zhǎng)：語(yǔ)文：劉慶蓮 數(shù)學(xué)：謝紹康

　　高段組長(zhǎng)：語(yǔ)文：謝眉 數(shù)學(xué)：魏明

　　藝體組長(zhǎng)：許傳國(guó)

　　綜合學(xué)科組長(zhǎng)：鄧紅

　　成員：各教研組人員

　　（二）確立目標(biāo)、明確思路。工作目標(biāo)：構(gòu)建“快樂(lè)、自信、高效、減負(fù)”的課堂。基本思路：以“有效的教，促進(jìn)高效的學(xué)”的理念為指導(dǎo)，通過(guò)“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、交流、合作、反思、改進(jìn)、提高”的實(shí)踐策略，提高教師設(shè)計(jì)、實(shí)施、評(píng)價(jià)、反思教學(xué)的能力。努力探索常態(tài)教學(xué)條件下，如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的勇氣，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，奠定學(xué)生的自信，實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的有效教學(xué)方式和策略。

　　（三）學(xué)習(xí)宣傳、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。通過(guò)各種形式進(jìn)行廣泛宣傳和發(fā)動(dòng)，為活動(dòng)開(kāi)展做好充分的思想準(zhǔn)備。一方面進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，組織全體教師進(jìn)行卓越課堂的培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)卓越課堂教學(xué)理論，正確理解和把握卓越課堂教學(xué)規(guī)律及其基本方法；另一方面開(kāi)展具體操作層面的講

　　座，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”或“走出去”等方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)、實(shí)踐片區(qū)教研學(xué)校的先進(jìn)課改經(jīng)驗(yàn)，深入了解不同學(xué)科“卓越課堂”的教學(xué)模式，明確卓越課堂中具體的教學(xué)流程。

　　（四）精心組織、扎實(shí)推進(jìn)我校“構(gòu)建卓越課堂”。 行動(dòng)計(jì)劃按照如下四個(gè)層面和要求進(jìn)行實(shí)施：

　　第一層面：領(lǐng)導(dǎo)層面

　　1.合理分工。在學(xué)習(xí)、借鑒片區(qū)學(xué)校課改經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，結(jié)合各部門(mén)工作實(shí)際，進(jìn)行大致分工：校長(zhǎng)整體負(fù)責(zé)、調(diào)控；教務(wù)處負(fù)責(zé)課堂上如何具體操作以及實(shí)施方案的制定和導(dǎo)學(xué)案如何編制；教科室負(fù)責(zé)合作學(xué)習(xí)小組如何打造、班集體建設(shè)、師生評(píng)價(jià)問(wèn)題；德育處負(fù)責(zé)實(shí)施卓越課堂工作中的制度建設(shè)、協(xié)調(diào)管理等等。

　　2.外出學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員到片區(qū)組長(zhǎng)學(xué)校調(diào)研學(xué)習(xí)，結(jié)合事先分工，各人重點(diǎn)學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，如導(dǎo)學(xué)案編制、教學(xué)流程、合作學(xué)習(xí)小組分配、評(píng)價(jià)機(jī)制確立、制度建立和實(shí)施卓越課堂的管理、咨詢研究等。

　　3.個(gè)人反思。在認(rèn)真學(xué)習(xí)片區(qū)組長(zhǎng)學(xué)校先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，結(jié)合事先分工和自身工作，逐步摸索制定出一套適合我們學(xué)校的卓越課堂教學(xué)模式。

　　第二層面：教師層面

　　1.全校動(dòng)員。利用全體教職工大會(huì)，分析目前我校存在現(xiàn)狀、目前教育改革大的背景等客觀事實(shí)，對(duì)比傳統(tǒng)課堂與卓越課堂利弊，認(rèn)真學(xué)習(xí)、觀看有關(guān)“卓越課堂”視頻等等。采取“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”、

　　聽(tīng)專題講座、開(kāi)展培訓(xùn)等方式，讓所有一線教師傾聽(tīng)、觀看和親身感受、體會(huì)“卓越課堂”。

　　2.課堂實(shí)踐。每位教師根據(jù)外出學(xué)習(xí)、自我反思、課堂中實(shí)踐，逐步摸索出符合我們學(xué)校的課堂教學(xué)模式，并不斷進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐；在教學(xué)中摸索、改進(jìn)、提高。

　　第三層面：班主任和教研組長(zhǎng)層面

　　1.班主任會(huì)。定期召開(kāi)班主任會(huì)，討論各班級(jí)的小組如何合理分配、評(píng)價(jià)制度如何建立、組長(zhǎng)如何確定、卓越課堂與班集體建設(shè)如何統(tǒng)一，還有學(xué)生培訓(xùn)、小組長(zhǎng)培訓(xùn)和指導(dǎo)等。

　　2.教研組長(zhǎng)會(huì)。定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)，討論如何編制導(dǎo)學(xué)案、如何使用導(dǎo)學(xué)案等。

　　3.組內(nèi)交流。通過(guò)一段時(shí)間的自我課堂實(shí)踐，以備課組長(zhǎng)為主，讓每位教師上一節(jié)自我感覺(jué)蠻好的課，并且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、本組所有成員都要參加聽(tīng)課、評(píng)課、探討、修訂，讓每位教師都有自己的.課堂亮點(diǎn)。

　　4.形成模式。在組內(nèi)交流的基礎(chǔ)上，教研組長(zhǎng)組織召開(kāi)本組會(huì)議，專題研究本學(xué)科新的課堂教學(xué)模式，制定出本學(xué)科的新的、卓越的課堂教學(xué)模式，并重新進(jìn)入課堂實(shí)踐、修訂，最后形成學(xué)科卓越課堂教學(xué)模式。

　　第四層面：學(xué)生層面

　　1.大會(huì)動(dòng)員。大會(huì)、班會(huì)分布進(jìn)行。小組劃分好、明確分工，各負(fù)其職。

　　2.組長(zhǎng)培訓(xùn)。各班所有小組長(zhǎng)（不同層面）集中培訓(xùn)。如何自主

　　學(xué)習(xí)，如何上臺(tái)展示，如何指導(dǎo)、監(jiān)督學(xué)困生，如何維持小組紀(jì)律等。

　　3.推廣實(shí)施。在各學(xué)科形成自己的學(xué)科課堂教學(xué)模式后，各教研組推選一名骨干教師報(bào)教導(dǎo)處，執(zhí)教一節(jié)本學(xué)科的“學(xué)科卓越課堂示范課”，由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排時(shí)間，組織全體教師參加“學(xué)科卓越課堂示范課”活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)評(píng)價(jià)、推廣，形成學(xué)校相對(duì)統(tǒng)一的卓越課堂教學(xué)模式。

　　4.總結(jié)提高。各學(xué)科在前面試點(diǎn)、推廣基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)，對(duì)過(guò)程中材料進(jìn)行修改、收集和匯總，對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)多思考、多研討，采取積極措施，不斷提高、不斷完善。

　　三、實(shí)施步驟

　　1.啟動(dòng)、初探階段：（20xx年10月——20xx年1月）

　　根據(jù)《永川區(qū)義務(wù)教育“卓越課堂”實(shí)施方案（試行）》的要求，組織教師學(xué)習(xí)《永川區(qū)義務(wù)教育“卓越課堂”五年行動(dòng)計(jì)劃》和相關(guān)文件精神；根據(jù)教委、教管中心的指導(dǎo)思想制定出我校《“打造卓越課堂五年行動(dòng)計(jì)劃”實(shí)施方案》；根據(jù)我校的片區(qū)組長(zhǎng)學(xué)校計(jì)劃安排，積極參加卡區(qū)聯(lián)合教研活動(dòng)，為下一階段我校有效的開(kāi)展教研活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。

　　2.實(shí)施、推行階段：（20xx年2月——20xx年1月）

　　建立和完善各項(xiàng)激勵(lì)機(jī)制和評(píng)價(jià)體系，聯(lián)合片區(qū)學(xué)校開(kāi)拓多層面的、多元化的教研活動(dòng)，加強(qiáng)校本課程的開(kāi)發(fā)和研討，助推我校教研工作的有效開(kāi)展，切實(shí)提高我校教師的課堂教學(xué)能力，確保我校常態(tài)課100%達(dá)到有效課堂。30%達(dá)到高效課堂，鼓勵(lì)教師實(shí)現(xiàn)本位的超

實(shí)施方案 篇3

　　20xx年4月是我國(guó)第25個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月，按照全國(guó)及省、市愛(ài)衛(wèi)辦的部署及市教育局的通知精神，特制定本實(shí)施方案。

　　一、活動(dòng)主題

　　全國(guó)愛(ài)衛(wèi)辦確定今年愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)的主題是“美麗中國(guó)，健康生活——摒棄亂吐亂扔陋習(xí)”。根據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)際，今年我鎮(zhèn)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)的主題是“人人動(dòng)手、整治環(huán)境，關(guān)注健康、預(yù)防疾病”。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　（一）開(kāi)展校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)

　　集中開(kāi)展以清理“臟、亂、差”為重點(diǎn)的環(huán)境衛(wèi)生綜合整治活動(dòng)。做到校園無(wú)死角，周邊無(wú)“臟、亂、差”現(xiàn)象。

　　（二）開(kāi)展健康宣傳教育活動(dòng)

　　要以“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月”活動(dòng)為契機(jī)，在做好“美麗中國(guó)，健康生活——摒棄亂吐亂扔陋習(xí)”宣傳的'同時(shí)，積極開(kāi)展衛(wèi)生健康知識(shí)、文明生活常識(shí)等內(nèi)容的宣傳教育。做到健康教育“進(jìn)學(xué)校、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)”，把健康知識(shí)傳播到千家萬(wàn)戶，更好地促進(jìn)學(xué)生與群眾形成健康、文明的生活方式和行為方式。

　　（三）開(kāi)展病媒生物防制活動(dòng)

　　圍繞春夏季易發(fā)傳染病特點(diǎn)，深入組織和發(fā)動(dòng)群眾，集中清除“四害”孳生地，開(kāi)展大規(guī)模消殺“四害”活動(dòng)，有效防止病媒生物傳播性疾病的發(fā)生流行。

　　三、保障措施

　　(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)中心校將切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，做到組織到位、經(jīng)費(fèi)到位、措施到位、落實(shí)到位。領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范、以身作則，從小事抓起、從身邊做起，帶領(lǐng)群眾搞好環(huán)境整治活動(dòng)。

　　(二)廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。要充分發(fā)揮新聞媒體輿論引導(dǎo)和監(jiān)督作用，及時(shí)宣傳和推廣活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法、好典型，并對(duì)“臟、亂、差”現(xiàn)象進(jìn)行曝光，引導(dǎo)公眾積極參與“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月”活動(dòng)。要充分發(fā)揮群眾團(tuán)體組織的優(yōu)勢(shì)，面向社會(huì)招募“健康山東”志愿者，組織開(kāi)展“美麗山東，清潔家園”、“傳遞健康”、“護(hù)佑健康”和“分享健康”等主題公益活動(dòng)。

　　（三）狠抓落實(shí)，注重實(shí)效。中心校將組織有關(guān)人員不定期督促檢查，將愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，認(rèn)真對(duì)待教師、學(xué)生、家長(zhǎng)關(guān)于衛(wèi)生環(huán)境問(wèn)題的訴求，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，完善衛(wèi)生管理長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)解決一些教師、學(xué)生、家長(zhǎng)關(guān)心的衛(wèi)生問(wèn)題。中心校每周通報(bào)各學(xué)校活動(dòng)開(kāi)展情況，并按上級(jí)要求，及時(shí)上報(bào)市愛(ài)衛(wèi)辦。

實(shí)施方案 篇4

　　一、服務(wù)目標(biāo)

　　通過(guò)全面實(shí)施0-6歲兒童健康管理服務(wù)，提高兒童健康水平。使體弱兒及時(shí)得到干預(yù)，減少主要健康危險(xiǎn)因素，促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)，全縣兒童保健覆蓋率達(dá)到60%，兒童保健系統(tǒng)管理率達(dá)到95%以上。

　　（一）新生兒訪視率》95%；

　　（二）兒童健康管理率》95%；

　　（三）兒童系統(tǒng)管理率》95%。

　　二、服務(wù)對(duì)象

　　轄區(qū)內(nèi)所有0-6歲兒童。

　　三、服務(wù)內(nèi)容

　　（一）新生兒家庭訪視：新生兒出院后１周內(nèi)，醫(yī)務(wù)人員在新生兒家中進(jìn)行，同時(shí)進(jìn)行產(chǎn)后訪視。了解出生時(shí)情況、預(yù)防接種情況、在開(kāi)展新生兒疾病篩查的地區(qū)了解新生兒疾病篩查情況等。觀察家居環(huán)境，重點(diǎn)詢問(wèn)和觀察喂養(yǎng)、睡眠、大小便、黃疸、臍部情況等。對(duì)新生兒測(cè)量體溫，記錄其出生時(shí)體重、身長(zhǎng)，進(jìn)行體格檢查，同時(shí)建立《甘肅省兒童保健手冊(cè)》。根據(jù)新生兒的具體情況，有針對(duì)性的對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行母乳喂養(yǎng)、護(hù)理和常見(jiàn)疾病預(yù)防指導(dǎo)。如果發(fā)現(xiàn)新生兒未接種卡介苗和第1劑乙肝疫苗，提醒家長(zhǎng)盡快補(bǔ)種。如果發(fā)現(xiàn)新生兒未接受新生兒疾病篩查，告知家長(zhǎng)到具備篩查條件的醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)補(bǔ)篩。對(duì)于低出生體重、早產(chǎn)、雙多胎或有缺陷的新生兒要根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)增加訪視次數(shù)。

　　（二）新生兒滿月健康管理：新生兒滿28天后，結(jié)合接種乙肝疫苗第2針，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院進(jìn)行隨訪。重點(diǎn)詢問(wèn)和觀察新生兒喂養(yǎng)、睡眠、大小便、黃疸等情況。對(duì)其進(jìn)行體重、身長(zhǎng)測(cè)量和發(fā)育評(píng)估。

　　（三）嬰幼兒健康管理：滿月后的隨訪服務(wù)均在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院進(jìn)行，時(shí)間分別在3、6、8、12、18、24、30、36月齡時(shí)，共8次。有條件的地區(qū)，建議結(jié)合兒童預(yù)防接種時(shí)間增加隨訪次數(shù)。隨訪服務(wù)內(nèi)容包括詢問(wèn)上次隨訪到這次之間的嬰幼兒喂養(yǎng)、患病等情況，為兒童進(jìn)行體格檢查、做生長(zhǎng)發(fā)育和心理行為發(fā)育評(píng)估，進(jìn)行心理行為發(fā)育、母乳喂養(yǎng)、輔食添加、傷害預(yù)防、口腔保健、中醫(yī)保健、常見(jiàn)疾病防治等健康指導(dǎo)。在兒童6-8、18、30個(gè)月齡時(shí)分別進(jìn)行1次血常規(guī)檢測(cè)。在6、12、24、36月齡時(shí)使

　　用聽(tīng)性行為觀察法分別進(jìn)行1次聽(tīng)力篩查。在每次進(jìn)行預(yù)防接種前均要檢查有無(wú)禁忌癥，若無(wú)，體檢結(jié)束后接受疫苗接種。

　　（四）學(xué)齡前兒童健康管理：為4-6歲兒童每年提供一次健康管理服務(wù)。散居兒童的健康管理服務(wù)應(yīng)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，集體兒童由縣婦幼保健院在托幼機(jī)構(gòu)依照《托幼機(jī)構(gòu)管理規(guī)范》進(jìn)行。服務(wù)內(nèi)容包括詢問(wèn)上次隨訪到本次隨訪之間的膳食、患病等情況，進(jìn)行體格檢查，生長(zhǎng)發(fā)育和心理行為發(fā)育評(píng)估，血常規(guī)檢測(cè)和視力篩查，進(jìn)行合理膳食、心理行為發(fā)育、意外傷害預(yù)防、口腔保健、中醫(yī)保健、常見(jiàn)病的防治等健康指導(dǎo)。在每次進(jìn)行預(yù)防接種前均要檢查有無(wú)禁忌癥，若無(wú)，體檢結(jié)束后接受疫苗接種。

　　四、服務(wù)要求

　　（一）開(kāi)展0-6歲兒童健康服務(wù)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院應(yīng)當(dāng)具備服務(wù)所需的基本設(shè)備和條件。從事0-6歲兒童健康管理服務(wù)工作的人員應(yīng)取得相應(yīng)的執(zhí)業(yè)資格，并接受過(guò)兒童保健專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，按照國(guó)家兒童保健有關(guān)規(guī)范要求，開(kāi)展兒童系統(tǒng)健康管理工作。

　　（二）實(shí)現(xiàn)0-6歲兒童健康管理服務(wù)區(qū)域的全覆蓋，服務(wù)區(qū)域責(zé)任歸屬明確，轄區(qū)服務(wù)人群不留空白。

　　（三）鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院或村衛(wèi)生室應(yīng)通過(guò)婦幼衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)、預(yù)防接種系統(tǒng)以及日常醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)等途徑，掌握轄區(qū)中的0-6歲兒童數(shù)，掌握嬰兒出生信息，訪視建卡。要及時(shí)掌握本轄區(qū)的兒童出生情況，獲取嬰兒出生信息，在嬰兒出院后7天內(nèi)進(jìn)行第一次家庭訪視，建立《甘肅省兒童保健手冊(cè)》，填寫(xiě)《新生兒家庭訪視記錄表》。同時(shí)要加強(qiáng)與托幼機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，了解集體兒童情況，做好0-6歲兒童的健康管理服務(wù)。

　　（四）向社會(huì)公示服務(wù)項(xiàng)目和內(nèi)容，使更多的兒童家長(zhǎng)愿意接受服務(wù)，提高健康管理率。

　　（五）將每次保健服務(wù)的信息及檢查結(jié)果準(zhǔn)確、完整地記錄在《兒童健康管理記錄表》中，納入健康檔案管理。

　　五、組織實(shí)施

　　1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院職責(zé)

　　(1)通過(guò)與村(居)委會(huì)、計(jì)生等相關(guān)部門(mén)的聯(lián)系，掌握轄區(qū)內(nèi)0-6歲兒童信息，告知兒童健康管理信息，為出院1周內(nèi)孕婦建立《兒童保健手冊(cè)》，并進(jìn)行第一次新生兒期隨訪，填寫(xiě)《新生兒隨訪服務(wù)記錄表》，并納入健康管理。

　　(2)按國(guó)家兒童健康管理服務(wù)規(guī)范要求，為轄區(qū)內(nèi)居住的兒童提供其余13次健康管理服務(wù)。并將每次隨訪服務(wù)的信息及檢查結(jié)果準(zhǔn)確、完整地記錄在《兒童保健手冊(cè)》上，收回相應(yīng)服務(wù)卡。對(duì)發(fā)現(xiàn)的高危兒，進(jìn)行針對(duì)性的健康指導(dǎo)，并及時(shí)轉(zhuǎn)診，定期

　　隨訪。

　　在完成保健服務(wù)后回收《兒童保健手冊(cè)》，納入兒童健康檔案管理。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院按《國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范》要求，為兒童提供健康管理服務(wù)，并做好轄區(qū)內(nèi)兒童系統(tǒng)保健管理和高危兒的.初篩、轉(zhuǎn)診、隨訪服務(wù)，以及信息統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作。

　　(3)承擔(dān)對(duì)轄區(qū)內(nèi)村醫(yī)進(jìn)行兒童保健相關(guān)知識(shí)及技能培訓(xùn)。

　　3、村衛(wèi)生室、

　　村衛(wèi)生室協(xié)助承擔(dān)轄區(qū)內(nèi)兒童保健服務(wù)任務(wù)中的調(diào)查摸底，宣傳動(dòng)員。

　　六、督導(dǎo)和考核

　　衛(wèi)生院適時(shí)對(duì)轄區(qū)0-6歲兒童健康管理工作進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)，每季度組織人員對(duì)健康管理情況進(jìn)行考核和評(píng)估，評(píng)估結(jié)果作為劃撥經(jīng)費(fèi)的重要依據(jù)。

　　考核指標(biāo)

　　（1）新生兒訪視率=年度轄區(qū)內(nèi)接受1次及以上訪視的新生兒人數(shù)/年度下去內(nèi)活產(chǎn)數(shù)×100％。

　　（2）兒童健康管理率=年度轄區(qū)內(nèi)接受1次及以上隨訪的0-6歲兒童數(shù)/年度轄區(qū)內(nèi)應(yīng)管理的0-6歲兒童數(shù)×100％。

　　（3）兒童系統(tǒng)管理率=年度轄區(qū)中按相應(yīng)頻次要求管理的0-6歲兒童數(shù)/年度轄區(qū)內(nèi)應(yīng)管理的0-6歲兒童數(shù)×100％。

實(shí)施方案 篇5

　　天津市教委下發(fā)了《 天津市20xx年初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試工作實(shí)施方案》， 20xx年體育考試總分為30分，納入升學(xué)考試成績(jī)總分。各區(qū)縣可根據(jù)實(shí)際情況在20xx年4月10日至4月20日期間，選定體育統(tǒng)一測(cè)試的具體測(cè)試日期和天數(shù)，市內(nèi)六區(qū)一般安排兩天。

　　12月3日，天津市教委下發(fā)了《 天津市20xx年初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試工作實(shí)施方案》， 20xx年體育考試總分為30分，納入升學(xué)考試成績(jī)總分 。 各區(qū)縣可根據(jù)實(shí)際情況在20xx年4月10日至4月20日期間，選定體育統(tǒng)一測(cè)試的具體測(cè)試日期和天數(shù)，市內(nèi)六區(qū)一般安排兩天。

　　體育考試總分和構(gòu)成

　　20xx年體育考試總分為30分，納入升學(xué)考試成績(jī)總分。體育考試由體育課、每天鍛煉一小時(shí)（陽(yáng)光體育活動(dòng)）、學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)及體育統(tǒng)一測(cè)試四部分構(gòu)成，體育考試滿分成績(jī)的計(jì)算公式為：7.5+2.5+8+12=30分。

　　體育課考評(píng)成績(jī)的量化辦法。體育課考評(píng)是對(duì)學(xué)生在七年級(jí)第一學(xué)期至九年級(jí)第一學(xué)期完成體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的綜合考評(píng)。每學(xué)期體育與健康課成績(jī)考評(píng)是根據(jù)學(xué)生體育課出勤和掌握體育與健康的基本知識(shí)、技能與技巧情況進(jìn)行評(píng)分，評(píng)出優(yōu)秀、良好、及格和不及格四個(gè)等級(jí)，成績(jī)分別為1.5分、1分、0.5分、0分。每學(xué)期滿分為1.5分，五個(gè)學(xué)期累計(jì)滿分為7.5分。

　　每天鍛煉一小時(shí)（陽(yáng)光體育活動(dòng)）成績(jī)的量化辦法。各區(qū)縣教育局要有計(jì)劃地組織學(xué)生參加每天鍛煉一小時(shí)的陽(yáng)光體育活動(dòng)，學(xué)校依據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)和出勤情況，記錄學(xué)生考評(píng)成績(jī)。參加每天鍛煉一小時(shí)缺勤次數(shù)每學(xué)期累計(jì)不超過(guò)應(yīng)出勤次數(shù)1/10或因病、事假缺勤次數(shù)每學(xué)期累計(jì)不超過(guò)應(yīng)出勤次數(shù)1/3的可記滿分。學(xué)生七年級(jí)第一學(xué)期至九年級(jí)第一學(xué)期每天鍛煉一小時(shí)成績(jī)每學(xué)期滿分為0.5分，五個(gè)學(xué)期累計(jì)滿分為2.5分。無(wú)故不參加每天鍛煉一小時(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)的學(xué)生不予記分。 中考狀元是這樣煉成的 初三生如何制定中考復(fù)習(xí)計(jì)劃？ 備戰(zhàn)中考的十條寶貴經(jīng)驗(yàn)分享 中考狀元學(xué)習(xí)素質(zhì)30條匯總 妙招幫你解決學(xué)習(xí)效率不高問(wèn)題 中考必備：英語(yǔ)核心50句匯總 決戰(zhàn)20xx中考的32個(gè)細(xì)節(jié) 初三后哪些問(wèn)題需防患于未然 備考20xx中考：初三高效學(xué)習(xí)法

　　學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)成績(jī)的量化辦法。學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)成績(jī)是對(duì)學(xué)生七、八年級(jí)每學(xué)年參加《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)測(cè)試的'綜合評(píng)價(jià)。各區(qū)縣教育局要根據(jù)本地實(shí)際配備必要的測(cè)試器材，按照《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)范要求，統(tǒng)一項(xiàng)目，統(tǒng)一測(cè)試，確保測(cè)試數(shù)據(jù)準(zhǔn)確真實(shí)。學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)成績(jī)按照《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)評(píng)定成績(jī)，對(duì)應(yīng)中考體育分值計(jì)算。學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)成績(jī)每學(xué)年滿分為4分，兩學(xué)年累計(jì)滿分為8分。

　　體育統(tǒng)一測(cè)試成績(jī)的量化辦法。體育統(tǒng)一測(cè)試由市教育招生考試院統(tǒng)一安排，各區(qū)縣組織實(shí)施，采取統(tǒng)一時(shí)間、集中測(cè)試的方式，使用《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的儀器設(shè)備，按照國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。體育統(tǒng)一測(cè)試成績(jī)根據(jù)學(xué)生參加一項(xiàng)必測(cè)項(xiàng)目和兩項(xiàng)選測(cè)項(xiàng)目，共三項(xiàng)計(jì)分。每項(xiàng)滿分為4分，三項(xiàng)累計(jì)滿分為12分。

　　考生選測(cè)項(xiàng)目須在考試前選定

　　必測(cè)項(xiàng)目：男生：1000米跑；女生：800米跑

　　選測(cè)項(xiàng)目：男生：第一項(xiàng)（三選一）：50米跑、一分鐘跳繩、立定跳遠(yuǎn)；第二項(xiàng)（二選一）：擲實(shí)心球、引體向上

　　女生：第一項(xiàng)（三選一）：50米跑、一分鐘跳繩、立定跳遠(yuǎn)；第二項(xiàng)（二選一）：擲實(shí)心球、仰臥起坐

　　每個(gè)項(xiàng)目的選擇必須在考試前，由各區(qū)縣中招辦統(tǒng)一安排學(xué)生在規(guī)定選測(cè)項(xiàng)目中自由選項(xiàng)。各區(qū)縣可根據(jù)實(shí)際情況在20xx年4月10日至4月20日期間，選定體育統(tǒng)一測(cè)試的具體測(cè)試日期和天數(shù)，市內(nèi)六區(qū)一般安排兩天。

　　指定的考點(diǎn)必須配備有400米標(biāo)準(zhǔn)田徑跑道和體育館，除1000米、800米和50米測(cè)試在田徑跑道進(jìn)行外，其他測(cè)試項(xiàng)目均在體育館內(nèi)進(jìn)行。各考點(diǎn)要會(huì)同有關(guān)部門(mén)，組織紀(jì)檢監(jiān)察、安全保衛(wèi)、醫(yī)療救護(hù)等人員，確保考試的嚴(yán)肅性和安全性。

實(shí)施方案 篇6

　　為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《合同法》和公司《合同管理制度》等相關(guān)流程，了解和掌握合同執(zhí)行中存在的問(wèn)題，集團(tuán)總經(jīng)辦法律室從20xx年4月開(kāi)始在全集團(tuán)范圍內(nèi)開(kāi)展合同執(zhí)行情況專項(xiàng)檢查。為了貫徹國(guó)家、省合同執(zhí)行情況專項(xiàng)檢查工作部署，落實(shí)工作任務(wù)和要求，根據(jù)《秦皇島市財(cái)政局、秦皇島市監(jiān)察局、秦皇島市審計(jì)局關(guān)于開(kāi)展全市合同執(zhí)行情況專項(xiàng)檢查的通知》（特急）精神，現(xiàn)就我區(qū)開(kāi)展此項(xiàng)工作提出以下意見(jiàn)：

　　一、充分認(rèn)識(shí)專項(xiàng)檢查的重要性和必要性

　　在深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神過(guò)程中，財(cái)政部、監(jiān)察部、審計(jì)署、國(guó)家預(yù)防腐敗局針對(duì)合同改革發(fā)展形勢(shì)，做出開(kāi)展合同執(zhí)行情況專項(xiàng)檢查的重要決策，這既是深化合同制度改革、建立完善的合同管理體制的客觀需要，又是從源頭上防止腐敗、建立長(zhǎng)效機(jī)制的有力措施。

　　《合同法》實(shí)施五年來(lái)，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我區(qū)合同工作取得了明顯成效：合同制度體系初步形成，合同工作體系基本健全，合同范圍和規(guī)模不斷擴(kuò)大，合同管理與操作日趨規(guī)范，依法采購(gòu)、公開(kāi)透明的運(yùn)行機(jī)制逐步形成，合同功能和作用得到明顯發(fā)揮,在促進(jìn)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)方面發(fā)揮了積極作用。但是，我們也要清醒地看到，推行合同制度改革的時(shí)間還比較短，不少方面還處于探索和完善階段，合同活動(dòng)中仍然存在一些與制度和程序規(guī)定不相符合的薄弱環(huán)節(jié)和問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：執(zhí)行合同政策存在偏差，有的政策和規(guī)定還沒(méi)有得到落實(shí)；應(yīng)當(dāng)實(shí)行合同的項(xiàng)目，沒(méi)有完全納入采購(gòu)監(jiān)管程序，存在脫離甚至規(guī)避監(jiān)管的現(xiàn)象；合同中的違規(guī)操作、隨意操作問(wèn)題時(shí)有發(fā)生。特別是有的違規(guī)性的故意行為，背后還可能隱藏著不正當(dāng)交易。這些現(xiàn)象和問(wèn)題，都在一定程度上影響了合同活動(dòng)的公正性，破壞了公平競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)秩序，也損害了合同的聲譽(yù)。總體上看，無(wú)論是合同規(guī)模還是合同行為，都必須著手進(jìn)一步規(guī)范和完善。中央和省委省政府明確指出，要站在完善行政管理體制改革和加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)的高度，進(jìn)一步推動(dòng)合同制度改革。因此，在當(dāng)前形勢(shì)下，開(kāi)展合同執(zhí)行情況專項(xiàng)檢查具有十分重要的意義。

　　二、專項(xiàng)檢查的`任務(wù)和目的

　　此次專項(xiàng)檢查的任務(wù)和目的是：在廣泛開(kāi)展對(duì)行政事業(yè)單位、團(tuán)體組織（以下簡(jiǎn)稱采購(gòu)人）、政府集中采購(gòu)機(jī)構(gòu)和社會(huì)代理機(jī)構(gòu)合同執(zhí)行情況檢查的基礎(chǔ)上，摸清和掌握合同領(lǐng)域中存在的問(wèn)題，重點(diǎn)查找法律制度、管理體制、監(jiān)督機(jī)制、操作執(zhí)行等方面存在的缺失和薄弱環(huán)節(jié)；通過(guò)認(rèn)真開(kāi)展自查自糾工作，使采購(gòu)人、政府集中采購(gòu)機(jī)構(gòu)和社會(huì)代理機(jī)構(gòu)受到深刻的思想教育和法制教育，自覺(jué)增強(qiáng)依法行政、依法采購(gòu)的意識(shí)；針對(duì)自查和重點(diǎn)檢查工作中暴露出來(lái)的問(wèn)題，一方面嚴(yán)肅查處和糾正不規(guī)范行為，另一方面建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，完善管理體制和運(yùn)行機(jī)制，為建立健全科學(xué)的合同管理體制奠定基礎(chǔ)。

　　通過(guò)檢查，促進(jìn)采購(gòu)人、政府集中采購(gòu)機(jī)構(gòu)和社會(huì)代理機(jī)構(gòu)進(jìn)一步掌握合同法律法規(guī)和規(guī)章制度規(guī)定，提高依法采購(gòu)的意識(shí)和能力，糾正錯(cuò)誤觀念和不正當(dāng)交易行為，堵塞管理與操作執(zhí)行的漏洞，促進(jìn)廉政建設(shè)，確保各項(xiàng)合同法律法規(guī)和規(guī)章制度得以正確貫徹執(zhí)行。

　　三、專項(xiàng)檢查的范圍

　　此次專項(xiàng)檢查的范圍是：全區(qū)采購(gòu)人、政府集中采購(gòu)機(jī)構(gòu)和獲得合同代理資格的社會(huì)代理機(jī)構(gòu)和合同執(zhí)行情況。

　　四、專項(xiàng)檢查的組織與實(shí)施

　　按照市財(cái)政局、市監(jiān)察局、市審計(jì)局的統(tǒng)一部署，區(qū)財(cái)政局、區(qū)監(jiān)察局、區(qū)審計(jì)局聯(lián)合成立區(qū)合同執(zhí)行情況專項(xiàng)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由區(qū)政協(xié)副主席、財(cái)政局局長(zhǎng)孫愛(ài)忠擔(dān)任，副組長(zhǎng)由區(qū)監(jiān)察局局長(zhǎng)張毓、區(qū)審計(jì)局局長(zhǎng)趙立群擔(dān)任，成員由區(qū)監(jiān)察局副局長(zhǎng)馬文剛、區(qū)審計(jì)局副局長(zhǎng)田欣華、區(qū)財(cái)政局副局長(zhǎng)張寅生擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在區(qū)財(cái)政局合同辦公室，主任由區(qū)財(cái)政局副局長(zhǎng)張寅生擔(dān)任，副主任由區(qū)財(cái)政局合同辦公室主任周永勃擔(dān)任。專項(xiàng)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全區(qū)專項(xiàng)檢查工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)工作，并負(fù)責(zé)區(qū)直部門(mén)和單位以及區(qū)直的集中采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)、社會(huì)代理機(jī)構(gòu)專項(xiàng)檢查工作。專項(xiàng)檢查工作結(jié)束后，專項(xiàng)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)匯總?cè)珔^(qū)專項(xiàng)檢查情況和工作總結(jié)報(bào)告，報(bào)市合同執(zhí)行情況專項(xiàng)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　五、專項(xiàng)檢查工作安排

　　專項(xiàng)檢查工作采取自查自糾和重點(diǎn)檢查相結(jié)合的方法，從5月開(kāi)始，到9月結(jié)束，具體分為自查自糾、重點(diǎn)檢查、整改提高和驗(yàn)收總結(jié)四個(gè)階段。具體安排如下：

　　（一）自查自糾。5月19日至31日為自查自糾階段。采購(gòu)人、政府集中采購(gòu)機(jī)構(gòu)和社會(huì)代理機(jī)構(gòu)要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)合同法和有關(guān)制度規(guī)定，增強(qiáng)開(kāi)展自查自糾的主動(dòng)性。各單位和采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)開(kāi)展和合同執(zhí)行情況自查自糾的內(nèi)容包括：

　　1、納入合同范圍的項(xiàng)目依法實(shí)施采購(gòu)的情況，是否存在規(guī)避合同的行為；

　　2、合同預(yù)算、計(jì)劃編制和執(zhí)行情況，是否存在不編、漏編現(xiàn)象；

　　3、合同方式選擇和執(zhí)行情況，有無(wú)違規(guī)行為；

　　4、政府集中采購(gòu)、部門(mén)集中采購(gòu)和分散采購(gòu)的執(zhí)

　　合同檢查方案第2頁(yè)

　　行情況，納入集中采購(gòu)目錄的項(xiàng)目是否都執(zhí)行了集中采購(gòu)；

　　5、采購(gòu)組織程序、信息發(fā)布、專家抽取等環(huán)節(jié)執(zhí)行情況，是否執(zhí)行了制度規(guī)定，有無(wú)違規(guī)行為；

　　6、工程實(shí)施合同情況，有無(wú)規(guī)避招標(biāo)等違規(guī)行為；

　　7、上級(jí)專項(xiàng)資金實(shí)施合同情況，是否都執(zhí)行了制度規(guī)定；

　　8、合同政策功能落實(shí)情況，是否嚴(yán)格執(zhí)行了制度規(guī)定；

　　9、受理質(zhì)疑案件的答復(fù)處理情況；

　　10、政府集中采購(gòu)機(jī)構(gòu)和社會(huì)代理機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)開(kāi)支情況，是否存在違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律現(xiàn)象；

　　11、其他有關(guān)情況。

　　采購(gòu)人、政府集中采購(gòu)機(jī)構(gòu)和社會(huì)代理機(jī)構(gòu)自查自糾工作結(jié)束后，要對(duì)自查自糾情況歸納整理，查找問(wèn)題根源，寫(xiě)出自查自糾報(bào)告，并填寫(xiě)電子版自查自糾有關(guān)表格，報(bào)區(qū)專項(xiàng)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（采購(gòu)人填寫(xiě)表格1、表格2和表格7；政府集中采購(gòu)機(jī)構(gòu)填寫(xiě)表格3、表格4和表格7；社會(huì)代理機(jī)構(gòu)填寫(xiě)表格5、表格6和表格7）。

　　區(qū)財(cái)政局負(fù)責(zé)對(duì)自查自糾表格電子版軟件的下載安裝提供支持。自查自糾表格軟件可以直接從中國(guó)合同網(wǎng)下載安裝，也可以到區(qū)財(cái)政局合同辦公室拷貝后安裝，對(duì)于不具備上網(wǎng)條件的單位和下載安裝過(guò)程中有困難的單位，請(qǐng)及時(shí)與區(qū)財(cái)政局合同辦公室聯(lián)系。自查報(bào)告和自查自糾表格電子版必須在5月30日前報(bào)區(qū)專項(xiàng)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

　　（二）重點(diǎn)檢查。6月1日—7月31日為重點(diǎn)檢查階段。重點(diǎn)對(duì)采購(gòu)規(guī)模較大、采購(gòu)項(xiàng)目較多的采購(gòu)人、政府集中采購(gòu)機(jī)構(gòu)和部分社會(huì)代理機(jī)構(gòu)合同執(zhí)行情況進(jìn)行檢查，對(duì)于不認(rèn)真進(jìn)行自查自糾，不按時(shí)填報(bào)自查自糾報(bào)表的單位同時(shí)列入重點(diǎn)檢查范圍，采購(gòu)人的重點(diǎn)檢查覆蓋面要達(dá)到本地所有采購(gòu)人的20%以上。重點(diǎn)檢查工作結(jié)束后，檢查小組或檢查工作承擔(dān)機(jī)構(gòu)要根據(jù)重點(diǎn)檢查情況寫(xiě)出檢查意見(jiàn)和處理建議，及時(shí)上報(bào)區(qū)專項(xiàng)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　（三）整改提高。8月1日—31日為整改提高階段。采購(gòu)人、政府集中采購(gòu)機(jī)構(gòu)、社會(huì)代理機(jī)構(gòu)要結(jié)合自查自糾和重點(diǎn)檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題以及重點(diǎn)檢查意見(jiàn)，提出切實(shí)可行的整改措施，制定整改方案。整改情況要以書(shū)面形式提交區(qū)專項(xiàng)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組。對(duì)整改措施不力、整改效果不好的，專項(xiàng)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組要督促其重新進(jìn)行整改。

　　（四）驗(yàn)收總結(jié)。9月1日—30日為驗(yàn)收總結(jié)階段。整改提高工作完成后，各級(jí)專項(xiàng)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組要組織好本地專項(xiàng)檢查的驗(yàn)收工作，總結(jié)分析檢查工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和原因，形成分析報(bào)告。

　　各單位要確保專項(xiàng)檢查不走過(guò)場(chǎng)，將整改措施落到實(shí)處。檢查期間，省專項(xiàng)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組將組織督導(dǎo)組深入?yún)^(qū)、縣和市直被檢查單位進(jìn)行督導(dǎo)。市專項(xiàng)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組將組織督導(dǎo)組深入縣區(qū)和市直被檢查單位進(jìn)行督導(dǎo)。

　　六、專項(xiàng)檢查工作要求

　　（一）要高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)專項(xiàng)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組要根據(jù)上級(jí)通知要求，制定符合本區(qū)實(shí)際的相關(guān)配套文件和工作方案，明確目標(biāo)要求和方法步驟，安排負(fù)責(zé)重點(diǎn)檢查的工作人員，切實(shí)做好此次專項(xiàng)檢查工作。檢查過(guò)程中遇到問(wèn)題，要有向關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)部門(mén)匯報(bào)，及時(shí)加以解決。

　　（二）要精心組織，狠抓落實(shí)。合同執(zhí)行情況專項(xiàng)檢查工作涉及面廣，政策性強(qiáng)，工作難度大。區(qū)財(cái)政局、區(qū)監(jiān)察局、區(qū)審計(jì)局要通力合作，從經(jīng)費(fèi)和工作人員上給予必要的保障，精心組織和安排各個(gè)階段的工作，做到任務(wù)落實(shí)、人員落實(shí)、責(zé)任落實(shí)、經(jīng)費(fèi)落實(shí)，確保一級(jí)抓一級(jí)，層層抓好落實(shí)。對(duì)工作不力、造成不良后果的，要追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人員的責(zé)任。采購(gòu)人、政府集中采購(gòu)機(jī)構(gòu)和社會(huì)代理機(jī)構(gòu)要安排專門(mén)人員認(rèn)真細(xì)致地做好自查自糾工作，并配合專項(xiàng)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組做好重點(diǎn)檢查工作。

　　（三）要依法行政，公正嚴(yán)格。在專項(xiàng)檢查工作中，各級(jí)財(cái)政、監(jiān)察、審計(jì)部門(mén)要做到依法檢查，準(zhǔn)確運(yùn)用相關(guān)法律、法規(guī)和政策，嚴(yán)格履行查辦程序，排除干擾，秉公辦事，防止檢查工作失之于寬，失之于軟，切實(shí)做到依法行政、公正嚴(yán)格。

　　（四）要做好檢查情況統(tǒng)計(jì)匯總和檢查定期報(bào)告。要高度重視自查自糾電子化表格的發(fā)放、填報(bào)、匯總和上報(bào)工作，確保電子化表格發(fā)放到所有采購(gòu)人、政府集中采購(gòu)機(jī)構(gòu)，并督促各單位和機(jī)構(gòu)按規(guī)定要求認(rèn)真填寫(xiě)。自查自糾階段結(jié)束后，要按時(shí)匯總上報(bào)自查自糾電子化表格。同時(shí)，在每一個(gè)工作階段完成后的5日內(nèi)，將有關(guān)工作成效、存在的問(wèn)題和有關(guān)工作開(kāi)展情況報(bào)告市專項(xiàng)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　區(qū)直各部門(mén)、區(qū)合同中心和社會(huì)代理機(jī)構(gòu)要在自查自糾工作結(jié)束前2日內(nèi)，將自查自糾報(bào)告和匯總后的電子化表格報(bào)區(qū)專項(xiàng)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

實(shí)施方案 篇7

　　大連高新園區(qū)廣源熱力有限公司 員工心理援助（EAP）實(shí)施計(jì)劃書(shū)

　　（草案）

　　20xx年3月27日

　　第一部分：項(xiàng)目背景和目標(biāo)

　　一、 項(xiàng)目背景

　　我公司作為園區(qū)直屬國(guó)有集中供熱企業(yè)，集供暖、供氣及多種經(jīng)營(yíng)為一體，以雄厚的資質(zhì)實(shí)力及優(yōu)質(zhì)、穩(wěn)定的供熱服務(wù)在廣大用戶心目中樹(shù)立了良好的口碑形象，自公司20xx年成立以來(lái)，公司規(guī)模、從業(yè)人員及業(yè)務(wù)量發(fā)展迅速。

　　作為一家快速成長(zhǎng)型企業(yè)，公司在迅速發(fā)展的同時(shí)，內(nèi)部也面臨著新的挑戰(zhàn)。快速發(fā)展型企業(yè)在組織構(gòu)架設(shè)置、薪酬方案、業(yè)績(jī)考評(píng)、人事變動(dòng)、員工協(xié)作、管理效率等諸多方面都處于“試水”階段，要經(jīng)過(guò)不斷的“適應(yīng)性”探索才能初步確定上述與每個(gè)員工都息息相關(guān)的問(wèn)題。

　　新進(jìn)企業(yè)員工主要的心理壓力來(lái)自兩方面：個(gè)人自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與企業(yè)價(jià)值實(shí)現(xiàn)的匹配落差（面對(duì)新環(huán)境特別是新的人際關(guān)系所產(chǎn)生的種種不適應(yīng)以及企業(yè)文化的陌生感）所造成的心理隔閡； 同時(shí)，對(duì)業(yè)績(jī)成長(zhǎng)的憂慮、對(duì)個(gè)人發(fā)展的困惑和對(duì)企業(yè)發(fā)展走向的擔(dān)憂所形成的不可名狀的心理壓力。

　　對(duì)于以上員工的服務(wù)心態(tài)與服務(wù)技巧、自我壓力與情緒管理、克服職業(yè)倦怠等還需要有定期的提升培訓(xùn)和跟蹤評(píng)估的過(guò)程。

　　除了這種企業(yè)快速發(fā)展所造成的“外顯”心理壓力外，還有一種潛在的來(lái)自員工自身的“內(nèi)隱”壓力，諸如來(lái)自于員工婚姻、家庭和外地與本地文化差異而導(dǎo)致的挫敗感和員工之間的沖突事

　　件等。

　　為了保持和提高員工心理健康度，由企業(yè)為員工提供心理援助（EAP）服務(wù)，并把它作為制度化的福利措施；同時(shí)運(yùn)用行為、認(rèn)知等療法對(duì)員工的不良行為進(jìn)行改善，讓員工在工作中發(fā)揮出最高效率；而在選擇管理人員時(shí)，用心理學(xué)方法對(duì)候選人已具備的能力、發(fā)展?jié)摿�進(jìn)行全面深入了解和篩選，使企業(yè)能夠正確用人和用最好的人，避免員工頻繁跳槽而帶來(lái)的業(yè)績(jī)下滑和招聘培訓(xùn)成本的增加。

　　二、 項(xiàng)目目標(biāo)

　　本項(xiàng)目通過(guò)實(shí)施員工心理援助（EAP）項(xiàng)目，發(fā)展出企業(yè)新的管理理念。即經(jīng)由對(duì)員工心理上的人文關(guān)懷，以及通過(guò)有效的管理層咨詢和員工心理培訓(xùn)，全面地促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展，建立良好的工作氛圍和健康的心理工作模式；使企業(yè)在節(jié)省招聘費(fèi)用、節(jié)省培訓(xùn)開(kāi)支、減少錯(cuò)誤解聘、提高組織的.公眾形象、改善組織氣氛、提高員工士氣、改進(jìn)生產(chǎn)管理等方面獲益。

　　本項(xiàng)目將使同時(shí)獲得：

　　1． 樹(shù)立企業(yè)關(guān)懷員工的社會(huì)形象

　　2． 協(xié)調(diào)員工間的工作關(guān)系

　　3． 加強(qiáng)工作團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神

　　4． 增強(qiáng)員工的企業(yè)歸屬感

　　5． 提高企業(yè)和員工的工作效率

　　第二部分：項(xiàng)目組建、內(nèi)容及評(píng)估

　　一、項(xiàng)目組建

　　（一）EAP項(xiàng)目工作室

　　宣布組建EAP項(xiàng)目工作室，工作室的性質(zhì)應(yīng)獨(dú)立于公司其他部門(mén)之外，工作中強(qiáng)調(diào)其獨(dú)立性，可與人力資源處密切全作，提供其需要的與工作有關(guān)的職業(yè)心理報(bào)告。

　　（二）EAP工作室工作原則

　　1、員工職業(yè)心理評(píng)估

　　工作室與人力資源處合作為企業(yè)員工進(jìn)行職業(yè)性評(píng)估測(cè)試，其后出具的員工職業(yè)性心理評(píng)估報(bào)告可為公司或公司領(lǐng)導(dǎo)選人用人提供參考依據(jù)，此報(bào)告為半公開(kāi)性質(zhì)，僅供公司領(lǐng)導(dǎo)及人力資源處調(diào)閱。

　　2、員工私人心理咨詢

　　工作室為員工提供的私人性質(zhì)心理咨詢和輔導(dǎo)，遵循保密原 則，未經(jīng)本人允許不對(duì)外公開(kāi)，不作為任何參考依據(jù)，提供咨詢及輔導(dǎo)的內(nèi)容不公開(kāi)，但極個(gè)別情況除外。（如存在明顯危害自身或單位、社會(huì)傾向的嚴(yán)重心理問(wèn)題，工作室應(yīng)依據(jù)心理咨詢師守則要求，向公司領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行報(bào)告）

　　二、項(xiàng)目?jī)?nèi)容

　　服務(wù)形式：面談、培訓(xùn)、講座、心理測(cè)試

　　（一） 團(tuán)體服務(wù)：培訓(xùn)、講座、工作室、沙龍活動(dòng)等 與人力資源處密切配合，自20xx年4月至8月，每月面向公司全員進(jìn)行一次團(tuán)體講座或培訓(xùn)，每次不超過(guò)120分鐘。時(shí)間

　　原則性安排在每月中旬后的周五下午。

　　講座及培訓(xùn)內(nèi)容包括：

　　1、提升自我認(rèn)知系列

　　★ 開(kāi)發(fā)潛能★ 改變信念 ★ 管理情緒★ 有效減壓★ 增添幸福

　　2、訓(xùn)練溝通技巧系列

　　★ 傾聽(tīng)技巧★ 溝通法則★ 換位思考★ 電話溝通★ 投訴應(yīng)對(duì)

　　3、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作系列

　　★ 職場(chǎng)人際★ 信任原則★ 共贏理念★ 協(xié)作技術(shù)★ 信念組建

　　4、建立親密關(guān)系系列

　　★ 親密關(guān)系★ 夫妻對(duì)話★ 親子溝通★ 離異處理 附：20xx年度EAP心理講座課程表

　　（二） 個(gè)體服務(wù)：一對(duì)一個(gè)案咨詢

　　前期（20xx-20xx年）：采取預(yù)約咨詢的方式，有咨詢需求的員工可提前致電、QQ聯(lián)絡(luò)EAP專員，并由EAP專員根據(jù)日程表進(jìn)行安排，每位員工每月最多可以預(yù)約兩次，每次1-1.5小時(shí)，由EAP心理咨詢師為需要幫助的員工提供一對(duì)一個(gè)性化服務(wù)。時(shí)間原則上應(yīng)安排在工作日的中午12：00-13：00或16：00-17：00。

　　中期（20xx-2017年）：服務(wù)范圍逐漸擴(kuò)展，并面向廣大

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