實施方案

　　為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。優秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的實施方案3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實施方案 篇1

　　一、指導思想：

　　1、根據教育的“三個面向”方針，全校教師大力開展校本教研活動。

　　2、堅持理論與實踐相結合，注重教育實踐中運用所學的新課程理論，并及時發現，解決課程改革中的問題，以教研促教改。

　　3、以繼續推進許市“五環漸進”新的課堂教學模式為中心。

　　二、學校教研教改領導小組

　　組 長：婁xx

　　副組長：付xx

　　成 員：李xx 李xx

　　三、教研教改的整體思路：

　　學校是校本教研的主陣地，是校本教研的中心，教室即研究室，教師即研究者。因此，要搞好教研教改，就必須立足本校，依靠全體教師，面向全體學生，在充分學習課程改革理論的基礎上，加強課堂教學的自我反思，要切實研究課堂教學中的實際問題（如：在我們學校，我的課堂上確實發生了什么問題？我的教學行為應該怎樣改變？等等）在此基礎上組織教師討論共同研究解決辦法，逐步形成專題研究。我們推進“五環漸進”的教學模式，其實就是解決如何讓學生的‘你要學’變成‘我要學’，師生在課堂上的主次角色的轉換問題。

　　四、教研教改的主要內容

　　1、要重視研究課堂教學中的實際問題，加強教學反思，對教學中的問題及時交流，共同探討解決方法。

　　2、開展多種形式的教研活動，如：公開課，觀摩課，示范課，研究課等。

　　3、教研組要切實加強集體備課的`組織，重實效，把提高備課的質量和效率效率做為主要標準。

　　4、加強對課題研究的指導，把課題研究落到實際教學中。

　　5、重視綜合實踐課程的開發研究，力爭使“五環漸進”新的教學模式成為我校課程改革和校本教研的新亮點。

　　6、加強對學生的科學評價體系。

　　五、主要措施

　　1、各教研組要根據本組學科教學的特點，在總結經驗的基礎上制定出校本教研計劃，并且要突出實際研究。

　　2、教師本人要制定本學期校本教研計劃，確定自己要自學的新課程改革書籍1——2本，分析自己教學中的不足，確定自己本學期校本教研的主要活動。

　　3、學校要研究制定出我校校本教研制度，以規范學校的校本教研活動，使校本教研納入教師的考核中。

　　4、確定我校許市“五環漸進”新課堂教學模式的推廣骨干教師為：文科組何慧敏，理科組譚紅梅。

　　5、開展豐富多彩的校本教研活動。

　　（1）骨干教師每學期要上1——2次示范課。

　　（2）每個學科備課小組每周上一至二節研究課。

　　（3）每個教研組每月觀看研究優秀課堂實錄一次。

　　（4） 每個教師要掌握信息技術，做為提高自身素質的重要內容之一，努力學習教學制作。信息技術教師要承擔起隨時指導的任務。

　　6、大力開展五個一活動。

　　（1） 每位教師每堂課后及時進行教學反思，每月上交一篇有價值的“教學反思”。

　　（2）每學期上交一篇自己滿意的典型案例。

　　（3）每學期上好一節研究課。

　　（4）每學期上交一篇高質量的論文。

　　7、凡本學期參加縣級以上的課改培訓教師，返校后要做一次專題匯報講座。

　　8、充分利用縣級及縣級以上的教研活動，加強信息交流，取長補短。

　　9、每月召開一次全校教師的工作會議，及時了解情況，分析問題，解決問題。

　　10、開展全方位的學科過程性，發展性評價內容，評價方法及評價形式的研究，促進學生的健康成長。教研部門要認真總結現在學科評價過程中的優勢和不足，改進學科評價方案。評價要以學生發展為宗旨，努力弱化評價的功能，強化改進功能，本學期的學科評價研究重點放在有針對性的個性評價研究上，盡量少用統一的評價工具對學生進行一刀切的評價。

　　六、加強教研教改的分類指導

　　1、對新教師的培訓指導每學期不少于兩次。

　　2、對特別需要加強指導的教師，各教研組選派1——2名骨干教師予以從課前參與，課中研討，課后延伸幾個方面長期進行指導。

　　3、骨干教師每學期要指導一名本組教師的課堂教學，相互聽課每學期要達到5——10節。

　　4、學校領導每學期聽課不少于40節，主任20節，教研組長每學期聽課不少于25節，教師每學期聽課不少于20節。

　　5、指導教師每學期開學、期中、期末對幫扶教師的情況，要寫出發展進步情況和存在問題的鑒定。

　　七、教研活動安排

　　1、時間：每月第二周和第四周的星期四為教研活動日。

　　2、具體教研活動內容安排分別由文、理科兩教研組根據實際情況在各教研組工作計劃中進行安排。

實施方案 篇2

　　醫院控煙工作實施方案為加強醫院精神文明建設，經中國控制吸煙協會與美國輝瑞基金合作開展全球健康合作“創建無煙醫院”項目，同意北京市七家醫院為第二批組織創建全國無煙醫院工作，我院是七家醫院之一，為了保障“創建無煙醫院”項目順利進行，特制定本實施方案，醫院控煙工作實施方案。

　　一、創建無煙醫院目的

　　1、為患者和醫院職工創造健康良好的就診和工作環境;

　　2、提高醫務人員戒煙意識，掌握戒煙方法和技巧，降低醫務人員的吸煙率，保護醫務人員的身體健康;

　　3、完善醫院控煙制度，建立科學的醫院控煙模式，推動醫院控煙工作持續開展;

　　4、為履行《who煙草控制框架公約》做準備;

　　5、總結醫院控煙經驗，為國家推廣控煙政策及在全社會推動控煙工作

　　提供依據。

　　二、創建無煙醫院目標

　　1、醫務人員率先戒煙，創造醫院無煙環境，并積極參與社會控煙工作;

　　2、20xx年達到《“無煙醫院”評估標準》，爭創“全國無煙醫院”。

　　三、目標人群

　　1、重點干預對象：400名臨床醫生、重點考慮呼吸內科、胸外科、

　　心內科、神經內科、神經外科、腫瘤內科、乳腺外科、骨科、耳鼻喉科等。

　　2、一般干預對象：全院職工

　　3、宣傳覆蓋對象：病人及病人家屬

　　四、實施步驟及辦法

　　(一)準備階段(20xx年3月)

　　1、成立醫院創建無煙醫院項目領導小組;

　　2、制定創建無煙醫院實施方案;

　　3、召開創建“無煙醫院”控煙工作動員會，部署創建工作，規劃方案《醫院控煙工作實施方案》。

　　(二)實施階段(20xx年3月—12月)

　　1、建立科室項目工作小組。由科主任、護士長、控煙骨干組成;

　　2、醫院設立控煙宣傳員、控煙督導員和巡視員;

　　3、修改完善各項規章制度及職責;

　　4、進行基線調查(每科設立一名基線調查員)

　　1)對科室基線調查員進行培訓;

　　2)采用實名制或記工號方式對400名醫生控煙知識、態度、行為進行基線調查;

　　3)基線調查表錄入數據庫，上報北京市;

　　4)北京市對醫院50名患者進行攔截調查。

　　5、醫院控煙措施

　　1)院內工作場所有明顯的禁止吸煙標志;

　　2)院內小賣部及自動售貨機不出售煙草制品;

　　3)院內所有的'室內不擺放煙具、煙灰缸;

　　4)醫院職工、病人及家屬不得在辦公室、病房及戶內樓道吸煙;

　　5)結合“世界無煙日”組織大型宣傳教育活動;

　　6)利用院內局域網、宣傳欄、院報、展板、健康教育視頻等載體進行控煙宣傳教育;

　　7)向醫務人員發放《醫生控煙知識宣傳材料》、《醫院控煙指導手冊》;

　　8)對醫務人員進行控煙知識、控煙方法和技巧培訓;

　　9)院內設戒煙門診或戒煙咨詢醫生，設立咨詢電話，提供戒煙指導和服務;

　　10)院區設立戶外吸煙區;

　　11)不接受煙草商資助和采用任何標明有煙草廣告的物品。

　　五、評估與總結

　　按照實施方案與無煙醫院標準進行評估與總結，并將項目執行情況形成書面材料上報北京市。

　　六、申報全國無煙醫院(20xx年12月)

　　醫院根據中國控制吸煙協會和中國醫院協會有關要求，提供相關文件資料，提出全國無煙醫院申請。

　　七、評審與驗收(20xx年1月)

　　中國控煙協會和中國醫院協會接申請后，組織專家組對醫院進行評審和驗收。經審核達標授予全國無煙醫院稱號，并頒發證書和牌匾。

實施方案 篇3

　　加強我科質量管理和安全管理，充分調動職工的積極性和創造性，進一步增強我科人員的責任心和義務感，根據醫院、醫務科制定的綜合時間考評標準并結合我科實際情況，制定本方案：

　　1: 量化的目的：

　　打破以往的科內獎金平均拿，個人工資不少發的舊的分配機制，使一部分責任心強、服務質量好、愛崗敬業、真抓實干的人突出出來，真正體現多勞多得、不勞不得的新的分配機制。充分調動全科人員的積極性和創造性，確保科內各項工作積極、穩妥、健康的發展。

　　2: 量化的對象：

　　1 :科內所有醫護人員（包括科主任、護士長）。

　　2 住院病人和家屬。

　　3 醫療護理質量（包括業務學習）。

　　a) 安全管理（包括安全設施）。

　　b) 衛生質量。

　　c) 醫德醫風建設。

　　3: 量化的`基本原則：

　　d) 人人平等，機會平等的原則。

　　e) 不暗箱操作，公開、公正、公平的原則。

　　f) 注重實際，審時度實的原則 。

　　4 量化的方法：

　　a) 建立健全科內量化管理組織，管理制度。

　　b) 科主任、護士長根據量化內容，分定期、隨時兩個時間點對科內量化指標（項目）進行打分，并當場記錄。

　　c) 建立病人家屬意見卡，把病人家屬反饋的意見作為科室或個人量化的一個重要指標（祥見附表）。

　　d) 建立科內人員量化分卡。把量化分數填入本人卡中，作為月底發放獎金或工資的客觀依據，并在年底評先進中作為一個重要的參考依據。

　　5 量化的實施步驟：

　　a) 由科主任、護士長制定量化細則，傳達量化的目的、方法、內容，是全科人員明確量化的重要意義，端正態度，統一認識，積極擁護，每個職工制定出自己的目標，并上交科主任、護士長存檔。

　　b) 根據每位職工制定的目標及科內制度的量化細則進行檢查督導。

　　c) 評價結果，考核成效，決定獎懲。

　　d) 對獎懲結果，職工有權提出異議，解釋權由科主任、護士長負責。

　　6 量化項目及細則：

　　a) 勞動紀律：

　　i. 醫務人員要衣帽整齊、舉止大方、文明用

　　語、不打罵訓斥病人；團結同事、尊重領導、富有敬業精神。

　　ii. 按時上下班，不遲到、不早退，上班期間不會友、串科室、閑談、看報紙、干私活、帶孩子。

　　iii. 服從領導安排，不講條件，不講理由，領導要干的工作堅決做好。

　　iv. 堅守崗位，不串崗，不亂崗，責任明確，態度嚴謹。

　　v. 嚴守病人秘密，不向家人朋友議論與病人有關的病情，不私自外借病歷。

　　vi. 上班期間不請吃請喝。

　　b) 病歷書寫：

　　i. 按省精神病院精神科護理醫療文書書寫規范及評分標準進行書寫（見附表）。

　　ii. 病歷書寫體現查房，內容要務實、真實。

　　iii. 診斷與治療方案相符；住院同期與療效相符。

　　iv. 三日內不能確診病歷要有會診、討論記錄，并及時更改治療方案。

　　v. 兵力、病程記錄完成及時，無缺失病歷。

　　vi. 三防及護理級別要符合病人當時表現，隨時更改，病程記錄嚴格按護理級別書寫。

　　vii. 上級醫師對下級醫師書寫的病歷要進行檢查、修改。

　　c) 業務學習及考核：

　　i. 采取晨會學點，專會學面的方式，科內每月舉行兩次專題業務講座。

　　ii. 學習有講稿，有筆記，并掌握有關內容。

　　iii. 學習內容為精神科專業知識以及有關的內科知識和急救知識。

　　iv. 采取晨會提問的方式。

　　v. 業務學習應與臨床實踐相結合，主治職稱以上者每年需至少拿出1篇省級以上論文。

　　; vi. 每半年舉行一次科內業務考試。

　　vii. 以上形式采用量化分記入個人量化檔案。

　　4、安全管理：

　　制定切實有效的安全管理措施。安全是保證科室業務開展的重要環節，因此，每位職工必須樹立牢固的安全意識，樹立強烈的責任感和事業心。

　　① 定期進行安全教育，做到制度化、經常化。

　　② 定期對病歷進行檢查和評估。

　　③ 定期對安全隱患進行檢查和評估：

　　1> 病史采集的真實性，體檢的全面性，輔檢的及時性，診斷與治療的綜合性，病歷書寫及時程度。

　　2> 對病區內設施，病人衣物，床鋪定期檢查，定期搜身。

　　3> 對病人的飲食進行觀察。病人一日三餐除特殊情況外必需

　　都督促病人飲食，對不進食者及時匯報并作相應處理。

　　④ 查崗位職責，主班人員不但要在崗，而且要成。脫離自己崗位15分鐘視為不在崗，只一名大夫主班是不論任何情況都不準脫崗。

　　⑤ 科內設立醫療缺陷、糾紛、差錯、事故監督小組。出現差錯本人必須寫出書面申請、、，科內處理意見、改進措施并上報醫院。

　　⑥ 大交班（試行）：

　　目的：完善質量管理，降低安全隱患，是一忽人員對病人有更深層次的了解，同時重點了解、全面掌握病員情況，以便及時更改治療方案和護理措施。

　　方法：1、每周一進行一次，以座談會形式舉行，每位職工對所管病人重點交班，包括該 病人的飲食、睡眠、病情變化、用藥、副作用、應注意事項等逐一交清。重點病人當場討論。

　　2、自由組合搭檔，每兩人一組。一人不到位者另一人替交，所交內容要全面、真實、反應該病人的真實情況。3、由科主任、護士長做最后安排，把重點病人分離出來重點討論。

　　⑦ 大查房：

　　目的：科主任全面了解病員情況，重點查急、危、難、效果差及伴有軀體癥狀的病人，以便及時更正診斷、用藥、護理級別、進一步規范醫囑。

　　方法：1、每周四有科主任帶領醫生拿原始病歷進行查房，現場辦公、下醫囑，并根據查房情況隨時講解，提問有關內容。2、查房期間，由護士長帶領部分護士旁聽，提出合理建議，并由護士長隨時提問該病相關情況。3、能基本掌握科主任、護士長提出的相關問題。4、對提出合理化建議的職工要實行獎勵制。

　　⑧ 實行病人、家屬意見監督卡（見附表）。

　　把病人家屬對病人的滿意度，對醫護人員的滿意度量化到個人。

　　5、政治思想工作與醫德醫風建設

　　①堅持醫院的路線、方針、政策，無違法亂紀行為。

　　②建立醫務人員醫德醫風建議，醫德規范。

　　③嚴格獎懲制度。

　　④有以病人為中心的具體措施，敬業精神。

　　6、對出入院病人的管理：

　　原則上由主治大夫掌握，科主任統籌全局。

　　① 對入院病人要做到耐心、細致，說明住院目的，住院同期大體費用等。

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