實施方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,我們需要事先制定方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。方案應該怎么制定才好呢?以下是小編為大家收集的實施方案4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
實施方案 篇1
為大力弘揚和傳承雷鋒精神,推進社會主義核心價值體系建設,推動我局學雷鋒志愿服務活動深入開展,局黨委決定20xx年3月在全系統(tǒng)開展“鄰里守望”學雷鋒志愿服務活動,實施方案如下:
一、指導思想
以建設社會主義核心價值體系為根本,以弘揚雷鋒精神為核心,以提升市民素質和城鄉(xiāng)文明程度為目標,在全系統(tǒng)廣泛開展“關愛他人、關愛社會、關愛自然”學雷鋒志愿服務活動,掀起學雷鋒活動新高潮,推進學雷鋒志愿服務工作制度化常態(tài)化。
二、活動時間
20xx年3月1日—3月31日
三、活動內容
以“鄰里守望”關愛他人、關愛社會、關愛自然為主要內容,結合3月各種節(jié)日多的特點,各單位黨組織要組織策劃一系列學雷鋒志愿服務活動。
(一)開展“鄰里守望”關愛他人學雷鋒志愿服務。以學習雷鋒、奉獻愛心為主題,積極開展“鄰里守望”關愛空巢老人、留守兒童等志愿服務活動,為他們排憂解難,使他們充分感受到社會的溫暖。
1.組織開展“鄰里守望”敬老學雷鋒志愿服務。從老齡人的實際需求出發(fā),以支部為依托,積極開展為高齡空巢老人提供生活照料、心理撫慰、文體娛樂、法律援助、健康保健、節(jié)日探訪等志愿服務活動。(責任單位:各單位黨組織)
2.組織開展“鄰里守望”愛幼學雷鋒志愿服務。積極探索關愛留守流動兒童學雷鋒志愿服務的有效模式,廣泛發(fā)動志愿者開展親情關愛、教育輔導、權益保護等學雷鋒志愿服務活動。
(二)開展“鄰里守望”關愛社會學雷鋒志愿服務。要以“學雷鋒、樹新風”為主題,廣泛開展普及文明禮儀知識、維護公共秩序、文明交通、平安建設、便民利民志愿服務活動,引導人們知禮儀、重禮節(jié)、講道德。
1.開展“鄰里守望”文明禮儀知識普及志愿服務。依托“道德講堂”活動,組織文明禮儀宣講志愿者,廣泛宣傳文明禮儀基本知識,普及社會禮儀、生活禮儀、職業(yè)禮儀,倡導文明言行,把文明禮儀規(guī)范培訓融入到日常學習、業(yè)務培訓之中,教育和引導廣大干部職工做學禮儀、懂規(guī)范、講禮貌、守秩序的公民。(責任單位:汽車站)
2.開展“鄰里守望”公共場所文明引導學雷鋒志愿服務。在汽車站、公交站點、丁白渡口、各治超站點等重點場所開展“惠民便民、滿意服務”志愿服務活動,提升服務質量,樹立行業(yè)形象。組織志愿者開展秩序維護志愿服務,形成文明禮讓的社會秩序。(責任單位:運管所、路政執(zhí)法局、航運公司、汽車站)
3.開展“鄰里守望”文明交通學雷鋒志愿服務。深入推進文明交通引導志愿服務活動,組織交通管理業(yè)務骨干、經驗豐富駕駛人、資深客運安全員等,組建志愿服務宣講隊,針對不同年齡段的學生、客貨運駕駛人、社區(qū)和農村居民等不同對象,深入客運企業(yè)、客運車輛、公交站點、學校、農村等場所,開展交通法規(guī)、安全駕駛、典型交通事故剖析等志愿服務宣講。(責任單位:局機關、汽車站)
(三)開展“鄰里守望”關愛自然學雷鋒志愿服務。以建設“品質”為目標,大力開展生態(tài)環(huán)境保護、愛綠護綠、清潔環(huán)境衛(wèi)生志愿服務,營造天藍、水清、地綠的生態(tài)環(huán)境,培育崇尚自然、善待環(huán)境的理念。
1.開展“鄰里守望”環(huán)境保護學雷鋒志愿服務。以植樹節(jié)(3月12日)為契機,以保護水資源和愛綠護綠為重點,發(fā)動廣大志愿者開展“保護母親河”、“美化家園”志愿服務活動,參與公園綠地、旅游景區(qū)、水資源地、道路兩側的綠化美化;按照就近就便的原則,開展“認養(yǎng)綠地”志愿服務行動,參加林木、綠地的撫育管護,發(fā)動志愿者認養(yǎng)樹木綠地;發(fā)動文明勸導志愿者,開展“護林護綠”志愿服務行動,對損害樹木、攀花折枝、踩踏綠地等不文明行為進行勸導和阻止。(責任單位:各單位黨組織)
2.開展“鄰里守望”清潔衛(wèi)生學雷鋒志愿服務。助力“清潔城市”建設,組織志愿者采取集中活動與分散行動相結合的辦法,深入背街小巷、社區(qū)樓院、公共場所、城鄉(xiāng)結合部、城中村等部位,清掃路面、清洗護欄、清撿白色垃圾、清除衛(wèi)生死角,鏟除“牛皮癬”、整治“臟亂差”、收集廢電池等志愿服務活動。對隨地吐痰、亂扔垃圾等不文明行為進行勸阻,培養(yǎng)市民群眾自覺養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔的.良好習慣。(責任單位:各單位黨組織)
四、工作要求
(一)要高度重視,精心組織。開展鄰里守望學雷鋒志愿服務活動月,是弘揚雷鋒精神的有力抓手,是培育文明道德風尚的有效途徑,是普及志愿服務理念重要方式。各單位黨組織要把這項工作作為精神文明建設的重要任務,擺上重要位置,精心策劃部署,做到措施到位、責任到位、保障到位。
(二)要結合實際,務求實效。各單位黨組織要結合實際制定好活動方案,發(fā)揮自身優(yōu)勢,突出部門和地域特色,把握重點,打造品牌,擴大活動影響力。要充分發(fā)揮和調動廣大志愿者的積極性和創(chuàng)造性,搭建干部職工便于參與的平臺,開辟干部職工樂于接受的渠道,吸引干部職工廣泛參與鄰里守望“三關愛”志愿服務活動。
(三)要大力宣傳,廣泛發(fā)動。各單位黨組織要充分利用電視、報刊、網絡等陣地,廣泛普及“學習雷鋒、關愛他人、提升自已”的志愿服務理念,大力宣傳活動的意義和要求,及時報道活動的進展情況和亮點成效,深入挖掘志愿者的感人事跡,形成強有力的輿論聲勢。要及時總結,認真提煉,積極報送活動動態(tài)信息和圖片資料,局文明辦將選擇一批典型進行推介。各單位黨組織要在3月24日前將活動情況總結報送局文明辦。
實施方案 篇2
一、指導思想
為貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和教育部《關于進一步加強中小學班主任工作的意見》、《中小學班主任工作規(guī)定》精神,進一步探索新形勢下班主任隊伍建設的新途徑、新方法,不斷更新班主任工作理念,優(yōu)化班級管理模式,提高班級管理水平。通過本次大賽,旨在搭建班主任成長平臺,推動班主任專業(yè)化發(fā)展的進程,促進班主任隊伍建設,加速青年班主任成長。
二、領導小組
組長:z
副組長:zz
組員:z
三、參賽辦法
1. 參賽對象:全體班主任
2. 比賽內容:
(1)德育知識類:《中小學班主任工作規(guī)定》、《江蘇省教育廳“五嚴”規(guī)定》等政策法規(guī)、班級管理理論與常識、班主任的工作職責和常規(guī)要求、少先隊知識、心理學知識等;
(2)德育敘事類:講述德育管理工作中的感悟與得失;
案例分析類:班集體建設、組織活動,教育學生以及培養(yǎng)學生良好學習習慣、學習方法,家校溝通等方面;
(3)德育活動設計類:主要包括愛國守法、養(yǎng)成教育、關愛集體、心理健康、熱愛自然、珍愛生命等六大主題教育方面。
3. 比賽形式
比賽分筆試和面試;(筆試占70%,面試占30%)
(1)筆試:要求參賽選手在規(guī)定時間內完成主題班(隊)會方案設計和相關知識題。筆試時間為120分鐘。
(2)面試:用3分鐘的'時間展示班主任的帶班理念、班級風格和班級特色。
四、時間安排
1. 宣傳發(fā)動:3月6日召開全體班主任例會廣泛宣傳發(fā)動。
2. 學習培訓:3月6日---4月10日采用自主學習的形式學習《培訓材料》。
3. 筆試和面試:4月11下午進行筆試,4月18日下午面試。
五、總結表彰
1. 本次比賽設一、二等獎(一等獎1名,二等獎2名),獲獎個人由學校頒發(fā)榮譽證書,進行表彰。
2. 推薦優(yōu)秀班主任代表學校參加口浦區(qū)第二屆班主任基本功比賽。
實施方案 篇3
集團公司自20xx年實施"兩區(qū)"改造建設保障性住房,目前,"兩區(qū)"改造已基本完成、職工住房需求近乎飽和,全面實施職工住房制度改革已勢在必行。為順應形勢發(fā)展需要,結合企業(yè)實際,特制訂本方案。
一、停止新建職工集資住房
(一)集團公司"兩區(qū)"改造任務基本完成
陽煤集團"兩區(qū)"改造項目計劃總投資65.56億元、建筑面積388.23萬平方米,截止20xx年底,已累計完成投資65.33億元、開工建設372.21萬平方米,其中:已竣工319.03萬平方米、在建53.18萬平米。
(二)截止20xx年底,陽煤集團各類已售職工住宅共計1845幢(排)、85864套,建筑面積675萬平方米,套均建筑面積78.6平方米;公有租賃住房3764套、8.38萬平方米;廉租住房1902套、13.81萬平方米。人均住房建筑面積由"兩區(qū)"改造前的20.1平方米提高到28.3平方米。
(三)20xx年,除續(xù)建三礦花地溝、三礦七八分會、四礦西山坡、二礦小區(qū)和古城小區(qū)五個項目,今后集團公司原則上不再新建職工成本價集資住房。
二、職工購房市場化
今后,職工可以購買集團公司以市場化開發(fā)的商品房。
(一)住宅建設。今后集團公司住宅建設單位依靠自身良好的品牌優(yōu)勢、過硬施工質量優(yōu)勢的口碑優(yōu)勢,走向市場、參與競爭,拓展發(fā)展空間。涉及集團公司范圍的用地、配套等事項,均按國家商品房開發(fā)有關規(guī)定執(zhí)行,特別是住宅維修資金的管理使用要按市場化運作。新建住宅區(qū)物業(yè)服務實行市場化,現(xiàn)有住宅區(qū)的物業(yè)服務逐步推向市場。
(二)針對職工的住房多樣化需求并結合當前形勢, 凡20xx年底已建立住房補貼檔案且未享受住房補貼的人員,無論是否購買集團公司成本價集資住房,均可按程序申請一次性領取住房補貼。領取住房補貼后,視為已享受保障性住房政策優(yōu)惠,今后住房問題靠市場化解決。
(三)調整住房公積金貸款導向,逐步提高公積金貸款額度,滿足職工購房需求,提高公積金使用率。
三、推進公共租賃住房制度
(一)公共租賃住房制度是住房保障體系中的一部分,是解決低收入家庭住房問題的有效渠道,修訂完善《陽煤集團公共租賃住房管理辦法》,明確公租房承租對象與準入條件、申請審核與輪候退出機制、建設標準與日常管理等內容,并針對保障對象的不同采取差別化租金管理。根據(jù)集團公司工會掌握的貧特困戶情況,由房地產管理中心向發(fā)展計劃部申列公租房年度建設計劃,資金由公積金增值收益和集團公司配套補貼解決,建成后公開安置。
(二)公租房來源:企業(yè)出資興建、未發(fā)售住房改變產權性質、改造集團公司各單位騰退出的集體宿舍、回購已出售面積未達標的一居室住房。
(三)對現(xiàn)有租賃住房(含廉租住房)全面清查,對照《公租房管理辦法》組織實施騰退、輪候安置、租金調整等。
(四)公租房準入條件
1.廉租房準入條件:經陽煤集團工會認定的本年度貧困職工家庭及特殊困難職工家庭。
2.公租房準入條件:月人均收入在本年度貧困職工家庭月人均收入兩倍以下的低收入職工家庭以及工殘職工和工亡家屬中的特殊困難戶。
(五)公租房輪候退出制
實行公租房申請輪候制,輪候期為1年,由申請人工作單位負責收集上報申請人資料。符合承租條件的`并成功申請公租房人員,應與房地產管理中心、本人工作單位簽訂三方租賃合同,房地產管理中心、承租人工作單位及相關部門每年復核承租人資格,不符合承租條件以及房屋需整修或存在安全隱患時,承租人應及時騰退住房,解除租賃合同。
四、存量住房處置
20xx年底已建成(含續(xù)建)未發(fā)售住房近1500套(一礦400套、二礦700套、新派400套),除預留部分用于安置歷年自建房拆遷戶外,采取打破發(fā)售區(qū)域限制,統(tǒng)一公開發(fā)布房源信息資源,按照陽煤集團現(xiàn)行住房分配政策公開發(fā)售,引導職工更大范圍的選購適宜住房。通過有效降低住房空置率,加快存量資產變現(xiàn)、提高資金周轉率。
五、開辦住房轉戶業(yè)務
(一)轉戶范圍及條件
為滿足集團公司職工不同層次的住房消費需求,進一步規(guī)范住房管理秩序,對交付期滿5年、住戶自愿申請轉戶的已售住房開辦住房轉戶業(yè)務,并且房屋受讓方必須是符合陽煤集團住房分配條件的無房戶。
(二)轉戶程序
1.住戶申請辦理住房轉戶,需持住房合同、轉、受讓夫妻雙方戶口本、身份證、結婚證以及受讓方房主工作單位證明(離退休職工須提供離退休證),向房屋所在轄區(qū)房地產管理部門提出申請,經初審填寫《陽煤集團職工住房轉戶申請審批表》。
2.轉、受讓雙方持《陽煤集團職工住房轉戶申請審批表》及相關證件、證明材料到房屋信息服務中心辦理住房轉讓。凡通過辦理住房貸款購買的住房,還須提供貸款銀行出具的個人貸款結清證明。
3.住房轉讓手續(xù)經房屋信息服務中心審批通過后,轉、受讓雙方須到公證處辦理房屋轉讓公證。
4.房屋信息服務中心根據(jù)審批結果及公證處出具的《住房轉讓公證書》為雙方辦理轉戶手續(xù),待轉、受讓雙方交清各項費用后,即可領取變更后的住房合同書。
(三)收費標準
1.住房轉戶費:轉讓方需依據(jù)房屋建筑面積繳納轉戶費,轉戶費分段收費標準如下:
建筑面積(㎡)轉讓方轉戶費
100㎡以下5000元
100㎡(含)-150㎡6000元
150㎡(含)以上7000元
轉、受讓雙方進行房屋互換的,住房轉戶費按照5000元收取。
2.住房合同工本費:受讓方交納工本費50元。
(四)其他規(guī)定
轉讓方辦理住房轉讓后不得申購陽煤集團成本價集資住房,凡轉戶后有改善居住條件需求的,可通過市場化途徑解決。根據(jù)陽煤集團公租房需求,對部分一居室住戶,其住房按當期現(xiàn)住房價格核減折舊回購騰退后,可再次申請集團公司住房。
實施方案 篇4
5、輔導學生參加政府或教育行政部門或相關專業(yè)委員會組織的各類比賽獲省一等獎以上
6、所撰寫的教案、課件、論文、專著等其中一項在相關專業(yè)委員會組織的評比中獲省一等獎以上或在省級以上專業(yè)期刊發(fā)表,或者所主持研究的`省級以上課題已結題
7、參加相關專業(yè)委員會組織優(yōu)質課或電教課比賽獲市一等獎以上
8、獲市級以上學科帶頭人或優(yōu)秀教師或省級骨干教師等榮譽(“教壇新秀”1、2、3、4、8條不作要求)
(八)教育工作效果顯著,近三年具有下列業(yè)績
1、在精神文明建設、愛國主義教育、行為規(guī)范教育、心理健康教育和社會實踐等方面全面提高了學生素質,在減輕學生課業(yè)負擔、推進學生素質教育方面效果顯著,成績突出。
2、所任教班級班風正,學風濃,學生無重大違法違紀情況
3、積極關注學生的全面發(fā)展,引導學生正確對等道德修養(yǎng)、專業(yè)知識和綜合素質三者的關系,所任教班級學生滿意率不低于90%。
4、具備下列條件之一:
(1)所任班級的班主任在校“文明班風評比”中獲本年級前三名
(2)近三年有兩次被評為校“先進工作者”或“優(yōu)秀班主任”,或者所任班主任的班級被評為校“先進班集體”
(3)近三年有一次被評為校“優(yōu)秀教師”
(4)所撰寫的有關教育教學管理、思想品德教育等方面的教案、課件、論文、專著等其中有一項在相關專業(yè)委員會組織的評比中獲省一等獎以上或在省級以上專業(yè)期刊發(fā)表,或者所主持研究的省級以上相關課題已結題
(5)獲市級以上“優(yōu)秀班主任”或“優(yōu)秀黨員”或“德育工作先進個人”等榮譽
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