個人禮儀走姿教案

　　小朋友平時是怎樣走路的呢?走路姿勢可是很重要的哦!下面和下邊一起來看看!

　　教學形式：團體或小組教學

　　教學方法：演示示范法 游戲童謠法

　　活動目標：

　　1、 學會正確的走路姿勢;

　　2、 養成幼兒良好的體態習慣。

　　核心要素：走路時 頭昂起 勻擺臂 上身直 雙肩平 步輕盈 不沖撞 不搶行

　　活動準備：錄音機、鋼琴曲磁帶 紅、綠燈標志各一個。

　　基本過程：

　　(一) 導入活動

　　導語：現在我要介紹的是如何走路，請小朋友們仔細看。

　　(二) 關鍵步驟：

　　1、 老師示范如何走路。

　　老師在確定好行走路線之后，便開始示范，示范時做到：眼睛直視前方，抬起頭、挺起胸，雙手自然而均勻地前后擺動，落落大方地走向目的地，然后再走回到原點。

　　2、 老師與幼兒一起討論：你們發現老師走路的姿勢好不好?好在哪些方面?行走時，老師的眼睛看著哪個方向里?手是怎樣擺動的?

　　(三) 模特比賽

　　在教室內圈出臨時小T型臺，讓男孩和女孩分別充當男、女小模特，分組進行模特表演，要求：用正確而又漂亮的走姿走上舞臺。

　　臺下的老師和幼兒充當評委，對各組的表演逐一進行評比，并評出最出色的組和個人。

　　活動延伸：

　　1、 學習歌曲《走路》，將原歌詞改編成與小朋友走路相關的歌詞。

　　2、 走路時加入動作的變化練習。

　　(如手臂動作的變化)

　　3、 游戲：紅燈停，綠燈行

　　玩法：老師準備紅、綠燈的標識各一個，幼兒們圍成一個圓，老師站在圓的中央，當老師出示紅燈時，要求幼兒們做任意一個動作(可由幼兒們自主創編)，

　　當老師出示綠燈時，要求幼兒們按照正確的走路姿勢繞著圓走一圈。

　　可以要求幼兒邊走邊念三字兒歌。

　　家園互動：

　　家長觀察孩子的走路姿勢，并在對做得好的方面給予肯定的同時對錯誤的行為進行糾正。

　　建議用互動游戲的方式糾正孩子不正確的走路姿勢。

　　注意事項：

　　1、 走路動作要輕，不宜動作過大。

　　2、 走路的關鍵是：雙眼平視前方，并且要抬起頭挺起胸，不可以低著含著胸。

　　活動反思：

　　1、 孩子對活動的哪一環節最感興趣?為什么?

　　2、 你認為這個活動的成功之處在哪里?

　　3、 你認為還有哪些地方需要改進?該如何改進?

　　走路的正確方法

　　正確的走路姿態先是要求上身能保持正確的站立姿勢：頭正、肩平、身直、挺胸、收腹。

　　其次是把握好如何邁步，先抬起一條腿，帶動腳向前邁，腳掌落地后，另一條腿再抬起，要把握好步位和步幅。

　　步位：兩只腳的內側落地時，應當在一條直線的兩側。

　　步幅：一般應當是前腳的腳后跟與后腳的腳尖相距一腳長。

　　個人禮儀走姿教案【2】

　　【活動目標】

　　1、學會正確的走路姿勢;

　　2、養成幼兒良好的體態習慣。

　　【活動準備】

　　1、紅、綠燈標志各一個。

　　2、走姿正確的圖片一張、軍人站軍姿圖片一張或人走路的視頻一個。

　　3、課前準備好走姿不正確的圖片若干張。

　　(最好是自己照的，貼近生活的)

　　【活動過程】

　　一、開始部分：

　　請個別小朋友示范平時走路的方法。

　　師：寶貝們，你們都長大了，學會走路了，我要請舉手的寶貝上來走一走，你是怎么樣走路的呢?(請個別小朋友上來走一走。)

　　二、基本部分：

　　1、出示走姿錯誤的圖片。

　　師：寶貝們，現在請你們看一張圖片，這張圖片你們看到了什么呢?

　　教師小結：原來走路的姿勢不正確會導致寶貝們長大后駝背，走路不好看，沒精神，所以寶貝要從小養成正確的走路姿勢。

　　2、出示軍人走隊列的圖片。

　　師：寶貝們，這張圖片你們看到了誰呀?解放軍叔叔在干什么呀?他們在走路的時候頭怎么樣呢?眼睛看那里呢?他們的肩膀是怎么樣呢?他們的身體呢?(如果小朋友回答不出來可以提醒引導。)

　　師：你們覺得解放軍叔叔走路的姿勢好不好呢?(好)是不是很有精神呢?

　　3、認識正確的走姿。

　　正確的走路姿態先是要求上身能保持正確的站立姿勢：眼(jy135幼兒教育 www.jy135.com)睛直視前方，抬起頭、眼睛直視前方，抬起頭、挺起胸，雙手自然而均勻地前后擺動，落落大方地走向目的地。

　　其次是把握好如何邁步，先抬起一條腿，帶動腳向前邁，腳掌落地后，另一條腿再抬起，要把握好步位和步幅。

　　4、出示走姿正確的圖片(最好多幾張)，請小朋友尋找哪張圖片的走姿勢正確的。

　　師：寶貝們，我這里有很多的圖片，請寶貝們找一找，哪些圖片的走姿是正確的呢?(請小朋友找出正確的走姿)

　　5、請小朋友上來表演走路。

　　師：寶貝們，剛才我們學習了正確的走路方法，現在老師要請你們走一走，你們的小眼睛要仔細看，他們走得好不好?哪里走得好?哪里走得不好?(請小朋友上來走一走)

　　6、念兒歌。

　　師：老師把我們走路的正確方法編成了一首好聽的兒歌，請寶貝們跟老師一起來念一念吧!

　　兒歌：走路時，站站直，小手臂，前后擺，有精神，一二一。

　　(念兩遍加上動作)

　　7、請小朋友一起學正確的走路方法。

　　師：我們都知道正確的走姿了，現在請寶貝和老師一起來學一學吧。

　　(老師帶著小朋友圍著教室走一圈。)

　　三、結束部分：

　　師：寶貝們，你們學會了怎樣走路了嗎?以后走路的時候要注意抬頭挺胸，動作不要太大了。

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