一次爭(zhēng)吵作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的一次爭(zhēng)吵作文，希望對(duì)大家有所幫助。

一次爭(zhēng)吵作文1

　　在小明的文具盒里，有鉛筆、尺子和橡皮擦三個(gè)小伙伴。他們和睦相處，天天為主人做出貢獻(xiàn)。

　　但是，有一天早晨，從文具盒里傳來(lái)一陣吵架的`聲音。原來(lái)，他們?nèi)齻�(gè)正在爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)最大。聽，鉛筆大聲說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，沒(méi)有我，小主人就不能寫文章，不能做筆記，考試就會(huì)交白卷。”這時(shí)，尺子冷笑了一聲，說(shuō)：“鉛筆老弟，你的確很重要，但是，如果沒(méi)了我，你怎么能畫出直直的線呢？”說(shuō)完，哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)，橡皮擦也說(shuō)道：“沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)錯(cuò)，還有，可別忘了小主人可以買支水性筆來(lái)啊！”沒(méi)想到，鉛筆竟然說(shuō)：“哼！我問(wèn)你，如果小主人用水性筆寫字，那么，寫錯(cuò)了字該怎么辦，那還要你橡皮擦干嗎？”就這樣，你一言，我一語(yǔ)。還是沒(méi)有爭(zhēng)出誰(shuí)的本領(lǐng)大。

　　這時(shí)，文具盒爺爺開口說(shuō)話了：“孩子們，不要再吵了，你們都有自己的長(zhǎng)處和短處，誰(shuí)也不能代替誰(shuí)。你們只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能為小主人做出貢獻(xiàn)。”聽了文具盒爺爺?shù)脑挘�他們�(nèi)齻�(gè)都羞愧地低下了頭。從此，他們相處得更好了。

一次爭(zhēng)吵作文2

　　從前有幾個(gè)非常要好的朋友，它們分別是小鴨子、小貓和小狗。不知道是哪一天，它們因?yàn)闋?zhēng)誰(shuí)的本領(lǐng)大吵架了，吵得的面紅耳赤。小鴨子說(shuō)：“我會(huì)游泳，你們會(huì)嗎？當(dāng)然是我的`本領(lǐng)大”小貓說(shuō)：“我會(huì)抓老鼠，你會(huì)嗎？”小狗說(shuō)：“我會(huì)看家，你會(huì)嗎？”后面的牛大爺聽見了說(shuō)：“你們來(lái)場(chǎng)比賽吧？”它們齊聲說(shuō)：“行，就這么辦。”

　　第一關(guān)是比游泳。小鴨子很快的游到了河對(duì)岸，而小狗和小貓還在對(duì)面看著呢？小鴨想看在我們多年朋友的份上，我還是回去，把它們運(yùn)過(guò)來(lái)吧！

　　第二關(guān)是比捉老鼠。小鴨和小狗躲在了一邊很害怕，小貓看見老鼠伸出了鋒利的瓜子一下子抓到了。說(shuō)道：“膽小鬼。”

　　第三關(guān)是比看家。牛爺爺說(shuō)完就來(lái)了一個(gè)土匪，拿著大刀和槍，小狗說(shuō)：“看我的。”小狗汪汪汪的撲了上去，把壞人咬了，壞人只好狼狽的逃走了。后來(lái)它們才知道，這場(chǎng)比賽是牛大爺故意精心設(shè)計(jì)的。

　　賽后牛爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)孩子們：尺有所短，寸有所長(zhǎng)。每個(gè)人都不能拿自己的長(zhǎng)處比別人的短處呀!

　　從此以后，它們這幾個(gè)有成了好朋友，在森林中和睦相處，快快樂(lè)樂(lè)地生活。

一次爭(zhēng)吵作文3

　　不要……”“不要你管我們的事！”鉛筆接著卷筆刀說(shuō)的“不要”說(shuō)了一句話，你們都有自己的優(yōu)、缺點(diǎn)，我天天幫小主人寫文章， 小白是二（2）班的小作家， 文具們知道錯(cuò)了，幫助小白寫作文，它罵到：“你說(shuō)什么！你寫錯(cuò)字的時(shí)候， 有一次。

　　小白到了學(xué)校，今后，卷筆刀也不傷心了，文章寫得特別好，卷筆刀只好走開了，要不是我，鉛筆和橡皮不再生氣了，小白的作文比以前寫得好，要不是我?guī)湍愀牧隋e(cuò)字，小主人就受不到老師的表?yè)P(yáng)……” 鉛筆的話還沒(méi)說(shuō)完，常常受到老師的表?yè)P(yáng)。

　　它對(duì)鉛筆和橡皮說(shuō)：“你們不要吵了，小白寫得可難看了，其它的都不見了，躲在了小白家的.沙發(fā)下面；橡皮很生氣， 第二天。

　　小白文具盒里發(fā)出了嘰嘰喳喳地吵鬧聲；鉛筆神氣極了，受到了老師的批評(píng)，橡皮就生氣了，離開了文具盒，發(fā)現(xiàn)鉛筆還在盒里，因?yàn)闆](méi)有橡皮和卷筆刀的幫忙，它說(shuō)：“我太偉大了，你說(shuō)不定就被小主人扔了！” 這時(shí)卷筆刀來(lái)了， 作文課上，它們同心協(xié)力。

　　字比以前寫得還要漂亮，卷筆刀很傷心。

一次爭(zhēng)吵作文4

　　在我們班，我最喜歡的朋友是許婷婷。她的臉是瓜子形的，嘴唇粉紅粉紅的。她很調(diào)皮又很可愛(ài)。

　　有一天上體育課，因?yàn)槲业膫�(gè)子和許婷婷差不多，體育老師就讓我排在她后面。放學(xué)后，吳老師又讓我排在前面，我又擋住了許婷婷的視線。許婷婷就和我吵架了。我急死了也罵她。吳老師發(fā)現(xiàn)了，就讓我和許婷婷去辦公室里說(shuō)是誰(shuí)引起的'，我們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)是對(duì)方。吳老師說(shuō)：“停，一個(gè)一個(gè)來(lái)說(shuō)。那就先請(qǐng)?jiān)S婷婷說(shuō)吧。”許婷婷說(shuō)：“是陳宣綺先罵我的。”吳老師問(wèn)：“陳宣綺為什么罵你呀?”可許婷婷答不出來(lái)。輪到我接受“審問(wèn)”，我不緊不慢地回答：“是因?yàn)樵隗w育課上許婷婷排在我前面，我看不見前面的東西，就和她解釋。但許婷婷不肯，所以就和我吵架了。”話音剛落，吳老師問(wèn)許婷婷：“是不是?”許婷婷沒(méi)說(shuō)話。吳老師讓我出去玩，讓許婷婷留在辦公室。我假裝走出去，悄悄地躲在門外聽老師怎么跟許婷婷說(shuō)話。

　　過(guò)了好久，我看見許婷婷傷心地走出來(lái)，她哭得很可憐，眼睛紅得想兔子一樣。我忽然很同情她，就從心里原諒她了。

一次爭(zhēng)吵作文5

　　“媽媽我的利是錢呢？”我邊我找的利是錢找邊問(wèn)媽媽，“哦，我放好了。”媽媽用平靜的語(yǔ)氣說(shuō)，“什么！”我尖叫道。

　　其實(shí)是一 個(gè)這樣的，一天我想把我的利是錢作為我的'零花錢，我怕被媽媽可以拿走就好心的告訴我們媽媽自己不要拿，我覺(jué)得錢要用錢包裝，所以他們下樓活動(dòng)買一個(gè)錢包，要命的是我一回家之后就去柜桶里找利是錢，可是柜桶里空空如也，現(xiàn)在我終于能夠知道是誰(shuí)偷的了，答案是媽媽。

　　“我唯一的零花錢不見了，”我對(duì)自己說(shuō)，突然，我想到了一個(gè)辦法，就是回來(lái)。

　　我跑出一個(gè)房間，走進(jìn)學(xué)生廚房對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我那時(shí)候我們才有一些零花錢”“等你會(huì)花錢會(huì)花錢的時(shí)候。”“那要需要什么問(wèn)題時(shí)候呀！”“等你到了六年級(jí)再給你。”“要怎么久。”我在嘴巴嘀咕著。

　　“但你答應(yīng)過(guò)要給我的，”我不以為然地說(shuō)。”我可以給你，但你必須記下你買了什么”

　　“太好啦！我現(xiàn)在我們終于有零花錢了。”我一拿到錢就飛奔起來(lái)超市，買自己發(fā)展需要的東西。

一次爭(zhēng)吵作文6

　　我有一個(gè)好朋友，我們之間有一件事讓我永遠(yuǎn)不能忘懷。

　　二年級(jí)的時(shí)候，有一次，教室里有個(gè)同學(xué)說(shuō)沒(méi)帶筆，于是我就借給他一支筆單人旁的，可是他用完就不還我了。不還說(shuō)那支筆是他的，我一聽完馬上生氣地說(shuō)：“說(shuō)我借你筆，你卻不還給我了，下次我就再也不借你了。”他反駁道：“這本來(lái)就是我的筆，你看到我的筆好看就想拿，沒(méi)門。”我滿臉通紅地對(duì)他說(shuō)：“對(duì)他說(shuō)：“你怎么這么不敢承認(rèn)？還狡辯呢？”他被我說(shuō)的說(shuō)不出話來(lái)，但是又說(shuō)：“你拿我的'尺子、橡皮快還我，再不還我告老師了。”他生氣地說(shuō)。正當(dāng)我眼睛濕潤(rùn)、無(wú)可奈何的時(shí)候后面?zhèn)鞒鲫囮囉性~的聲音，“我看到了，這是人家借你的筆，你答應(yīng)用完還給人家，可現(xiàn)在人家要，你卻說(shuō)這是你的，不講信用的人。

　　周子琪這么一說(shuō)，把他給嚇住了，他馬上跟我說(shuō)了聲對(duì)不起，把筆還給了我，我原諒了他，這件事就過(guò)去了。看著周子琪，離去的身影我想起他平時(shí)比我還膽小，現(xiàn)在居然幫助我把那個(gè)同學(xué)給管住了，真了不起。周子琪平時(shí)從不騙人，所以很多人都喜歡跟她玩兒，所以我和她成為了朋友。這件事讓我仍然記在心里。讓我永遠(yuǎn)不能忘記這件事。

一次爭(zhēng)吵作文7

　　一年暑假，爸爸叫我背《唐詩(shī)三百首》，就因?yàn)檫@樣，爸爸媽媽之間產(chǎn)生了一次爭(zhēng)吵，一次小小的爭(zhēng)吵。

　　一天晚上，我和媽媽在背《唐詩(shī)三百首》，爸爸走進(jìn)來(lái)，臉色很難看，看來(lái)他肯定很煩。他打開電腦，想打發(fā)打發(fā)時(shí)間。

　　我靠在靠枕上，努力地想背出唐詩(shī)。媽媽在旁邊教我怎樣背更快，還時(shí)不時(shí)地考考我。爸爸一看我靠在靠枕上，便叫我坐正。他提醒我了好幾次，終于忍不住了，憤怒的心情一下子爆發(fā)了出來(lái)：“陳諾，你給我坐正來(lái)！我都提醒你好幾次了！當(dāng)媽的`也得管教一下呀！”爸爸臉漲得通紅。

　　這下輪到媽媽發(fā)火了，“孩子正在背唐詩(shī)，這種小事以后教也來(lái)得及呀！”媽媽停頓了一下，“先學(xué)好了知識(shí)再學(xué)那些，看你把大家弄得心情都不好了。”“爸爸很煩”這件事就像一根導(dǎo)火線，把炸彈一個(gè)個(gè)引爆了。

　　看著父母互相爭(zhēng)吵，我這個(gè)水桶破了個(gè)小洞，淚水源源不斷地流出來(lái)，把憤怒之火給撲滅了，大家都爭(zhēng)先恐后地來(lái)安慰我。

　　看來(lái)爸爸媽媽會(huì)為我爭(zhēng)吵，也會(huì)為我和好的嘛！

一次爭(zhēng)吵作文8

　　江天一是我形影不離的好朋友，下課時(shí)，我們一起做游戲，放學(xué)時(shí)，我們一起回家。可是有一次，我們之間卻發(fā)生了爭(zhēng)吵。

　　那是一節(jié)體育課，我們分小組進(jìn)行足球比賽。比賽開始了，我正帶著球跑，江天一突然從旁邊沖了過(guò)來(lái)，他搶過(guò)球，向球門射去，可惜他踢得太高了，一下子飛出了球門。我幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“你們出界了，我們發(fā)球！”于是，我跑故去，撿起球，正準(zhǔn)備要踢時(shí)，江天一卻跑了過(guò)來(lái)，一把搶過(guò)球說(shuō)：“我?guī)湍惆l(fā)！”我還沒(méi)回答，他就猛地拍了下足球，一腳踢了過(guò)去。踢完，江天一還回過(guò)頭來(lái)，朝我做了鬼臉。我火了，說(shuō)了他一句。他見我說(shuō)他，就和我吵了起來(lái)。我們吵得面紅耳赤，互不相讓。這時(shí)，下課鈴響了，我們倆都?xì)夂艉舻鼗氐搅私淌摇?/p>

　　我坐到座位上，有點(diǎn)后悔剛才的行為。想到了以前我和江天一一起做游戲的情景，想到下雨天我們拼著傘去食堂吃飯的.情景，真不該為這些小事和他斤斤計(jì)較。我不時(shí)用眼鏡瞟他，他好像也不時(shí)在看著我。這節(jié)課，我不時(shí)走神，一直想著這件事。終于挨到了下課，我們不約而同地走出教室，江天一拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“走，我們玩去！”我們對(duì)視一笑，早就把那件事拋到了九霄云外，我們?cè)俅慰鞓?lè)地玩起來(lái)。

　　回到家，我把這件事告訴媽媽，媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“男孩子要大度，對(duì)人要寬容，不要因?yàn)橐恍┬∈露�斤斤�?jì)較。”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

一次爭(zhēng)吵作文9

　　我是一個(gè)文靜老實(shí)的女孩，從不與人吵架，但有一次我崩潰了。

　　星期二的中午吃完午飯，胡文靜和宋菲不知因?yàn)槭裁闯沉似饋?lái)，后來(lái)胡文靜氣呼呼的來(lái)到我身邊小聲說(shuō)：“宋菲可真賤呀！”過(guò)了幾天，我和好朋友一起玩，胡文靜走過(guò)我身邊的時(shí)候說(shuō)：“上一邊顯擺去。”我當(dāng)時(shí)想：“我又沒(méi)惹著她，她為什么要說(shuō)我。”我越想越生氣，就回到了教室，在那里認(rèn)真的看書。

　　過(guò)了一會(huì)餓，宋菲氣呼呼的來(lái)到教室問(wèn)我是不是胡文靜罵過(guò)她了，我沒(méi)說(shuō)話，宋菲說(shuō)你不說(shuō)我去問(wèn)胡文靜，一會(huì)兒宋菲又把胡文靜叫來(lái)問(wèn)：“胡文靜，你說(shuō)過(guò)我的.壞話嗎？”胡文靜的回答讓我大吃一驚，她竟然說(shuō)：沒(méi)有，是丁奕涵說(shuō)你壞話的！”我氣憤的說(shuō)：“明明是你說(shuō)宋菲的壞話的，為什么賴我。”胡文靜說(shuō)：“我沒(méi)誣賴你，就是你說(shuō)過(guò)宋菲的壞話的。”我說(shuō)：“我沒(méi)有。”我沒(méi)說(shuō)過(guò)宋菲的壞話，幸好宋菲相信我，幫我說(shuō)話，不相信胡文靜，我和她，我一句，她一句，吵得不可開交，這一句話讓我們吵了三天。

　　后來(lái)，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)了。一句話都不說(shuō)，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。

一次爭(zhēng)吵作文10

　　一個(gè)夜深人靜的晚上，從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵聲。原來(lái)是鉛筆盒一家在爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞最大。

　　“看看我。”又高又瘦的鉛筆自信滿滿地說(shuō)，“我的功勞最大。我每天都幫小主人寫字、畫畫。你們別跟我搶。”說(shuō)完，鉛筆翻了個(gè)白眼就走了。

　　坐在一旁的橡皮實(shí)在聽不下去了。他猛地拍了一下桌子，說(shuō)：“我的功勞才最大！”他指了指鉛筆，“你鉛筆寫錯(cuò)了字，還不是要我橡皮清理干凈，所以你們別跟我搶了。”橡皮說(shuō)完，頭也不回就走了。

　　就在這時(shí)，尺子踮起腳尖，跳著芭蕾舞出來(lái)了。她溫柔地說(shuō)：“你們都別吹牛了，論功勞，還是我最大。要是沒(méi)了我，尺子小主人跟本就連不了直線了，你們就別跟我搶了。”說(shuō)完撇了一眼文具們。

　　爭(zhēng)吵聲越來(lái)越激烈。文具們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，竟然把文具盒爺爺給吵醒了。文具盒爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們各有各的`長(zhǎng)處，你們不要比誰(shuí)厲害。而是要互相幫助，團(tuán)結(jié)合作，一起幫助小主人取得好成績(jī)才是最好的。”

　　文具們聽了這番話就慚愧地低下了頭，說(shuō)：“我們以后一定不會(huì)吵了，會(huì)齊心協(xié)力幫助小主人學(xué)習(xí)。”

一次爭(zhēng)吵作文11

　　美麗的花兒輕輕把門推開，炎熱的太陽(yáng)快速?zèng)_過(guò)門，美味的碩果一個(gè)個(gè)排隊(duì)穿過(guò)門，潔白的雪花飄過(guò)大門，真誠(chéng)讓友情的大門敞開。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我走進(jìn)教室，看到自己座位下的'垃圾和一旁在和后面同學(xué)聊天的同桌，嘆了一口氣，說(shuō)：“你干嘛又把垃圾傳給我？”他狡辯：“傳給你？這明明就是你的垃圾！”我趁他說(shuō)話時(shí)，把垃圾都還給他。

　　他回過(guò)神來(lái)一看，又把垃圾路踢到了我腳下。

　　我有點(diǎn)不高興，聲音放大了點(diǎn)：“喂！你不要老傳給我好不好！”“就傳！就傳！我就傳！”他說(shuō)著便做了個(gè)鬼臉。

　　他已經(jīng)激怒我了，我煩透了，打了他一巴掌。

　　“嘀嗒，嘀嗒”太陽(yáng)被烏云遮住，千絲萬(wàn)縷的水珠從天空飄落。

　　突然，老師走了過(guò)來(lái)，看見這場(chǎng)景，摸著我們倆的頭說(shuō)：“你們呀，都有不對(duì)！”老師瞄著我：“你，不應(yīng)該動(dòng)手打人，這是不好的行為！”“你，也不應(yīng)該老把垃圾傳給你的同桌！”我們對(duì)自己的行為感到羞愧，這時(shí)老師又說(shuō)：“同學(xué)之間應(yīng)該互相包容，理解，互相糾正對(duì)方的錯(cuò)誤，這樣才能使友情這份情誼更深！”

　　老師話音剛落，同桌就對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起！我不該把垃圾傳給你！”我也對(duì)同桌說(shuō)：“我也不應(yīng)該打了你！”

　　“嘰嘰，喳喳”小鳥站在枝頭歌唱，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了晶瑩的露珠也停留在葉子上。

　　我和同桌相視一笑，彼此都在心里和好了。

一次爭(zhēng)吵作文12

　　有人說(shuō)：“友誼就像水晶球，摔碎了就不可復(fù)原，成為一堆玻璃碴。”可我認(rèn)為，友誼就好比針和線，缺一不可，就算線用完了，也還會(huì)有新的延續(xù)。那一次爭(zhēng)吵，加深了我和朋友之間的友誼。

　　那天，老師布置了一篇。我一寫完就借給同學(xué)看，希望得到一些建議，大家看完都點(diǎn)頭稱贊。在同學(xué)們接二連三的稱贊下，我越發(fā)神氣，驕傲爬上了臉頰，鼻子翹得老高。這時(shí)好朋友迎面走來(lái)。我趕忙朝她遞去，期待那一聲“寫得真好”。在我那迫不及待的眼神中，她閱讀完了整篇。“寫得怎樣，是不是很棒？”我做好了迎接贊揚(yáng)的準(zhǔn)備。哪知道，她隨口丟來(lái)一句話：“很棒稱不上，還行！”還行？我心里猶如五雷轟頂。“有些語(yǔ)句不連貫，描寫不到位。”朋友放下手中的書，緩緩地抬起頭。我有些生氣：“你是我的好朋友，不應(yīng)該稱贊我嗎？”“就是因?yàn)槲沂悄愕暮门笥眩�我才�?huì)誠(chéng)實(shí)地提出你的不足之處。好朋友不就應(yīng)該這樣嗎？”朋友誠(chéng)懇地說(shuō)道。我越發(fā)生氣，扭頭就走。

　　回到家，我平靜了許多，心想：“朋友也是為我好，她是不會(huì)故意讓我生氣的'，她只是要我虛心點(diǎn)，讓我變得更出色。”我怎么可以扭頭就走了，躺在床上的我懊悔不已。

　　下午，走進(jìn)教室，我立即向好朋友道歉：“對(duì)不起，我不應(yīng)該怪你的。”“沒(méi)關(guān)系，我們是好朋友啊！”她嫣然一笑。

　　友誼并不像水晶球一樣易碎，它是可以復(fù)原的，經(jīng)過(guò)這一次爭(zhēng)吵，我和朋友的友誼更加深厚了。

一次爭(zhēng)吵作文13

　　今天我和我的同桌嚴(yán)玉子涵吵了一架，是因?yàn)榈谝还?jié)課下課后我和同學(xué)在班里玩，嚴(yán)玉子涵去上了個(gè)廁所就回來(lái)坐在座位上。當(dāng)他拿筆的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)筆丟了，就私自翻我的.文具盒，找到了他的那根筆，這時(shí)我恰好回來(lái)了，他就開始指責(zé)我了。

　　他理直氣壯地說(shuō)：“你偷我東西干嘛？”我火了，對(duì)他大吼了一句：“你哪只眼看到了，不要睜眼說(shuō)瞎話。”他又肯定地說(shuō)：“事實(shí)就在眼前，你不要騙我了！”我快要被氣炸了，說(shuō)：“你能讓誰(shuí)證明嗎？你有證人嗎？”說(shuō)完，我問(wèn)當(dāng)場(chǎng)的同學(xué)們，和剛才一起玩的同學(xué)們：“誰(shuí)看見我偷他東西了？”同學(xué)們都齊聲說(shuō)：“沒(méi)看見！”這時(shí)上課鈴響了，我們都生氣地回到了座位上，誰(shuí)也不服誰(shuí)。

　　上課的時(shí)候我氣憤的心情久久不能平靜下來(lái)，心想：“他憑什么直接冤枉我偷他東西，如果他向我說(shuō)對(duì)不起我就原諒他，如果不說(shuō)我們就永遠(yuǎn)絕交。”終于下課了，有一位同學(xué)跑來(lái)對(duì)我們倆說(shuō)：“是老師用完放錯(cuò)地方了。”我們聽了大吃一驚，最后他也沒(méi)對(duì)我說(shuō)對(duì)不起。

　　我得理不讓人地說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)絕交。”從此以后我見到他就把他當(dāng)成過(guò)路人。老師知道了這件事后，教育我說(shuō)：“你是班長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)諒解，不要不團(tuán)結(jié)同學(xué)。”我覺(jué)得老師說(shuō)的話有道理，就主動(dòng)和嚴(yán)玉子涵和好了。他也很不好意思，請(qǐng)我原諒他呢！從此，我們倆又成了好朋友。

一次爭(zhēng)吵作文14

　　午夜12點(diǎn)了，可曉林家里怎么還有說(shuō)話聲呢？

　　噢，原來(lái)是兄弟指頭在爭(zhēng)吵。食指“唰”地一下跳上了文具盒，大聲說(shuō)道：“哼！我食指應(yīng)該是最偉大的了！沒(méi)有了我，看小主人怎么寫字！”

　　中指也不甘示弱：“哼！我，絕對(duì)得當(dāng)偉大的人了！不信你們比一比，誰(shuí)比我的身高還高？”

　　無(wú)名指也氣勢(shì)洶洶的說(shuō)：“我應(yīng)該是最偉大的了！女人們可是都喜歡把戒指戴在我身上啊！"

　　輪到小拇指了，只見他也吼道:"我是弟弟！我是弟弟!你們當(dāng)哥哥的應(yīng)該懂得謙讓！我才是你們中間最偉大的人啊！要懂得謙讓！”

　　這是，一直沉默不語(yǔ)的大拇指突然發(fā)話，把大家嚇了個(gè)半死：“討厭！”

　　“等等，等等！我說(shuō)是有關(guān)于誰(shuí)是最偉大的人的話！”

　　“請(qǐng)繼續(xù)！”

　　“我突然覺(jué)得誰(shuí)能舉起一塊橡皮，誰(shuí)的'力氣便是大家之間最大的，也就是最偉大的人。當(dāng)然我不參加！”

　　“贊同！”

　　“贊同！”

　　可大家誰(shuí)也舉不起來(lái)了。

　　“那我們一起試試，能不能抬動(dòng)它呀？”大拇指又說(shuō)。

　　果然，成功了！

　　剛才還在爭(zhēng)吵的四個(gè)兄弟突然明白了一個(gè)很重要，也是大拇指想要表達(dá)的一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量！

一次爭(zhēng)吵作文15

　　我以前，我還不太懂事的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情就跟別人爭(zhēng)吵，吵得不可開交。但有一次爭(zhēng)吵讓我非常難忘，并且讓我從其中學(xué)習(xí)到一個(gè)道理。在一個(gè)周日的早上，天空很晴朗。我和我的好朋友吳俊儀相約在小區(qū)的一個(gè)小亭子里玩耍，我?guī)е�自己心�?ài)的小水槍來(lái)到了小亭子里，過(guò)了一會(huì)，吳俊義也來(lái)了，她帶了一個(gè)小船。

　　我們來(lái)到了水池上玩，我們比賽誰(shuí)的船游得更快一些，我拿了一片樹葉來(lái)代替，開始比賽了，她的小船在不停地流，我的'樹葉小船過(guò)會(huì)就沉了小去了。她看見看見了很高興，不停地歡呼，我看見她那得意的樣子，心里很不舒服，于是，我偷偷地用水槍把她的心愛(ài)的小船弄壞了，她看見了心里很生氣，又是傷心，她哇哇大哭起來(lái)，我不知所措，是要向她道歉呢？還是不管她呢？這是，爸爸走過(guò)來(lái)，他并沒(méi)有罵我，而是對(duì)我說(shuō)：“去向她道歉吧！”我聽了爸爸的話，心里很猶豫，我一步一步往前走，走到了吳俊義身旁對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起吳俊義，是我弄壞的，請(qǐng)你原諒我吧！我一定還給你！”她聽了，用手輕輕抹去眼淚說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”爸爸看著我，笑了。從這件事以后，我懂得如果做錯(cuò)了事，要主動(dòng)向別人道歉并請(qǐng)求原諒。

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