《稚子弄冰》改寫作文（精選34篇）
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的《稚子弄冰》改寫作文，希望對大家有所幫助。
《稚子弄冰》改寫作文 1
清晨，一個瘦小的身影從屋里鉆了出來，跑到了屋門外的銅盆邊，仔細一看，原來，小孩在盆里冰了一盆冰塊，打算摳出來玩玩呢！
可小孩把冰放在盆里擺弄了半天，冰塊卻卡在盆里，出不來了。小孩把銅盆倒扣了過來，在盆上敲了兩下，冰塊終于從銅盆里掉了出來。
小孩用石頭把一大塊冰敲成了七八片厚冰片，正想著怎么玩的時候，他想到了媽媽束發用的`彩繩，便輕手輕腳摸進媽媽房間，生怕驚醒了媽媽，又爬上了柜子，把彩繩拿了下來。
來到屋外，他用彩繩把冰片串了起來，提在手中，在冬日暖陽的照映下，冰片顯得更加晶瑩。
小男孩找來了一根細樹枝，輕輕地敲了一下冰塊，冰片被敲打，相互碰到，發出了好聽的叮當聲，聲音穿過樹林，與風吹林子的沙沙聲相伴，就好似玉磬在敲打，銀鉦在發聲。小男孩越敲越開心，越來越用力，把冰片敲得叮叮當當亂搖亂晃，最后小男孩一用力，把冰片敲碎了，就像一塊玉石一般碎了一地。
《稚子弄冰》改寫作文 2
冬天的清晨，刺骨地寒冷，太陽揉著惺忪的睡眼慢慢地抬起頭，金屬盆里的水早已凍結成了冰，但也無法阻擋孩了愛玩的心。
瞧，幾個孩子穿著厚厚的棉衣，從家里跑出來，拿著鏟子在一個結冰的金屬盆里冰，"乒乒乒，乓乓乓"，好不容易敲下一塊冰來，那個孩子又興奮又緊張，只見他小心翼翼地取出冰塊，手已經被凍得通紅，他又突發奇想，用小木棍在冰上鉆了一個小洞，穿上彩絲，然后輕輕一提，那塊冰打磨得就像古代銀鉦一般，晶瑩剔透！
他們玩得不亦樂乎，忽而又拿來一根小棍敲擊著冰塊。“叮叮當當，叮叮當當”，這聲音可真好聽，就好似玉磬發出美妙的'音樂，那動聽的聲音回蕩在樹林里，清脆而又悠長。
正當他們陶醉在這音樂的世界里時，突然，穿冰的繩子斷了，傳來了玉石碎地的聲音，孩子們你看看我，我看看你，一臉驚愕，過了一會兒，大家不約而同地笑了起來，那童真的笑聲久久地回蕩在幽靜的小樹林中……
《稚子弄冰》改寫作文 3
冬天的清晨，大人還在睡夢中，孩子們卻早早地起來了，他們要做什么呢?只見一個孩子小心翼翼地拿出來一個銅盆，銅盆里面是冰塊。他從地上隨意地撿起一根粗粗的樹枝，用它沿著銅盆的邊緣，慢慢地鑿，好像生怕一用力，盆里的冰塊就碎了似的。鑿啊鑿!冰塊終于和盆分離開了。
于是他把銅盆倒過來，用力拍一拍，一塊晶瑩剔透的冰塊就取出來了。孩子盯著這塊冰，若有所思，不一會兒，只見他飛快地跑到屋里拿來了幾根彩色的絲線，又拿起了用來取冰的.那根樹枝，找準位置，朝冰上用力戳了下去，冰塊瞬間就出現了一個拇指大小的洞。
孩子趕緊把彩色的絲線穿了進去，在身子的末端打了個結，一手提著冰，一手拿著樹枝，把它當做鉦來敲打。它敲出來的聲音像玉磬一樣清脆動聽，整個樹林里都回蕩著這個聲音。孩子正玩得開心，卻一不小心用力過猛，冰忽然掉了下來，落在地上發出了玉石碎裂的聲音。
孩子臉上的笑容瞬間凝固了，看著一地碎了的冰，孩子心里十分惋惜，只好默默地離開了。
《稚子弄冰》改寫作文 4
早晨，孩子們從朦朧中醒了過來，他們一個個開心不已，因為現在到了寒冬時節，水會變成冰，他們就可以玩冰了。
孩子們一邊閑聊著，一邊邁開步子，朝著金屬盆走過去，此時，金屬盆里已不在是水了而是一塊圓潤光滑的圓冰，兩個孩子站了出來雙手拎起金屬盆倒過來，放在地上輕輕的把金屬盆拿起來。一個孩子疑惑的說：“咱們現在有了冰，要拿它干什么呢？”另一個孩子蹲了下來雙眼聚精會神地盯著冰塊，食指和大拇指擺出槍形架在下巴下面，裝出一幅很有學問的.樣子說道：“不如我們用彩色的絲線穿過冰塊當銀鉦吧！”孩子們聽了覺得這主意不錯，便開工了，一個孩子用小錘子鑿出一個小洞，另外一個孩子拿來絲線穿過小洞一個個銀鉦就這樣做好了，再用小木塊輕輕一敲冰塊就像玉磬一樣發出穿林而過的響聲。孩子們就這樣一下又一下的有節奏地敲著，響聲就這樣形成了一首交響曲朝著四面八方傳了出去，很快孩子們周圍就聚集了很多人來圍觀，正在孩子們玩得正開心的時候，冰塊忽然落地發出如玻璃摔碎一般的聲音。
《稚子弄冰》改寫作文 5
清晨，幼小的孩子在外面捉蝴蝶，捉著捉著，忽然被地上什么東西絆倒了，孩子低頭一看，原來是昨晚放在屋外的水被凍成玉一般，晶瑩剔透的冰了。這下可把孩子高興壞了，他抱著金屬盆，偶然間看見一個老爺爺拿著玉磬敲來敲去，發出了好聽的聲音，孩子突然拿起一把帶鉤子的釘，心里想：這玉磬發出的聲音真好聽，我為什么不自己做一個呢？想著，他就用錘子輕輕地把冰的邊兒輕輕地敲碎，他覺得很有意思，興奮極了！接著，小心翼翼的.將冰捧了出來，在冰上用釘子鉆出了一個小洞。
孩子跑回家拿了一根彩色的絲線，仔細的對著那個小洞鉆了鉆，但是了幾次并沒有成功，可他沒有放棄，一絲不茍的抱著冰坐在地上，直到手手凍僵，腿坐麻才將線穿了進去，孩子高興地蹦了起來。
孩子用小木棍緩緩地敲著冰塊，冰塊發出了玉磬穿林而過的響聲，那聲音像百靈鳥在歌唱，像浪花拍打海岸，像微風輕輕拂過海面，真是動聽。
孩子越敲越高興，忽然用力過猛，冰塊一下落到地上，發出了玻璃落到地面的聲音，孩子感到失望，傷心極了。
《稚子弄冰》改寫作文 6
正值冬日，寒風呼入簡陋的紙窗，推開門，一切都是粉裝玉砌，銀裝素裹的，茅屋檐綴滿冰凌，銀閃閃。
兩小孩相約在榆樹下，穿著厚厚的棉衣，直喘著粗氣，白煙在嘴邊環繞，捧來了家里唯一的金屬盆，里邊結了厚厚一層冰，他們商量著如何取冰。
穿花棉衣的孩子十分聰慧，找來一塊較為鋒利的石頭，輕輕沿著周邊敲擊，發出清脆的“噠噠”聲，冰一點一點與盆分離，端起盆，晃了晃，冰順利脫盆。
他們倆用木棍在冰上扎了一個小孔，躡手躡腳從家里拿了彩色的細線，一只手捏住冰，手被凍得紅紫，變得毫無知覺，他們也不在乎，依然笑笑說說，“馬上就要完成，我們太厲害了！”另一只手用彩色的.絲線穿過冰孔，顫顫巍巍打個結，倒吸一口涼氣，終于將這個“樂器”做好。將它拿在手中，似鉦，孩子們敲著，踏過歡樂的森林，走在沙沙作響的茸雪上，這聲音清脆而幽冥，似乎遠方的山和身邊的樹都沉醉，敲著它，又似乎將你帶回童年的夢，它回蕩在耳畔，將心平靜。
它忽落地，分成碎片，向四面八方躍去，落地聲悠揚，打破了和諧，但孩子不會因此感到悲傷，而是將碎冰拋向同樣結冰的河，冰和冰的撞擊聲漫在幽靜的森林里。
《稚子弄冰》改寫作文 7
冬天來臨了，雪花像鵝毛一般落了下來，大地一片白茫茫的，白得沒有一絲雜物。
當第一縷陽光照向大地時，人們都忙了起來，大人們在工作，小孩子們全都穿上厚厚的棉襖，激動地跳下床，跑到后院去，看一下昨天自己金盆里的水結冰沒有。仔細一瞧！喲，居然都結冰了。小孩子們趕忙小心翼翼地捧著金盆，飛快地跑回家中，用美麗的五顏六色的彩絲，從小漏洞中穿過，小孩們把它當作一種金屬打擊樂器，紛紛都跑出家聚在一起，來了一場大型的金屬打擊樂器的.演奏會！
叮咚！叮咚！叮咚！小孩子們開始敲了，那聲音清脆動聽，忽高、忽低，忽大，忽小，忽清、忽沉、好聽極了！夾雜著孩子們的歡聲笑語，混合一起的聲音響徹云霄，這聲音在林子中蕩漾！
當，當一個樂器敲碎，接二連三的碎地聲，大人們都以為是玻璃碎了，其實是孩子們制作的冰樂器掉在地上的聲音，哈哈！
《稚子弄冰》改寫作文 8
幼稚的小孩子早晨一起來，就穿上大衣、棉襖，戴上帽子、手套，穿好棉鞋，便急急忙忙地聚在一起，紛紛拿出自家的金屬盆。哦！原來里面裝的是他們各自帶的金屬盆大小的冰塊啊！幼稚的孩子們小心翼翼地把盆反扣過來，又在上面輕輕地拍了幾下，把金屬盆拿了起來，一個個如小土坡的冰塊站立在雪地中。
小孩子們見到這般情景，都紛紛跑到家中，在縫衣服的線中精挑細選后，都選中了一卷線，小孩子們又跑回那里，這時可忙了，一個個小孩子坐在那里的大石頭上，專心致志地搓線，把線搓成一根根彩色的粗線，又給冰塊做了一個小洞，能讓粗線穿過去的小洞，幼稚的小孩子們拿出小小的、短短的冰柱在冰塊上打擊，那聲音陸陸續續，好聽極了！那聲音好聽的好像玉磐一樣穿越樹林的全部地方，讓每家每戶人都能聽見這美妙的聲音，有時幼稚的孩子仔細地聽，居然還能聽到從樹林里傳出的'絲絲回音呢！
幼稚的小孩子們一邊嬉戲打鬧，一邊敲打著冰，忽然，哪幾個小孩子們一不小心手一滑，冰塊落在了地上，那一瞬間，小孩子們都盯著那幾個地方看，冰塊落在了地上，發出很大的聲音，猶如玻璃的破碎聲一般，小孩子們從原來的興奮變成了失望，只好回家了。
《稚子弄冰》改寫作文 9
冬日的早晨，雪飄飄悠悠地落下來，滿地都是白茫茫一大片，仿佛一個銀裝素裹的世界。
一個兒童早早起床出門，看見白茫茫一大片，興奮得院子里東奔西跑。突然，他被什么東西拌了一下，回頭一看，發現身后的一個盆里結滿了冰，孩子高興極了，將盆倒過來，在盆底上敲。隨著“咚咚咚”的聲音，一大塊冰滑了出來。孩子把冰用釘子穿了一個孔，然后將彩絲穿進洞里，綁起來提在手上，興奮地蹦跳在雪地里，快樂地大聲叫喊：“可以玩冰啦！”
提在手上的冰，在太陽的照射下，發出銀色的光芒，就像一個亮閃閃的銀鉦，照得人直晃眼。孩子得意極了，提著冰塊跑進林子。村里的孩子們聽見了叫喊聲，都飛一般跑了出來，也跟著他跑進林子。孩子們看見他手里的.冰塊，高興得直拍手，你敲敲，我打打，冰塊發出了動聽的聲音，像小溪的叮咚聲，像玉磬的敲擊聲……那聲音穿林而過，和著孩子們的笑聲，在林子里迂回流淌。
孩子提著冰塊跑來跑去，一不小心摔了一跤，冰掉在了地上，發出玻璃破碎的聲音，孩子心里一緊，低頭一看，看見一地破碎的冰塊，他懊惱地捶打著自己的腦袋，責怪自己太不小心了……
這時，雪又淅淅瀝瀝地下了起來……
《稚子弄冰》改寫作文 10
一天早晨，天蒙蒙亮，大家都還在熟睡中。一個孩子卻悄悄下了炕，麻利的穿上衣服，跑出了家門。他找到了一個金屬盆，笑了，嘴里嘟囔著：“幸虧沒被扔。”說完就開始挖盆里面的冰。好不容易挖出來了，他搓了搓手，從兜里拽出一根五彩繩，瞇著眼睛把前一天凍上的蘆葦桿抽出來，這樣就形成一個洞。對著洞把繩子穿過去，在兩頭各打一個結，一只手拎起來。找到一根粗樹枝，另一只手用力敲這塊冰，原來是把冰當做銀鉦了。
他敲的越來越用力，聲音也越來越大。連林子外的人家都能聽見了。全村的'人都探出頭來，當他們看見只是一個孩子在玩冰的時候，就又縮了回去。而那孩子卻視而不見，閉著眼睛，嘴里還叨叨著什么，真像個念經的小和尚。可他沒有發現，因為用力過猛，冰上出現了裂縫，他還是自顧自的敲，只聽“咔嚓”一聲，冰碎了。他看著那些冰碴“哇”的一聲哭了出來，心想“我辛辛苦苦做的冰鉦不見了”。
《稚子弄冰》改寫作文 11
冬天，雪花像鵝毛一樣從天空緩緩落下。溪流和河流不再歌唱，而是變成堅硬的冰。
我和我的朋友找不到任何東西玩，對這場大雪也不感興趣。我們正趕往無聊的網上之家。當我們到家時，我有了一個靈感，那就是一個鈴鐺。我突然想起我打不贏比賽。那太好了！所以我帶我的朋友去了一個結冰的`湖邊。首先，我用石頭敲了敲。過了一會兒，我得到一塊冰。我撿起一根樹枝，在冰上敲來敲去。它唱了一首快樂的歌，比春天里流動的泉水更快樂。
我的朋友們看著我，所以他們都去河邊敲冰。很快，河面上響起了叮當聲，我們一起唱了一首快樂的冬歌。然而，不久冰就破了。然后，我敲了另一塊冰，我的伙伴敲了另一塊冰。過了一會兒，河水又開始流動了，讓我們和河水比賽，開心地玩吧。就這樣。叮叮咚咚，叮叮咚咚，它總是在響！
我和我的朋友們都很開心。今天是我們最快樂的一天！
《稚子弄冰》改寫作文 12
早晨大雪紛飛，一個小男孩走出了家門，他的每一步都清晰可見，這時候小男孩停了下來，他來到一棵大榆樹下，他端起一個鋼盆左看看右看看，最后還用舌頭去碰了一下，大喊道：“成冰了，成冰了！”話音剛落，許多小朋友跑了過來，他們合力把冰塊弄了出來，他們用手擦去飄落到冰上的雪花。這時候，小男孩左掏掏口袋，右掏掏口袋，問：“你們誰帶了小刀片過來？”這個時候一個小男孩從口袋里掏出了一把小刀片，遞給了這個小男孩。
小男孩接過了刀片費了九牛二虎之力才把冰塊切成了十幾個正方形的小冰塊，它分給了每人一塊，一個小女孩拿出了許多的彩絲分給所有人，小男孩把彩絲穿過冰塊，然后提在了手里，他隨地撿起一根小樹枝，敲了一下，發現聲音幾乎穿過了小樹林，許多的`小朋友聽到了聲音，他們爭先恐后地去爭一塊冰塊，最后冰塊掉在了地上碎了，小男孩“咚”的一聲坐在了地上，傷心極了。
這時一個小女孩遞過一個冰塊說：“我們一起玩吧”！
《稚子弄冰》改寫作文 13
冷冬，風直竄入骨頭，雪花飄到臉上，融化的一剎那，冰涼冰涼的。
小孩早早地起來，想從盆里取出冰，他們先用指尖用力摳，把雙手摳的通紅，生疼生疼的.。隨即，他們從地上撿起一塊稍鋒利的石頭，小心地讓冰和盆分開，然后再把盆反扣，輕而易舉地取出冰來。
他們找來一根樹枝，將樹枝的一端放在冰上，使勁兒地用手搓樹枝的另一端，碎冰快速飛濺出來，冰中心快速形成了一個小洞，最后穿上一根絲線，做成了樂器“鉦”。
“鉦”晶瑩剔透，美麗極了。孩子們開心地玩著“鉦”，他們用木棍敲冰，有時敲邊上，有時敲中間，有的地方薄，聲音清脆動聽，有的地方厚，聲音渾厚悠揚，一首又一首的歌曲敲完，也不知是什么曲調。聲音飄進了樹林，鳥兒聽到了也為他們喝彩。
他們越敲越起勁，雙手凍得通紅，也不停。最后玩的太開心了，使勁一敲，冰就像碎玻璃一樣掉在地上，孩子們也不傷心，還開開心心的玩著碎冰，打起了冰仗。
《稚子弄冰》改寫作文 14
在一個冬天的早晨，彬彬打開門一看，發現門口接水的金盆里，結滿了冰塊。彬彬伸出手挃頭摸了摸，仿佛感覺到手挃被粘在了冰塊上。這時，他想大人們都有一面鑼，怎樣沒想到用冰塊也去制作一個呢？彬彬這么一想，便開始動手做起來。他找來一壺熱開水往中間澆，漸漸地，冰塊上出現了一個小小的洞，他大聲喊道“啊！成功啦！”
一個“銀鑼”完成了，可是，怎樣才能把它提起來呢？彬彬左思右想，忽然他拍手大叨“有辦法了”。他問媽媽要來一根五彩繽紛的絲帶，穿過洞，綁了結，“哈哈，大功告成，”彬彬高興地說。
彬彬提著鑼，后面還跟著一群小伙伴，他高興地敲著，越敲越響，越敲越使勁，叧聽見“砰”的一聲，“銀鑼”碎了，小伙伴們有的膛目結舌，有的`舉臂歡呼，還有的坐在地上大哨起來。這時人群中有一個聲音出現，他大聲的叨起來“大家丌要灰心，們齊心協力重新再做一個丌就行了嗎？”在大家的共同幫忙下，他們又做好了屬亍自的一面新鑼。
《稚子弄冰》改寫作文 15
清晨，楊萬里打開了窗戶：屋頂披上了一條紗巾，宛如一位新疆姑娘；大樹掛滿了筆直的冰錐，似一位位亭亭玉立的小仙女；大地蓋上了一層厚厚的棉被，似一位白白凈凈的小寶貝……好一幅銀裝素裹的畫卷啊！吃完早飯，便踱步在了鄉間小路上。
忽地，便看見一個滿臉幼稚氣的小孩兒，用手撫開那一層白白的`雪，一會兒甩幾下手，一會兒將雙手并攏，放在嘴邊吹著熱氣，一會兒自言自語道：“好冷啊！”……只見他挪動一個夜間藏在屋前的金屬盆，開心地捧起來：“哇！透明無暇！似一塊金屬打擊樂器！”他輕輕地放回到了地上，如同一顆明珠般愛護著她。不一會兒，他從屋里拿出了一條長長的彩色絲帶，小心翼翼地穿插起來了：1塊、2塊……便穿成了一串銀鉦，輕輕敲打起來，那聲音如同百靈鳥美妙清脆地唱著歌，如同風吹過樹葉般清脆悅耳，更如同叮叮咚咚的流水聲讓人心曠神怡……一不小心，“啪嗒”一聲，只見那串銀鉦散落在了地上，噼噼啪啪滾落到了四面八方，“五臟六腑”全部破碎了，小孩趴到了地上，撿起那一片片散架了的冰塊……他用力地捏著，但被手中的余溫融化成一滴滴透明的小水珠“滴滴答答”往下流……雪地里留下了那小孩兒惆悵的臉龐……
《稚子弄冰》改寫作文 16
冬天的早晨，天剛蒙蒙亮，勤勞的兒女們便忙活起來，女的在燒水做飯，洗衣織布，男的則到田里忙活。那孩子們呢？大一點兒的在那拾柴，幫忙干些家務，小一點兒的.快樂地玩耍。
當孩子們玩得不亦樂乎時，忽然一個小孩子停下了腳步，眼睛直勾勾地看著一個東西，像魂都被勾走一般。正當孩子們要問他干什么，他一個步箭沖了過去，看了看那個東西，大聲叫道：“你們快過來！我發現了一個好東西！”其他的孩子們聽了，爭先恐后地跑過去，原來只是昨晚一位粗心大意的母親洗衣時，忘記把盆帶回去，水也忘倒了，被凍了一個晚上，水就結成了冰。
第一個看見冰的孩子說：“我們玩冰吧，把它做成一個“銀鉦”，敲起來可好聽啦！”這個想法得到小伙伴們的支持。不過，麻煩來了，怎么給冰穿一個洞呢？冰十分脆弱，很難完整地穿個小洞。一個小孩子拿著一根一頭非常尖的樹枝，使出吃奶的力氣向冰戳去，可他的力氣太小了，不論怎么用力，冰就是原封不動。
一個機智的孩子拿來一根吸管，對著冰的中心小心翼翼地吹著，那塊晶瑩剔透的冰的中間漸漸融化。你瞧，臉鼓鼓的，十分可愛。很快冰被穿了一個小洞，用彩絲穿起來，拿在手里，用樹枝輕輕敲打，那清脆的聲音很悅耳。
正當孩子們拿著“銀鉦”在那玩得開心時，“銀鉦”碎了，望著碎了一地的冰塊，孩子們臉上得意的笑容一掃而光，傳來一聲長長的嘆氣聲。
《稚子弄冰》改寫作文 17
在一個冬天的早晨，彬彬翻開門一看，發現門口接水的金盆里，結滿了冰塊。彬彬伸出手指頭摸了摸，仿佛感覺到手指被粘在了冰塊上。這時，他想大人們都有一面鑼，我怎樣沒想到用冰塊也去制作一個呢？彬彬這么一想，便開始動手做起來。他找來一壺熱開水往中間澆，漸漸地，冰塊上出現了一個小小的洞，他高聲喊道;啊！我成功啦！
一個;銀鑼完成了，可是，怎樣才能把它提起來呢？彬彬左思右想，突然他拍手大叫;我有方法了。他問媽媽要來一根五彩繽紛的絲帶，穿過洞，綁了結，;哈哈，大功告成，彬彬快樂地說。
彬彬提著鑼，后面還跟著一群小伙伴，他快樂地敲著，越敲越響，越敲越使勁，只聽見;砰的一聲，;銀鑼碎了，小伙伴們有的`膛目結舌，有的舉臂歡呼，還有的坐在地上大哭起來。這時人群中有一個聲音出現，他高聲的叫起來;各人不要灰心，我們齊心協力重新再做一個不就行了嗎？在各人的共同幫助下，他們又做好了屬于自我的一面新鑼。
《稚子弄冰》改寫作文 18
寒冬來臨已有好些日子了，現在正是四九天，寒風凜冽，不時地還會下一些雪。
一天清晨，寒風刺骨。一個可愛活潑的小孩兒不顧寒冷，出來玩。他和朋友們用冰錐擊劍。正在這時，一個小孩兒發現了一個廢棄的銅制盆，里面結滿了冰，但大家都拿不出來。銅盆在陽光下被照得迸發出金色的刺眼的光芒，似乎是在炫耀，向孩子們示威。雖然銅盆中的冰也更加美麗，甚至還出現了彩虹的顏色，但它卻在慢慢融化。他突然想到一個辦法。他用銅鏡慢慢切進冰與銅盆的接觸面，直到最后徹底將冰與銅盆分開，拿了出來。
不一會兒，陰云遮住了太陽，下起了大雪。他用家中一根細細的長矛拴上七彩的絲線，戳穿了這塊又大又厚又圓滑的冰。再把彩絲結解開，掛在脖子上，用木棒敲還能敲出響亮而動聽的.聲音，真活像一個大銀鉦了。
孩子們快活地堆雪人、打雪仗，他還在旁邊擊冰助威呢！笑聲、嬉鬧聲、冰聲響徹整個村子。
太陽又出來了，而且溫度不停地上升，但在冷風的掩護下，孩子們依舊高興地玩著。那塊大冰越發地不堅固了，而他卻越發用力地敲了。“砰”！這似乎終究是要來的一響，還是來了。孩子們驚呆了。他們懊喪地想，為何偏偏這個時候碎了呢？換來的是一陣陣哭聲。
太陽仍然照著，寒風依舊吹著。
《稚子弄冰》改寫作文 19
今天是楊萬里當村長的第一天。那天正好是他來村里玩春牛的日子。打春牛是村里的'習俗，楊萬里也必須參加。
春天的牛真的很活潑。孩子們一直盯著它。這是一件很重要的事情。成年人似乎非常尊重這項活動，每次都非常真誠。過了一會兒，一位村民拿出了春牛。楊萬里看了看春牛，把它倒進了帶有稀有黑土的泥里。他看到了牛角是多么逼真，威嚴，威嚴，就像來到地球上的牛王。紙做的斗篷非常逼真，而且身上還穿著紙甲。這真是一頭綠母牛來到地球！活動直到中午才結束。
第二天早上，楊萬里開始了今天的巡邏。過了一會兒，楊萬里突然發現孩子們偷偷地聚在一起，于是楊萬里跟著。突然，他看到一個孩子從后院撿起一個盆，拿出盆里的冰，一個孩子撿起一條彩色絲帶放進冰里，一個孩子撿起一根小木棍開始打冰。他仔細品嘗，宮殿里有一些銀箏的味道。當楊萬里仔細品嘗時，突然楊萬里又聽到了水和玉石碎裂的聲音。這是冰終于被打破的聲音。
《稚子弄冰》改寫作文 20
一個孩子一大早就匆匆起床，跑到屋外的一個金屬盆前，看著盆里厚厚的.冰塊，他高興地直拍手。孩子小心地把冰塊從盆中取出，在冰上鑿穿一個小洞，穿進一根五彩絲線打上結，接著用刀削成銀鉦的模樣。他用刀背敲打著冰塊，發出玉磬般動聽的聲音。他提著“銀鉦”邊敲邊奔向樹林，不亦樂乎的模樣。忽然，他腳底一滑，手里的冰塊飛了出去，落在地上，發出玻璃破碎般的聲音。那孩子傷心地哭了，也許是在懊悔自己太不小心了吧。
《稚子弄冰》改寫作文 21
春天的早晨，一群可愛的孩子們集中在一起，在討論一些事情。只見其中一個小女孩，快步地走進一個露天的小木房，取出了一個金燦燦的盆子，原來這是一個裝滿冰塊的'盆子。小孩輕輕地把冰塊取出，再找來一個尖尖的小木棍在中間打洞，接著把準備好的彩色絲帶穿過這個小洞，然后掛在一個架子上，每個人一個接一個地敲打。有人發現冰已經變成了一把像曲尺一樣的玉磬，聲音非常清脆，好像可以穿過森林一樣。大約過了十多分鐘后，忽然一下冰塊掉了下來，有個小孩想用手接住，可是冰塊實在是太滑了，還是掉了下去，發出很大動靜，這時大人們跑出來問：“你們是不是把玻璃打碎了，說，是誰干的？”
孩子們一起說到：“不是玻璃，是冰塊。”說完他們都哈哈大笑起來。
《稚子弄冰》改寫作文 22
冬天來臨了，雪花像鵝毛一般落了下來，大地一片白茫茫的，白得沒有一絲雜物。
當第一縷陽光照向大地時，人們都忙了起來，大人們在工作，小孩子們全都穿上厚厚的棉襖，激動地跳下床，跑到后院去，看一下昨天自己金盆里的水結冰沒有。仔細一瞧！喲，居然都結冰了。小孩子們趕忙小心翼翼地捧著金盆，飛快地跑回家中，用美麗的五顏六色的彩絲，從小漏洞中穿過，小孩們把它當作一種金屬打擊樂器，紛紛都跑出家聚在一起，來了一場大型的金屬打擊樂器的演奏會！
叮咚！叮咚！叮咚！小孩子們開始敲了，那聲音清脆動聽，忽高、忽低，忽大，忽小，忽清、忽沉、好聽極了！夾雜著孩子們的歡聲笑語，混合一起的聲音響徹云霄，這聲音在林子中蕩漾！
當，當一個樂器敲碎，接二連三的'碎地聲，大人們都以為是玻璃碎了，其實是孩子們制作的冰樂器掉在地上的聲音，哈哈！
《稚子弄冰》改寫作文 23
一到冬天，天氣變冷，湖水結冰，到處都是白色。阿蒂拿著金盤玩冰，冰總是掉下來，阿蒂堅持不懈地裝著冰。他沒有放棄裝冰，也沒有因為困難而放棄任何東西。你也知道。
冰塊最后用稚嫩的努力裝了起來，稚嫩的孩子回家拿著彩色的絲綢，把昂貴的銀玉塞進金盤里的小洞里，使金盤結實，準備滑過好不容易裝不下的冰塊。好像年輕了。我想我可以想想辦法。
稚嫩的孩子準備好好玩后正式開始玩，準備好后開始敲玉車，敲整個森林的人都聽到了聲音。森林里的聲音都是稚嫩的。(另一方面，那也是一樣的。(另一方面，那也是一樣。)。
稚嫩的.兒子其實總能等到冰塊破裂，然后把冰塊倒下來。最終冰塊破裂了。稚嫩的兒子突然把冰打倒了。每個人都認為玻璃是碎在地上的聲音，但實際上是稚嫩的兒子在地上撒冰塊的聲音。
稚嫩的孩子玩這個游戲是小時候冬天最開心的游戲。詩人楊萬里路過時看到的稚嫩的孩子玩這個游戲，或者受楊萬里小時候的游戲啟發，寫下了流傳在《稚子弄冰》這個千古的詩句。
《稚子弄冰》改寫作文 24
寒冷的冬天到了，北風呼呼地吹著，氣溫越來越低了。
一個滴水成冰的早晨，一個可愛而天真的孩子早早地起了床。他跑到門外把一個銅盆拿進屋子，細心翼翼地把銅盆倒扣在地上。地上就出現了一塊圓圓的冰塊，就像十五的月亮，又像潔白無瑕的玉石。不管從那個角度看這塊冰，都十分十分美麗漂亮，怪不得那孩子那么細心翼翼的。
孩子找了個空心的蘆葦桿，蹲在地上對準冰塊的中心吹。他使出了吃奶的勁，費了九牛二虎之力，才在冰中間吹出了一個洞。他又連忙找來五彩的絲線，從洞中穿過，這樣一個鉦就做出來了（鉦：古代的`一種樂器）。那個孩子提著鉦滿林跑，整個林子都是那個孩子敲鉦的聲音，清脆，委婉動聽，洋洋盈耳。
突然，圓圓的冰中裂出了一條縫，只聽“啪”的一聲，冰碎成幾瓣了，那聲音像玻璃破碎的聲音，小孩子看著手里只剩一條五彩的絲線了，有些不知所措。
《稚子弄冰》改寫作文 25
冬日清早，一個孩子去打水，驚奇地發現盆中的水變成了一大塊冰，他驚喜不已，把盆中的冰取了出來。欣喜若狂的他甚至已經忘了自己正在瑟瑟發抖。用刀削成鉦的模樣，再小心翼翼地鉆個小孔將彩絲穿過，孩子謹慎地敲了敲自己制作的“銀鉦”，沒想到聲音竟如玉磬般動聽。或是因為摸冰太久，手沒了知覺，彩絲滑出了手中，只聽見一陣稀里嘩啦的'聲音，冰鉦變成滿地的冰渣。他滿臉失落地注視著地上漸漸多起來的一灘水，十分懊惱，卻也只好深深地嘆了口氣，依依不舍地回屋去了。
《稚子弄冰》改寫作文 26
要立春了，村里似乎比城里更冷一些，但孩子們依舊拿出金屬制的盆，盛滿水，細心翼翼地把碗放在家中后院的土地上，等待夜晚的到來。漆黑的夜晚，皎潔的.月光照在盆上，小孩子們雖然上了床，依然很擔憂外面天氣冷不冷，碗里的水能不能凍成冰塊兒，感覺夜晚是那么的漫長。
天剛蒙蒙亮，依舊那么的嚴寒，但孩們早早地起了床，穿上厚厚的衣服，來到后園，拿起自我放在后園經過寒風冷凍的盆，和伙伴們圍在一起玩游戲。他們先把厚厚的、結實的冰取出來，并在冰上用小指仔細地穿了個小小的洞，再用一條五彩斑斕的絲線，慢慢的從洞里穿過，然后系成一個圈當銀鉦來敲。
有許多小朋友也做了起來，不一會兒整個村莊都沉醉在美妙的聲音中，聲音穿過樹林是那么的悅耳，那么的響亮。突然傳來玻璃碎地的聲音，原先是一位小朋友敲打太用力，把冰掉在了地上，過了一會兒又傳來如玉磬般的響聲。
他們是多么的歡樂啊！
《稚子弄冰》改寫作文 27
要立春了，村里似乎比城里更冷一些，但孩子們依舊拿出金屬制的盆，盛滿水，細心翼翼地把碗放在家中后院的土地上，等待夜晚的到來。漆黑的夜晚，皎潔的月光照在盆上，小孩子們雖然上了床，依然很擔心外面天氣冷不冷，碗里的水能不能凍成冰塊兒，感覺夜晚是那么的`漫長。
天剛蒙蒙亮，依舊那么的寒冷，但孩們早早地起了床，穿上厚厚的衣服，來到后園，拿起自我放在后園經過寒風冷凍的盆，和伙伴們圍在一起玩游戲。他們先把厚厚的、結實的冰取出來，并在冰上用小指仔細地穿了個小小的洞，再用一條五彩斑斕的絲線，慢慢的從洞里穿過，然后系成一個圈當銀鉦來敲。
有許多小朋友也做了起來，不一會兒整個村莊都沉浸在美妙的聲音中，聲音穿過樹林是那么的悅耳，那么的響亮。突然傳來玻璃碎地的聲音，原先是一位小朋友敲打太用力，把冰掉在了地上，過了一會兒又傳來如玉磬般的響聲。
他們是多么的歡樂啊！
《稚子弄冰》改寫作文 28
一個大雪紛飛后的早晨，空氣中滿是寒冷的氣息，地上一片白茫茫。一座屋子門前，放著一個金屬盆，里面結滿了冰，是那種純潔，透明的`冰。屋里跑出來一個小孩，我們先姑且稱他為瓜娃子。瓜娃子捧起金屬盆，往里面一看，看見里面的冰，開心極來。他扣著邊緣，取下了冰。冰是一個盆狀，晶瑩剔透，看著就是涼涼的，有點像某種樂器，瓜娃子想到了一個好主意。
他跑進屋，取出一根線，又拿來一根針，在想打洞的一個地方吹幾口氣，融化融化，再打一個洞，把線穿過去，做成一個“盜版銀鉦”，跑出去玩。
瓜娃子在雪地里面找到了一根冰柱，而且這冰柱應該是極為純凈的水冰凍成的，拿在手上若隱若現（太透明了）。瓜娃子用冰柱敲了一下“盜版鉦”，“叮！”冰發出玉石碰撞的聲音。瓜娃子那個高興啊，他看前面有一片樹林，便走到里面去，開始敲打。
“叮！”一聲清脆的敲打聲在樹林里游蕩，還有回音，林子里很安靜，敲打聲顯得有點空洞，但卻有種涼涼的感覺，很舒服，有一種敲玉石的感覺。瓜娃子正玩得開心，突然的，毫無征兆的，清脆的，只有一聲響，但卻像玉石一樣，發光……
《稚子弄冰》改寫作文 29
白天，幼小的小孩子們圍在一起，一起將昨天夜晚里凍結的冰塊從銅盤里取出，在陽光的'照射下，冰塊又是冬天一種別樣的美麗，圍觀的小朋友看到這樣完美到令人沉醉的冰塊，燦爛的笑容也悄無聲息地綻放了。
他們一起同心協力地將冰塊變作銀鉦，高高掛在樹枝上，拿起木棍輕輕一敲，那聲音就宛如百靈鳥的叫聲一樣美妙，大家聽到這樣的聲音心的自豪油然而生。突然，上帝可能在捉弄孩子們，冰塊碎了。
一時之間，小朋友們你看我，我看你，不知如何是好。
《稚子弄冰》改寫作文 30
冬日的清晨，兩個幼小的孩子推開門，從屋里跑了出來。
他們用樹枝取出昨夜凍在銅盆里的冰。在冰上面打了一個洞，又從針線盒里拿出幾根長長短短的彩繩，用彩繩穿過洞綁緊。
小孩左手拿著綁著冰塊的彩繩，右手握著樹枝，把冰塊當做銀鉦般隨意的敲打，敲擊聲如同玉磬一般，傳進山林里，枝頭的積雪都滑落到雪地上。被敲擊聲吵醒的'鳥兒發出幾聲鳴叫。
忽然清脆的敲擊聲停止了，一聲刺耳的聲音傳進了山林，好像是玉石落地的聲音。
《稚子弄冰》改寫作文 31
早晨，太陽剛剛升起。
小孩子拿起了一個銅盆，這里面有他昨天倒的水，今天早上已經變成了一盆冰，他用舌頭舔了舔這冰，冰冰涼涼的，隨后，他把這冰從盆里取了出來。
他把冰取出來后，從地上拿起了彩色的絲線，他把冰慢慢地從中間鑿了一個洞，他把彩絲叢從洞中穿出來，他把做成的`東西當鉦用，他開心極了。
這個小孩子做出來的鉦的聲音像玉磬聲，這聲音穿過竹林，穿過大山，穿過花海來到你我的耳中，這聲音響徹了山谷。
他玩的不亦樂乎，就在他把冰拿起來的時候，突然，啪的一聲，冰從有他手中落下，掉在地上碎了，他很傷心。
過了一個晚上……
《稚子弄冰》改寫作文 32
天剛蒙蒙亮，淘氣的孩子卻起得比公雞還早，這是干嘛去呢？原來他去后花園拿他的“杰作”去了。他扒開草叢，看見盆里的水變成了厚冰，高興極了。他跑去叫來伙伴一起來玩冰。他們小心地把冰取出來，互相配合著用小股熱水往冰的'中間澆去，很快形成了一個圓圓的小洞。把準備好的彩絲從小洞中穿過，兩頭打個結，一個簡單的鉦就做成了。小孩子們嘻嘻哈哈地走出院門，在林子邊的小道上邊跑邊敲，叮叮當當的聲音真好聽，仿佛是玉磬演奏著樂曲。他們越敲越起勁，突然啪的一聲，笑聲停了，原來是小淘氣的鉦碎了。大家先是一愣，接著竟不約而同笑得前仰后合
《稚子弄冰》改寫作文 33
冬日的早晨，刺骨的寒風迎面撲來，天地間一片肅殺之氣，卻擋不住幾個滿臉帶著稚氣的小孩子跑到院中的盆邊。盆里的'水已被一夜的寒風凍成厚厚的冰。小孩用棍撬著，將冰從盆中取出，小心地用刀子將光滑無比的冰塊削成鉦的模樣。又用釘子在冰塊上鉆了個小孔。將彩色絲線穿過小孔系上一個結，這樣就做成了一個“銀鉦”。小孩子一面提著，一面拿著棒子輕輕敲，“叮叮叮”，那猶如玉磬發出的響聲真好聽。忽然，這聲音戛然而止，緊著“哐當”一聲，像玻璃破裂似的，原來冰塊從孩子手中滑落了。捏著手中斷了的絲線，小孩子哇哇大哭起來。
《稚子弄冰》改寫作文 34
雪花一層層蓋住冬眠中的大地，“簌簌”的與天空交流著，我看到寒風抓著雪做成的被子飛過門前。我端起門前冰凍了一晚的水，輕輕把冰塊脫下。冰涼的盆和冰塊一樣凍人，不一會就把我的手冰得通紅。我哈出幾口熱氣，搓了搓手，聽到鄰居的小孩兒招呼我：“你在玩什么？讓我也來吧！”他跑過來，看了看透亮的冰塊，掏出了幾根五顏六色的絲線。我接過絲線，把它們穿進冰塊的缺口中，系好結，串成了一串，風推得叮咚響，如同銀鈴一樣。我拎著著一串冰塊，聽著它發出的清脆聲音，踏著歡快的步子來到樹林里。小孩兒問我：“你說，萬一這冰化成水了，我們下一次繼續做吧？”我點點頭。樹林里大多都只剩枯枝了，壓彎了它細小的尖兒。那些堆積在樹枝上的.厚厚的雪，一層層向兩邊滑落，“簌簌”的響著。雪被我們踩得“吱呀”的叫了起來。我們的腳印留在雪地上，悅耳的叮咚聲，和著我們快樂的笑容，穿越了整個林子，回響著，回響著……
尖厲的“哐啷”聲從我手中掉落的冰傳來，我不禁“呀”了一聲。冰塊掉落在一片無雪的空地上，彩色的絲繩斷成了兩截。掉落的碎冰如同美玉破碎的聲音清脆。我輕嘆了一口氣，覺得是有點可惜，便把繩子接起來，回到家，把冰水倒入盆子里，又回想著這塊“玉”今天給我的快樂，這份快樂不會破碎，它會和這個冬天的所有快樂保留在我腦海里。
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