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精選三年級文具作文錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的三年級文具作文9篇,歡迎大家分享。
三年級文具作文 篇1
我有一個(gè)藍(lán)色的文具盒,文具盒里裝著鉛筆,橡皮,鋼筆,直尺……。。,有一天,它們開始奇怪的說話了。
有天晚上,鉛筆抖抖身子從文具盒里跳出來,橡皮也從文具盒里滾了出來,鋼筆如閃電般的飛速跑出來,直尺翻著跟頭出了文具盒。
鉛筆第一個(gè)發(fā)言說“在學(xué)習(xí)上我對主人的.幫助最大,如果沒有我,小主人就寫不成字。
橡皮滿不服氣的說“哼”你算什么,要是你一不小心寫錯(cuò)字了了怎么辦,不是還要我來幫忙嗎?要是主人寫錯(cuò)字沒有我,那就要把那紙撕了,如果這樣那該多浪費(fèi)紙呀|
鋼筆說“你們呀”,不如我的作用大,主人天天都用我,樣樣都用我,寫卷子,做作業(yè),默寫,畫畫,看你們誰有我的用處大。
直尺說“鋼筆呀,鋼筆呀,如果有連線題,沒有我,你行嗎?你能把線畫直嗎?”
文具盒走過來說:“你們呀|自己都有自己的長處,你們要和平共處,才能成主人的好幫手。
文具們聽了都為剛才的話感到后悔,以后再也不爭了,大家成了形影不離的好朋友。
三年級文具作文 篇2
我有一個(gè)心愛的文具盒是長方形黑顏色的。
盒蓋上有小鴨子它有著圓溜溜的小臉蛋,戴著藍(lán)帽子身穿紫色衣服和藍(lán)色褲子美麗極了。它有一雙大大的眼睛特別有神,還背著一個(gè)大大的書包,書包上面有一個(gè)五角星,背著這個(gè)書包好像要去上學(xué),又好像在提示我要好好學(xué)習(xí)。
文具盒不光外表美麗,打開看看,居住在它里面的成員卻不少。盒內(nèi)分上、下兩層,上面一層的插袋里插著幾只削得尖尖的`鉛筆,它們安靜的‘躺’著,好像正在酣睡,掀開上層下面一層又分成幾個(gè)格,長長的格子里‘躺’著綠色的塑料直尺,中間格子里有著‘葫蘆’似的橡皮,最旁邊的長格里面‘躺’著熟睡又鋒利的小刀,它們雖然各有所用,個(gè)性不同,但是相處很和諧。
我很喜歡我的文具盒。
三年級文具作文 篇3
“粉紅色,長方形,圓肚子,里面裝著小文具。”哈哈,這個(gè)謎語你們猜對了嗎?沒猜對吧,那就是文具盒。
我的文具盒伴隨著我讀書已經(jīng)有五個(gè)年頭了。長方形的文具盒上有一位美麗的公主在跳舞;還有一只翩翩起舞的蝴蝶大而美麗,連調(diào)皮的小星星們也來湊熱 鬧。一輛大大的南瓜車,載著各種各樣精美的禮品。不遠(yuǎn)處有一座金碧輝煌的宮殿,人們載歌載舞,要去宮殿里參加一個(gè)盛大的歌舞晚會。我的文具盒不但外表漂 亮,而且內(nèi)涵豐富。
如果我寫錯(cuò)了字,橡皮擦便迫不及待地跳到了我的手中來;當(dāng)我不小心把作文紙擦破的時(shí)候,修正貼也跑到了我的手中讓我把作文紙貼好。我還有一個(gè)好伙 伴,那是一只兔子的鉛筆,每當(dāng)我做數(shù)學(xué)《同步與指導(dǎo)》的`時(shí)候,鉛筆就會自動地來我手中同我一起做作業(yè),讓我快一點(diǎn)做完,作業(yè)多的時(shí)候,不管我做到幾點(diǎn)筆都 陪著我;如果我要寫作文,鋼筆會讓我寫下一篇500字的優(yōu)秀的作文 。當(dāng)我修改作文的時(shí)候,紅筆也變得潑辣起來,在草稿紙上勾勾畫畫、圈圈點(diǎn)點(diǎn),經(jīng)過紅筆的一番指導(dǎo),才使我的作文更加的生動具體。不管是以前的,還是新來 的,都為我的學(xué)習(xí)立下了汗馬功勞。在這個(gè)大家庭里,他們都能和平共處。因?yàn)楣P筆平等,它們是知道的。
文具盒里的東西個(gè)個(gè)稱我心意,要什么有什么。文具盒身負(fù)重任,工作認(rèn)真,真是一個(gè)稱職的”大管家“。感謝你——我的文具盒!
我愛 我 的文具盒,我要好好地愛護(hù)它,以后不管它壞了,我也會永遠(yuǎn)珍惜它。
三年級文具作文 篇4
鉛筆弟弟,橡皮妹妹,直尺姐姐和削筆刀哥哥他們開心地住在筆盒里,幸福地生活著。
夜深人靜,住在筆盒里的一家。他們都在炫耀著自己的優(yōu)點(diǎn),都說自己的.功勞大。鉛筆弟弟從筆盒里走出來神氣地說:我的功勞最大,要不是我小主人怎么能寫好作業(yè)呢?橡皮妹妹跑出來說:說起功勞,還是我的最大。要是沒有我,小主人寫錯(cuò)字了怎么辦呀?直尺姐姐聽了,搖搖頭說:你們說得都不對,要不是我小主人畫的那線怎能這么美麗呀?削筆刀哥哥發(fā)話了:要不是我的功勞,鉛筆那么鈍,小主人能寫好字嗎?爭吵聲越來越大。
一個(gè)月后,鉛筆變鈍了,橡皮變硬了,尺子變花,削筆刀由于長時(shí)間沒用生銹了。筆盒哥哥把他們叫到一起,對他們說:每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),你們的功勞都很大,少了你們之中的一個(gè)都不行。他們聽了都覺得自己錯(cuò)了。并向?qū)Ψ秸J(rèn)錯(cuò)了。認(rèn)錯(cuò)后,他們又像從前那樣幸福、快樂、和諧地生活在一起,永不分開。
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三年級文具作文 篇5
我來到了時(shí)光隧道,按下了去往“20xx”年的按鈕,一眨眼,“哈哈!”我來到了20xx年。我竟然成為了一名文具設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出了一款新型文具盒,它到底有什么功能呢?一起來看看吧!
首先這個(gè)文具盒輕巧、美觀,不管用多久,文具盒永遠(yuǎn)都是那樣美麗如新,而且不怕摔壞。盒蓋的圖案可自動調(diào)換,有動漫人物、山水、動物和植物圖案等,一天一個(gè)樣,這樣我們就不會對文具盒產(chǎn)生厭倦了。打開鉛筆盒左邊有一個(gè)心形的時(shí)鐘,它可以準(zhǔn)確的告訴你時(shí)間。右邊有一個(gè)計(jì)算器,當(dāng)你有數(shù)學(xué)題不會做時(shí),輕輕按下鍵盤,正確的數(shù)學(xué)答案就展現(xiàn)在我們的眼前。第二層放的是一面小鏡子,你肯定納悶吧,我可不是為了臭美哦!其實(shí)這個(gè)小鏡子是用來檢查我們的`小手干凈了沒有,如果閃綠燈即可拿筆,如果閃紅燈就必須去洗,否則不可以拿筆。第三層是住著鋼筆姐姐、橡皮夫人……第四層右邊是一個(gè)小風(fēng)扇,左邊則是一個(gè)歌曲點(diǎn)播廳,你肯定想這個(gè)文具盒太大了,我的書包可能放不下。沒關(guān)系,這個(gè)文具盒可以隨意放大縮小呢!
聽了我的介紹你是不是也想擁有一個(gè)這樣的文具盒呢?
三年級文具作文 篇6
我有一個(gè)漂亮的文具盒。它穿著一身藍(lán)色的外衣,長方形,長22厘米,寬11厘米,高2厘米。它是我上學(xué)時(shí)爺爺送給我的。
盒蓋的正面是一幅歡度圣誕節(jié)的場面。看,塔形的圣誕樹旁站著一個(gè)老人,它頭戴紅尖帽,身穿大紅袍,束著一根腰帶,足蹬黑色長靴,身背藍(lán)色大袋,裝著禮物。圣誕老人好像在說:“小朋友們,快來領(lǐng)禮物吧!”小朋友們也好像感激的說:“謝謝。”瞧,這群穿著節(jié)日盛裝的小朋友們從圣誕老人那里拿來了小狗、小豬、小免、小熊等禮物,他們真高興呀!
打開文具盒,里面分兩層。上層有一把長20厘米的筆直的直尺靜靜地躺在“床上”,一塊橘紅色的.橡皮蹲在直尺旁邊,下層還有性格直爽的鋼筆,身強(qiáng)力壯的圓珠筆和兩支勇于犧牲的鉛筆。它們都有次序地排列著,和睦相處,從不爭吵,多像一家人啊。
每當(dāng)我要畫線時(shí),直尺就會立刻跳出來,為我畫出直線;每當(dāng)我要寫作業(yè)時(shí),鋼筆就馬上為我寫出工整的字;每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),活潑可愛的橡皮就會馬上蹦出來為我把字擦掉。
我的文具盒能裝很多文具用品,取用方便。它成了我最忠實(shí)的朋友。
三年級文具作文 篇7
新學(xué)期就要到來了,市區(qū)新開了一家文具超市,我決定去文具超市逛一逛,為自己準(zhǔn)備一些學(xué)習(xí)用品。
星期六早上吃過早餐,我便高高興興地向文具超市出發(fā)。來到文具超市,這里已經(jīng)有許多學(xué)生和家長在挑選文具了。我提了一個(gè)購物籃子,決定先逛一圈。文具超市可真大啊,各種各樣的文具琳瑯滿目,有筆盒,有尺子,有鉛筆,有圓珠筆,有鋼筆,有彩色畫筆,還有圖紙,書包,書皮……當(dāng)然還有不少學(xué)習(xí)工具書:新華字典、英漢詞典、成語詞典……看得我眼花繚亂。我挑了一盒藍(lán)色簽字筆,又買了作文本、單線本、數(shù)學(xué)本、英語作業(yè)本、拼音本各十本,估摸著一學(xué)期應(yīng)該夠用吧。我又挑了一盒水彩色和兩支毛筆……來到精品專區(qū),我被可愛又色彩鮮艷的各種小玩意吸引住了,這里有卡通印章,有彩色貼紙,有戰(zhàn)車筆盒……每樣?xùn)|西都那么地讓人愛不釋手。我把購物籃子放在地上,仔細(xì)地一樣樣地翻看著,最后我挑選了一個(gè)笑臉卡通印章,想著回去可以給上幼兒園的'堂弟批改“作業(yè)”用,又挑選了幾張彩色熊出沒書簽,準(zhǔn)備看課外書時(shí)可以用。購物籃子里已經(jīng)滿滿的,都是我需要和喜歡的文具用品。我來到收銀臺還錢,一共用了九十五元。
提著滿滿的一袋文具,我高高興興地回家去。
三年級文具作文 篇8
我心愛的文具是一支活動鉛筆,她是粉紅色的。有一個(gè)米菲鉛筆頭。這個(gè)米菲頭瞪著大大的眼睛好奇的'看著我,好像不認(rèn)識我一樣。
我的米菲鉛筆雖然已經(jīng)泛黃了,但是我對她的喜愛之情卻沒有變。拔掉米菲鉛筆頭和橡皮,裝入一根0.5的筆芯,再把橡皮頭和米菲頭裝回去,按幾下米菲頭,筆芯就從“小嘴巴”里“吐”出來了。
寫錯(cuò)字,做錯(cuò)題也不用怕,打開米菲頭,有一塊小橡皮正等著你,可惜這塊小橡皮太小了,沒擦幾下就用完了。
這支活動鉛筆每天都陪著我,她已經(jīng)成為我的好朋友了,我把她視為“最珍貴的筆”。我總是把她放在最醒目的地方,因?yàn)槊慨?dāng)考試,做作業(yè)的時(shí)候我都用這支筆,因?yàn)樗芙o我?guī)硪还闪α俊?/p>
三年級文具作文 篇9
我有一個(gè)漂亮的硬彩紙的文具盒,它是我形影不離的好朋友。
我的文具盒外形很好看,它穿著一件粉紅粉紅的外套,上面還印著一幅美麗的皇冠公主的圖案。看,皇冠公主在沖我微笑呢!
我的文具盒外形像一個(gè)行李箱,行李箱里住著勤勞的鉛筆哥哥、頑皮的橡皮妹妹和漂亮的彩筆姐姐。
當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候,鉛筆哥哥總是第一個(gè)跑出來幫我寫認(rèn)真工整的作業(yè)。當(dāng)我寫錯(cuò)字或做錯(cuò)題的時(shí)候,頑皮的橡皮弟弟會幫我擦的干干凈凈,讓我改正錯(cuò)誤。當(dāng)我需要涂色的時(shí)候,彩筆姐姐又會幫我涂各種漂亮的顏色。
我喜歡勤勞的.鉛筆哥哥、頑皮的橡皮弟弟和漂亮的彩筆姐姐的家——我的文具盒。
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