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試析《雷雨》第三幕環境描寫藝術論文
摘要：恰到好處的雷雨環境描寫是《雷雨》第三幕戲的一大特色。本幕中雷雨環境描寫對襯托人物心理狀態、推動情節發展、加劇戲劇沖突產生了極大的功效和強烈的藝術魅力。
關鍵詞：《雷雨》；環境描寫；藝術魅力
Abstract：Proper description of the storm is one of the biggest features of Act 3，Thunderstorm。In this act， the description of the storm greatly enhances the dramatic effect and strong artistic fascination in setting off the characters，psychological state，impulsing the plot and sharpening the conflict。
Key words：thunderstorm；environmental description；artistic fascination
《雷雨》是劇作家曹禹于1933 年創作的四幕話劇。全劇第一幕、第二幕和第四幕都是以周公館的客廳為場景，惟有第三幕， 把劇情安排在杏花巷魯家握艦不堪的環境里展開。曹禹不僅在第三幕中為劇情的發展精心設計了魯家這一特定的場景， 還獨具匠心地創造出為揭示人物心理狀態及加劇情節發展的環境。恰到好處的環境描寫是這幕戲的一大特色，其藝術魅力表現于以下幾方面。
一、環境描寫襯托人物的心理狀態
這幕戲帷幕拉開，展現在觀眾面前的是這樣一番情境："方才落了一陣暴雨，天氣還是郁熱難堪"，"池塘里青蛙叫得 更起勁， 一直不停"，"無星的天空時而打著沒有雷的閃電。藍森森地一晃，閃露出來池塘的垂柳在水面顫動著。閃光過去，還是黑黝黝的一片"劇作者在這段舞臺提示中，首先向觀眾交代了暴雨過后的天氣狀態，接著通過青蛙的鼓噪， 閃電下閃露出垂柳的顫動這些聽覺和視覺的形象描寫，勾勒出一種沉悶的令人窒息的氣氛。至于閃光過后復而出現的那"黑黝黝的一片"夜幕，從這一動一靜、一明一暗的對比中，愈發加重了令人窒息的氣氛，進而渲染了處于此種氣氛中劇中人物郁悶煩躁的心理狀態。這種壓抑的煩悶的心理狀態正是劇中人物所共有的特征， 正如作者所言："每個人的心緒都是煩躁的，各人有各人的心思" 。這是血緣和愛情關系所不能調和的階級對立和周魯兩家人物間錯綜復雜的矛盾沖突所致的必然的社會心理狀態。這里，劇作家的高妙之處在于把這種社會心理狀態通過環境的描寫，氣氛的渲染暗示給讀者和觀眾。
至此仍不夠，作者對劇中人物的這種心理又做了進一步的暗示。第三幕的舞臺提示中還有如下的環境描寫："雷又 隱隱地響著，青蛙象是嚇得不敢多叫。風又歇起來，柳葉沙沙地響"，"閃電更亮得藍森森地可怕，雷也更兇惡地隆隆地滾著。四周卻更顯得沉悶了，偶爾聽幾聲蛙叫和更夫的木梆聲，……暴雨就快要來了。 "
這段環境描寫較之前段環境描寫又進了一層，前段突出 無聲的閃電，這段則突出由弱到強的雷聲。這樣變幻的雷鳴 加大了氣勢，預示著暴雨即將來臨。其中為了進一步渲染這種暴雨來臨前的強烈氣氛，作者除了寫雷聲，還寫了青蛙、柳 葉的狀態，并以"藍森森"的閃電作襯。耐人尋味的是作者隨后又寫了"幾聲蛙叫"和"木梆聲"， 用這在隆隆滾動的雷聲過 后偶爾響起的聲響來更加突出氣氛的沉悶難堪，而這正是暴雨來臨前變幻莫測的征兆。作者如此變幻著氣氛，既渲染了 氣氛的動感，也為劇中人物緊張和煩悶的心理做了更深層的烘托和暗示，正如作者在劇本中所述："人們心理還是熱燥燥 的，期望著再來一次雷雨飛此"雷雨"語意雙關，寓意深涵。
二、環境描寫推動情節的發展
在第三幕的舞臺提示中，作者對劇中人物所處的環境和氣氛做了渲染，烘托和暗示了人物的煩悶心理。基于這種心理狀態，在以下的情節發展過程中，環境描寫，尤其是有關雷雨的描寫，不僅起到襯托作用， 而且具有推波助瀾的藝術功效。
這幕開場時，周家二兒子周沖在令人煩躁的氛圍中來到魯家。周沖的到來使魯侍萍那顆姜苦的心又倍添了驚懼不 安。周沖走后，侍萍便追問四鳳與周家孩子的關系，并逼著四鳳起誓以后永遠不見周家的人。在這段戲中，先是兩次出 現 " 遠處的隱雷"， 預示著滿腹痛苦、擔心及心靈隱痛的侍萍時四鳳的逼問將至及逼問加緊。在四鳳被逼起誓的過程中， 所續插進了雷聲描寫如："雷聲轟地滾過去"、"外面的雷聲"，主不同的特定情景中襯托出人物不同的心理活動，同時也推動了情節向前發展，使情節有起有伏。當四鳳說出"那天上自雷劈了我"時，又是"雷聲轟地滾過去"，這令人驚顫恐懼的雷聲至此又掀起一個波瀾，而且它似乎具有一種預兆，引出四風發誓與之斷絕來往的情人周萍的到來， 四鳳被逼無奈發出 的咒語與周萍的意外來臨便發出內在的沖突。
"滿身泥濘， 臉上沾著鮮紅的血" 的周萍偏又在此時來到魯家糾纏四鳳，使四鳳甚是驚怕。作者兩次描寫雷聲："雷聲大作"及"雷聲大作，一聲霹靂"簡潔兩筆，似在強化雷聲，實是寫照了四鳳驚懼異常的心理，由此也把情節推向新的波 峰，這接踵而來的事件將近會引發出怎樣的意外的情節呢？
四鳳在極度驚怕中身不由己又投入周萍的懷中，驟然又是"雷聲轟轟"，這雷聲似乎在向她炫耀著淫威，向她預告著 懲罰的來臨。這時令人擔憂的事情發生了："窗戶推開了，……忽然一片藍森森的閃電。照見了繁涌的慘白鐵青的臉， 露在窗臺上面。"繁滔不甘心苦日的情人另有所愛，極度的嫉恨與惱怒導致出由外面關牢窗戶的行為，致使后來周萍無路 可逃，被侍捧撞見。當繁滿關上窗戶，"雷更隆隆地響著"，這雷聲既加劇了劇情的緊張感，又推動了情節向縱深發展。
第三幕多處出現的雷雨的描寫，雷雨伴隨著人物和情節，人物和情節是在"暴雨延續著"的環境中活動和進行。在這樣特定的氛圍中，雷雨不僅烘托出人物異常煩悶的心情，同時也制造出日益活動的戲劇氣氛，推動著情節的不斷發展， 為第四幕即將到來的全劇最高潮戲奠定了堅實的基礎。
三、環境描寫加劇沖突
曹禹為《雷雨》巧妙地設計了錯綜復雜的人物關系，即人物糾葛，除了大海與其生父和同胞兄長的對立關系，周樸園 與繁漏、魯貴與待萍的夫妻關系以及一些能夠公開的血緣關系，其他諸多人物間的關系都是隱蔽的。這些公開和隱蔽的 微妙的人物關系構成了人物間的糾葛，也必然會產生人物間的矛盾沖突，產生出諸多的紛雜事件，這也就構成了本劇強烈的戲劇沖突，其波瀾起伏的戲劇情節及驚心動魄的戲劇效果便由此而生。
作者并沒有滿足于這些戲劇沖突所能產生的戲劇效果，又創造性地為戲劇沖突平添了一些精彩而頗具藝術效果的 環境描寫，在不斷激化的矛盾中加劇戲劇沖突。
這幕戲中，由于周沖來訪，引起侍萍追問四鳳與周沖的關系。侍萍如此警覺是因為她與周樸園有過早年的私情及由此結下的宿怨。當她發現四鳳與周家少爺來往，頓生疑竇并反復追問，直至逼四鳳起誓。戲中事件接踵而來是由于侍 萍與周樸園之間的糾葛而產生的沖突所致。在事件的發展 即情節的展示過程中，由"遠處的隱雷"到" 雷聲轟地滾過去 "，以至發展到"雷聲隆隆"，這些愈來愈緊、起伏有致的雷聲恰到好處地融進了事件及情節之中，加強了戲劇沖突。
更富有戲劇色彩的是在這不祥的雷聲中，一波未息，一波又起。四鳳的心上人，同母異父的哥哥周萍居然貿然而來， 這時出現的"雷聲大作，一聲霹靂"，使四鳳余悸未平，又增驚懼。四鳳心中被這霹靂敲激起更大的波瀾，這霹靂預兆了人物即將到來的命運悲劇。
以下的情節急劇發展，由于繁滿雷雨中跟蹤周萍并發現周萍與四鳳幽會而從外面關死窗戶，致使周萍與四鳳的關系 在魯家暴露。這段戲中先伴之而來的"雷聲轟轟，大雨下"，"雷更隆隆地響著"，也是與劇情的發展密切相關的，同時更反映出繁滿這個灰色人物極度的苦悶、怨恨和病態心情。由于身陷令人窒息氛圍中的繁滿只能從周萍那里得到一絲安慰， 一旦心底里最后一點希望的火花被熄滅， 灼熱的愛頃刻化成了狂暴的恨。作者安排這個處于特殊地位的被逼到絕路上的乖庚、陰鶯、極端的女性在此情景中出現，造成激烈尖 銳的戲劇沖突。為了加強沖突，作者以雷雨作襯，這樣兩者交相輝映，使戲劇沖突更加顯露，戲劇效果更加鮮明。
這幕戲中，作者將有關雷雨的描寫人物糾葛所產生的戲劇沖突相襯映，展現出人物內心深藏的痛苦隱秘和心靈的悲 聲，著實起到了增強戲劇氣氛，加強戲劇沖突的作用。
可以說，《雷雨》第三幕中的環境描寫與處于有關環境中的人物的思想感情及由此體現出的戲劇效果，形成了一個完整的情景交融的詩意境界。作者對時代的真切感受，對劇中人物的深刻把握以及隨之引發的強烈激情，同自然界的雷雨的形象描繪融匯交織，使這幕中環境描寫取得了相當的成功，達到了很高的藝術境界，具有濃郁的抒情風格和巨大的 藝術感染力。
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