探討科研工作在醫學檢驗畢業論文中的重要作用論文

　　科研工作在檢驗醫學中有重要的作用，醫學檢驗專業本科生畢業論文是檢驗學生理論學習與實踐結合以及科研能力培養的重要階段，是作為畢業生科研思維和能力的綜合訓練，畢業論文完成的好壞可以考察檢驗醫學本科畢業生在將來工作中掌握所學知識、運用知識的能力，培養學生綜合應用臨床與各相關專業知識的能力和科研基本能力，為今后能獨立開展科研工作打下一定基礎，也是培養合格檢驗人才的重要環節，因此，加強醫學檢驗淺析提高市場營銷專業本科生畢業論文質量的途徑本科生畢業設計（論文）基本規范要求的論文談本科生畢業論文寫作的文獻利用的效果研討2014年本科生畢業設計（論文）格式規范范文蘭州商學院本科生畢業論文（設計）模板蘭州商學院本科生畢業論文（設計）模板蘭州商學院本科生畢業論文（設計）模板蘭州商學院本科生畢業論文（設計）模板法律專業本科生畢業論文提綱本科生畢業論文格式寫作模板

　　撰寫能力的培養越來越成為檢驗本科教學的重要任務，為此談談自己的認識和體會。

　　1。確定本科生導師，明確教學任務，培養參閱和綜合文獻知識的能力

　　本科作為昆明醫學院的非直屬附屬醫院檢驗醫學教研室承擔著昆明醫學院和其他大專院校檢驗專業本科生的實習帶教工作，其中最重要的一項工作是指導本科生完成畢業論文的撰寫。從2000年開始本科就著重抓好入科前教育，即對實習生進行內容豐富、形式多樣的實習前教育包括醫德醫風、職業道德、組織紀律、人際溝通等，以使其能很好地適應新的學習、工作環境。同時為檢驗專業本科生指定了專門的帶教老師即本科生導師，要求是主持完成過課題研究的具有中級專業技術職務的教師或副高級專業技術職務以上、有一定科研經驗的教師擔任本科生導師。本科生導師職責就是負責該實習生的思想動態、醫德醫風、學習、生活、實習任務及論文等各方面完成情況，要求學生加強實習期內基礎知識的學習，培養其做到“三多”多看、多聽、多想）和“三勤”口勤、手勤、腿勤）。要求導師熟悉實習大綱各項內容，督促實習生完成各項實習任務，及時幫助學生解決實習中遇到的各種問題，同時引導學生參閱文獻資料，確定論文題目，指導其收集數據和查閱資料，復習相關統計學知識，合理安排好綜述和論著的寫作進度和中期檢查，明確本科生導師的職責和任務，規范實習帶教過程的管理與操作，確實落實好每一項工作的完成情況，保證畢業論文質量，培養學生撰寫論文的能力和科研思維能力。

　　2。培養獲取知識的能力，選好論文題目，注重開題報告

　　論文選題應密切結合本專業科研發展方向、結合國家經濟建設和社會發展、開發需要，努力做到新穎、科學、合理。選題應結合實際工作情況和學科發展要求，體現創新性、多樣性原則，以滿足學生不同學科知識與技能綜合運用和科研系統訓練。由于學生缺乏對本專業知識深層次的理解和對該領域學科新進展的了解，不具備自己選題的能力，所以本科生導師應根據實際工作中亟待解決、有一定價值的實際問題引導學生根據自己的興趣和設想，從所涉及的內容查閱大量文獻資料，掌握基礎知識，了解學科發展動態，提出課題研究總體思路，尋找所選課題切入點，不斷獲取相關知識，多與導師溝通、交流，使所選題目既有創新性，又充分考慮題目的難易程度、工作量大小以及實驗是否可行，要讓學生能夠緊密聯系本專業基本理論和基礎知識，結合臨床檢驗畢業實習內容撰寫畢業論文。學生選題后就必須根據題目完成開題報告。開題報告是為了闡述所研究課題的立題意義、研究背景、主要內容及解決的主要問題、設計實驗的技術路線、論證課題的可行性等，為順利完成課題研究做好鋪墊，所以導師和學生都必須重視開題報告，并認真完成，才能清楚認識課題的研究內容，為后面的工作提供依據和幫助。合理的技術路線可保證順利實現既定目標，是進行研究的具體程序的操作步驟，應盡可能洋盡，但并不是具體的實驗步驟，每一步驟的關鍵點要闡述清楚并具有可操作性。如有可能，可以使用流程圖或示意圖加以說明，以達到一目了然的效果。要完成實驗研究，首先要認真設計出科學、洋盡、具體、切實可行的實驗方案，以保證實驗研究的具體實施。

　　3。按照技術路線，完成實驗研究，培養科研實驗能力

　　實驗研究是完成論文的關鍵階段，為此學生應在導師指導下根據自己設計的技術路線，按部就班地開始進行實驗研究，在完成實驗過程中一定要主動認真地完成整個實驗研究，從樣本收集、試劑選擇、儀器操作以及質控等各方面都應有一個全面的了解，導師也應盡自己所能幫助和指導學生，及時幫助學生解決在實驗中遇到的困難，保證實驗順利進行，不斷提高學生思考、分析、總結和完善實驗研究的能力。培養學生嚴謹科研態度，認真做好實驗數據記錄、整理及統計分析原始數據，完成論文撰寫前準備工作。

　　4。加強統計分析，合理應用數據，培養解決實際問題的能力

　　在科研過程中常獲得許多數據，而這些數據中包含大量有用的信息。若要準確、科學地提取這些信息就要應用各種統計分析方法，其中最基本的方法是數據的基本統計描述。通過數據的基本統計描述可以得到數據分布狀況及主要特征值、時間序列趨勢性、是否存在異常值以及數據大致圖形等。首先要建立數據文件才能對數據進行統計分析和描述，進而鍛煉統計計算的能力。要從本專業和醫學統計學角度兩方面結合進行設計。而很多學生常出現統計學錯用、誤用現象，加強統計學知識的學習必不可少，因此，應加強這方面的知識講座和培訓，讓學生能夠很好地應用統計學分析和處理實驗研究所獲得的數據，能夠充分利用這些數據來描述、證實自己的觀點，也為今后實際工作打下一定的基礎。導師應教會學生在實驗研究中所用的統計方法及怎樣使用SPSS等統計軟件進行計算和結果分析，對所得數據不能隨意改動，在整個實驗研究過程中要保證數據真實性和科學性，要注意培養學生嚴謹科學態度和解決實際問題的能力。

　　5。認真撰寫論文，反復推敲修改，培養論文寫作能力

　　學術語言文言化的復古傾向——一個值得關注的語言科學技術報告、學位論文和學術論文的編寫格式淺析“教學學術”視角下大學教師教學責任意識剖析傳播學術中的“歐洲中心主義”——亞洲中從Ontology的譯名之爭看哲學術語的翻譯原則試論新聞學學術規范研究的依據與路徑論析大學教師教學與科研的學術責任中學的學術：一個亟待關注的話題試論學術嬗變中的教育創新環境法學的學術特色與貢獻

　　是論證性文章，要求撰寫時具有鮮明的論點、充分的論據、正確的論證方法，具有一定的規范性和可讀性。所以，要求學生在撰寫論文時要認識到這些特點，多讀一些優秀的文獻期刊，在領會了論文寫作基本要領后再開始動筆。寫作時要按照題目、摘要與關鍵詞、前言、材料與方法、結果、討論與結論、參考文獻的順序，盡量做到文字描述準確流暢，邏輯關系清晰明了，數據分析真實可靠，結果討論有理有據，書寫格式規范，應本著科學嚴謹的態度認真完成論文撰寫。在材料和方法部分應將動物模型的形成過程、實驗步驟或治療方法介紹清楚。對觀察指標和方法的描述應根據實驗結果羅列，讓讀者清楚這些結果是怎么來的、操作是否合理、結果是否準確可信。隨機分組情況應具體說明怎樣分組的，是各取所需還是按科學的隨機方法進行分組的，有的只寫一句隨機分組認為就是隨機了，其實不然，有的隨機可能就是隨意，不能保證組間的齊同因素，其結果也就不公平了，組間比較也無意義。討論部分應緊緊圍繞結果展開論述，不能只是重復材料和方法、結果等內容，大量羅列文獻尤如文獻綜述，從中得出不成熟的武斷結論。要明確結論與討論不同，討論允許有分析、推測或預見，結論必須論據確鑿，不能泛泛而推。所以，導師在進行論文修改時應注意這些問題，與學生討論整篇文章的論點是否明確，論據是否充分，結果分析是否合理，結論是否正確，注意結果的條理性和結論的邏輯性，使本科生通過畢業論文的撰寫不僅提高了實驗技能，培養了邏輯思維能力，而且學會了環境法學研究影響性因素實證分析

　　基于CSSCI法學基于CSSCI（2000―2011）的我國新聞學與傳播學學科知基于SCILAB與Tcl/Tk構建中學幾何教學的方式分析Acta Mathematica Scientia（English Series）Journal of Materials Science TechnologyJournal of Geographical SciencesAdvances in Atmospheric SciencesChinese Geographical ScienceScience China Earth SciencesScience China

　　淺談基于藝術專業學生特點的文獻檢索教學策略溫州人精神對經濟困難大學生勵志教育的啟示試析價值多元化背景下學生價值觀的引導試析價值多元化背景下學生價值觀的引導大學生學習動機與社會責任心的相關研究試論提高中學生語文閱讀能力的創新路徑試論大學生體育權利之實現途徑研究試論中學生物課堂藝術性教學語言中小學生閱讀狀況實證調查的分析為學生語文能力的終身發展奠基寫作和科研工作的基本能力。

　　通過多年本科畢業論文帶教工作的教學實踐，充分認識到醫學檢驗是一門集基礎及臨床醫學、檢驗技術于一體的綜合學科，所培養的是具有上述能力以及比較全面的掌握自然科學和人文社會科學知識、畢業后能夠從事臨床各科醫學檢驗、醫學檢驗教學與科研工作的高素質人才。醫學檢驗本科生通過參與畢業論文撰寫的全過程，從選題、查閱資料、寫綜述、實驗設計及實施、論文撰寫、論文答辯等環節受到一次完整的綜合訓練，在導師悉心指導和學生自己的努力下本科生畢業論文的寫作能力得到明顯提升，對培養學生獲取知識和應用知識能力、創新能力、實踐能力、邏輯思維能力、解決問題能力、團隊協作精神以及挖掘學生學習潛能等方面起積極作用，為其畢業后開展進一步的科研工作打下良好基礎，在對本科生進行科研基本訓練、提高綜合能力與素質等方面有重要和深遠的意義。

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