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高職院校學生思想政治教育工作思考論文
【摘要】新時期里,改進與加強高職院校學生的教育方法顯得十分重要。教育方法是培育社會先進的途徑,對高職院校學生思想政治教育工作的開展是必然趨勢。深入思考其思想政治工作開展的方案措施,培育學生的興趣愛好,塑造高尚品格,讓其思想與學習都能得到充分的潤養,使其生活更加健康有序。
【關鍵詞】高職院校學生;思想政治教育;工作開展
1高職學生思想政治教育工作開展現狀
1.1授課模式存在的問題
而今的教育課講模式里,學生通常以聽授的形式來進行學習,汲取知識。這不利于學生的自主學習,使其大部分時候處于被動學習的狀態,失去了教育本身意義。德育工作本身開展艱巨,難以被學生認可,思想政治教育的成果很難顯現。德育工作人員總是不夠重視教育方法的合理性,導致課堂氣氛易陷入呆板沉悶,學生與教師之間互動交流少,整體教學趨于保守,落后,缺乏時代感。長期下去,德育工作的實施十分困難,難以真正得到學生的認可,無法真正從其內心思想上傳遞政教精髓。
1.2思想政治教育忽視特殊性
高職院校的學生與普本不同,其具有獨特性,而今的思想政治教育工作開展卻忽視了這種獨特性。在教學內容與方法的建設上缺少創新與開拓,大部分時刻保持盲目照搬。這就對高職院校的學生教育的工作缺少了針對性,教學效果很難有明顯顯示。要想真正改進高職院校思想政治教育工作,就要從高職本校的自身特殊性出發,研究開展的合理方式政策。
2思想政治教育工作的實施方法
2.1創新開拓,趣味性教學
思想政治教育本身對高職學生來說,可能內容深沉繁重,難以被理解和認知。因此改變其教學方式十分重要,教師需要多創新與改革,來改善這一困境。教師可以通過利用網絡資源,積極探索網絡思想與思想政治工作教育相結合的新型途徑。多媒體,互聯網等資源的加入,很大程度能加大學生的學習熱情。此外,多開展實踐活動也十分有成效,可以選取部分政教內容題材來進行編排,組織相關的系列活動讓學生參與。尤其以社會熱點問題建立選題,讓其共同調研,通過社會實踐相互合作,深入社會,與時俱進。這樣對增加學生的學習主動性,促進高職思想政治工作的開展都有益處。
2.2注重特殊性,針對教學
學校的教育要結合學生的不同境況,實際出發,合理分析。面向不同的技術應用行業,其構成的特殊性不容忽視。學校及相關工作人員要對其特殊性有具體的認知與把控,制定出優越完善的特色教育制度。設計具有高職院校特色的方案,去貼近學生的心理,從而提高教學質量。
2.3重視政教,擺正態度
當前的高職院校里,學生對思想政治教育工作的重視程度普遍缺失,對其精神思想的傳遞總是敷衍了事。并且學校與教師的努力也通常難以達到標準,難以真正發揮思想政治教育的實際效果。改變學校與學生的思想非常重要,讓其擺正態度是首要任務。只有雙方足夠重視,并付出最大努力了,思想政治工作的普及才能有效,才能培養合格的高職人才。學校可以制定相關的順應學生思想規律的科學合理的教學制度,嚴格檢查學生的出勤率和學習情況。可以建立相關的監督管理機制,實現高職素質教育的系統工程,用以作為加強學生綜合素質及品德修養的重要途徑。學習要加強對教育工作者及教育設備設施的完善與投入。教育工作者要實行相關的指導管理制度和問責制度,有明確的工作和方向來約束學生從而順利開展思想政教工作。
2.4完善教育指導
教育觀念,教學管理,高職的素質教育和教學研究等都是一個緊密的聯系整體。高職院校要注重在這些方面的全面合作,要注重各個部分環節的相互配合,緊密聯系。對思想政治教育工作的開展管理,要積極研究,依據現狀靈活應變,對思想政治工作的開展要及時作出各種轉化,真正將教育指導成果實現。
2.5實行三全育人
單純的理論知識不夠,要多加實踐才能更好地優化思想政治開展工作。思想政治工作者要從自身出發,努力充實自身知識體系,加強個體對思想政治工作的深度了解,并且通過實踐多層考察反思。在具體的工作里,采取生動形象的方式,實現三全育人,即全員,全程,全方位。
3小結
開展思想政治工作的過程,要堅持創新改革,要把握學生的特點來制定完善健全的教學方案。不斷地創新改革,借鑒優秀的方法,結合實際情況靈活應變,讓學生能夠真正從內心深處感知思想政治教育的精華所在,能夠更加有活力地響應思政建設的號召,感受生命與生活的深度價值。
參考文獻
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