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方案

實施方案

時間:2024-01-23 09:29:08 方案 我要投稿

實施方案

  為確保事情或工作順利開展,就常常需要事先準備方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。我們應該怎么制定方案呢?以下是小編精心整理的實施方案4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實施方案

實施方案 篇1

  根據《省外貿“破零倍增”實施方案》(商發〔20xx〕22號文件精神,為切實做好外貿“破零倍增”工作,特制訂本實施方案。

  一、工作要求

  通過努力工作,深挖潛力,切實幫助進出口實績為零的縣市區、園區、備案企業、有外貿潛力的內貿企業實現進出口實績零的突破;讓有進出口實績的縣市區、園區、備案企業實現進出口實績成倍增長。

  二、工作思路

  通過深入調查研究,在全面摸清情況的基礎上擬定我市各縣市區、園區、備案企業、有外貿潛力的內貿企業“破零倍增”的工作目標和工作措施,再由各縣市區根據要求制定具體實施方案。按照省廳的統一部署要求加強對各縣市區、園區、備案企業、有外貿潛力的內貿企業“破零倍增”工作目標完成情況進行督查、考核和獎勵,調動各方面積極性,確保完成目標任務。

  三、工作目標

  20xx年,全市各縣市區20%以上的20xx年零進出口實績備案企業實現進出口實績零的突破,有外貿潛力的內貿企業實現進出口實績零的突破;全市1個園區“破零”;各縣市區10%以上的企業進出口實績在20xx年基礎上實現“倍增”;全市完成省商務廳年初下達的8.3億美元奮斗目標。20xx年各縣市區外貿“破零倍增”工作目標附后。

  四、工作措施

  (一)清理備案企業,確定目標對象。

  各縣市區商務局要主動與當地工商部門聯系,通過與工商登記數據比對,對已辦理工商注銷、變更的備案企業,進行外貿經營者注銷、變更登記。全面澄清備案企業數量,再按目標任務要求提出要實現進出口實債“破零”的備案企業、內貿企業名單和要實現進出口實績“倍增”的企業名單,加強工作調度和指導,有針對性地開展工作。

  (二)深入調查研究,分企實施對策。

  各縣市區要結合商務和開放型經濟改革課題調研的外貿綜合服務體平臺建設調研問卷的情況深入企業開展工作,了解清楚企業的`現實狀況和發展趨勢,認真分析企業零進出口的具體原因,充分挖掘有實績進出口企業的潛力。重點是根據企業的不同情況,找準突破口,研究制定出行之有效的對策,充分利用好現行的外貿發展支持政策實現“破零倍增”。對于企業自身有訂單但交給其他公司進出口的,要幫助企業打通自營進出口的通道,盡快體現實績;對于企業自身沒有訂單的,要引導企業通過國際性展會,跨境電子商務、國際營銷網絡等渠道獲取訂單;引導我市外貿企業與內貿企業對接,拓寬銷售渠道,實現內外貿企業共同促進,相得益彰。

  (三)加強協調服務,積極組織培訓。

  各地商務部門要切實加強與海關、口岸、商檢等部門的協調合作,理順管理體系,實現資源、信息的及時共享,為外貿企業做好通關服務工作;要積極與卓志、港等外貿代理服務企業對接,為企業營造優質的服務環境,有效提升外貿進出口額。要牽頭組織好各種必要的培訓工作,要對本地區零進出口實績備案企業、有外貿潛力的內貿企業進行一次外貿業務操作、國際市場開拓等知識的全面培訓;要組織外貿企業報關人員進行全面的通關報關培訓。

  (四)實施考核辦法,落實獎勵措施。

  市商務局將組織對各縣市區、省級以上園區目標完成情況進行考核;省商務廳將對完成了外貿“破零倍增”目標,同時進出口額增幅增在30%以上(含)并且進出額增量在500萬美元以上(含)的縣市區、省級以上園區予以表彰。

  五、工作安排

  1、請各縣市區根據本實施方案制定落實方案,將目標任務分解落實到轄區內的企業、省級以上園區,落實方案及任務分解表請報市商務局(外貿科)備案。

  2、請各縣市區商務局、省級以上園區管委會按照“一月一通報、一季一調度、一年一總結”的要求,對外貿“破零倍增”計劃實施情況進行調度和總結,確保全面完成目標任務。

  3、列入20xx年度外貿“破零倍增”考核的縣市區、省級以上園區為:縣、華容縣、陰縣、平江縣、汨羅市、臨市;經濟技術開發區(國家級)、綠色化工產業園、汨羅循環經濟產業園區、平江工業園區、臨工業園區、陰工業園區(破零)、臨港高新技術產業開發區。

實施方案 篇2

  為指導學生進行研究性學習,特制定如下實施方案:

  (一)開放性。研究性學習的內容不是特定的知識體系,而是來源于學生的學習生活和社會生活,立足于研究、解決學生關注的一些社會問題或其他問題,涉及的范圍很廣泛。它可能是某學科的,也可能是多學科綜合、交叉的;可能偏重于實踐方面,也可能偏重于理論研究方法。

  在同一主題下,由于個人興趣、經驗和研究活動的需要不同,研究視角的確定、研究目標的定位、切入口的選擇、研究過程的設計、研究方法、手段的運用以及結果的表達等可以各不相同,具有很大的靈活性,為學習者、指導者發揮個性特長和才能提供了廣闊的空間,從而形成一個開放的學習過程。

  (二)探究性。在研究性學習過程中,學習的內容是在教師指導下,學生自主確定的研究課題;學習的方式不是被動地記憶、理解教師傳授的知識,而是敏銳地發現問題,主動地提出問題,積極地尋求解決問題的方法,探求結論的自主學習的過程。因此,研究性學習的課題,不宜由教師指定某個材料讓學生理解、記憶,而應引導、歸納、呈現一些需要學習、探究的問題。這個問題可以由展示一個案例、介紹某些背景或創設一種情景引出,也可以直接提出;可以由教師提出,也可以引導學生自己發現和提出。要鼓勵學生自主探究解決問題的方法并自己得出結論。

  (三)實踐性。研究性學習強調理論與社會、科學和生活實際的聯系,特別關注環境問題、現代科技對當代生活的影響以及與社會發展密切相關的重大問題。要引導學生關注現實生活,親身參與社會實踐活動。同時研究性學習的設計與實踐應為學生參與社會實踐活動提供條件和可能。

  一、 選題

  研究性學習的第一步是選題。從眾多未被認識和需要研究的問題中提煉出適合自己研究的課題就叫選題。選題也是一個學習、思考、創造的過程。

  研究性學習選題的目的是要回答“研究什么”和“為什么研究”及“有無研究可能”等問題。研究性學習的選題過程包括收集資料、處理信息、明確研究方向、界定研究內容等環節。概括起來說,這些環節要圍繞兩項任務展開,那就是提出問題和確立課題。

  研究興趣、基礎知識、合作伙伴、指導教師、研究時間

  二、 設計

  經過選題階段,明確了“研究什么”和“為什么研究”,接下來就是通過研究方案的設計回答“怎樣研究”的問題。是對研究內容的推敲和界定;是對研究過程的分析和設計;是對研究過程中可能遇到的困難問題的預測和防范。確定采用什么方法進行研究(調查法、試驗法、觀察法、資料研究等等)。明確任務分工和活動步驟

  三、 過程

  注意事項:

  避免兩個錯誤傾向。一是先驗論,頭腦里先有一個鐵定的結論,調查知識為了搜集符合結論的材料。另一種傾向是指羅列現象,寫了一大堆龐雜的材料,但沒有分析歸納,這樣的報告毫無意義。收集材料要實事求是,力求全面、充分。

  四、 成果

  研究性學習的方式是多樣的,成果是多樣的,所以研究性學習成果的.呈現方式也就是多種多樣的了。可以是宣讀論文、展示課件、演示實驗過程、展示發明、課本劇等。

  多用數字圖表,少用模糊語言。能量化的量化,盡量用圖表顯示,給人清晰、明確的印象。

  研究性學習實施中的教師指導:

  研究性學習強調學生的主體作用,同時,也重視教師的指導作用。在研究性學習實施過程中,教師應把學生作為學習探究和解決問題的主體,并注意轉變自己的指導方式。

  1、在研究性學習實施過程中,教師要及時了解學生開展研究活動時遇到的困難以及他們的需要,有針對性地進行指導。教師應成為學生研究信息交匯的樞紐,成為交流的組織者的建議者。在這一過程中要注意觀察每一個學生在品德、能力、個性方面的發展,給予適時的鼓勵和指導,幫助他們建立自信并進一步提高學習積極性。教師的指導切忌將學生的研究引向已有的結論,而是提供信息、啟發思路、補充知識、介紹方法和線索,引導學生質疑、探究和創新。

  2、在研究性學習實施過程中,教師必須通過多種方式爭取家長和社會有關方面的關心、理解和參與,與學生一起開發對實施研究性學習有價值的校內外教育資源,為學生開展研究性學習提供良好的條件。

  3、在研究性學習實施過程中,教師要指導學生寫好研究日記,及時記載研究情況,真實記錄個人體驗,為以后進行總結和評價提供依據。

  4、教師可以根據學校和班級實施研究性學習的不同目標和主客觀條件,在不同的學習階段進行重點的指導,如著重指導資料收集工作,或指導設計解決總是的方案,或指導學生如何形成結論等等。

實施方案 篇3

  工程招標實施方案

  一、項目基本概況及招標組織形式:

  1 .項目名稱:XXXXXXXXXXXXXX建設項目

  2 .項目地點:XXX邊境經濟合作區規劃展廳以南、州中醫院以西。

  3. 建設規模及建設內容:建筑面積15000平方米,包括大堂、通史展廳、民族和民俗展廳、非物質文化遺產展廳、自然與地質展廳、建設成就展廳、臨時展廳等主體工程,以及消防、安防、存放設施設備等附屬設施。

  4 .項目資金籌措:總投資XXXX萬元。其中:申請中央預算內資金XXX萬元、XXX財政自籌XXX萬元。

  5 .招標組織形式:根據《中華人民共和國招標投標法》的有關規定,本項目招標人為XXX文物局,委托XXXXXXXX招標有限責任公司,具備甲級代理資質的招標代理機構,根據國家、自治區、自治州的有關文件規定具體負責招標文件、評標辦法等文件的編制和具體招標工作的組織,由XXX發改委、XXX監察局、XXX財政局進行行政監督。

  6 .招標方式:整個招標工作嚴格按照《中華人民共和國招標投標法》、國家七部委12號令《評標委員會和評標辦法暫行規定》、自治區重點建設項目管理辦法、《中華人民共和國招標投標法實施條例》的有關規定,并結合本項目工程的特點和實際,工程招標方式采用公開招標。

  7.本工程項目招標包括建筑安裝工程部分、設備采購部分、裝修布展工程部分及監理服務部分。

  二、招標代理思路及工作流程

  1 .項目報建

  根據招標人建設項目的`立項批復至XXXXX州發展和改革委員會備案,并安排招標日期。

  2 .招標公告的發布及投標人的資質條件

  根據招標項目特征(如:招標范圍、建設規模、結構等基本信息)編制《招標公告》,并且同時在新疆經濟報、新疆信息網、XXX經濟信息網上發布,自招標公告發布之日起5個工作日為報名時間,所有符合條件的投標人可以通過報名參加此次投標;對投標人資格預審將嚴格按照規定及《招標公告》要求進行,由此確定投標人。在完成上述所列工作的同時,可進行招標文件的編制。 投標人須具備房屋建筑工程施工總承包貳級(含貳級)以上資質,并在人員、設備、資金等方面具有承擔本工程施工的能力;近兩年類似工程業績及反饋意見。

  報名時須提交資料:

  企業法人營業執照、企業資質證書、安全生產許可證、法人授權委托書、委托人身份證、注冊建造師證、安全生產考核證、技術負責人職稱證、造價員崗位證、施工員崗位證、質量檢查員崗位證、安全檢查員崗位證及近兩年類似工程業績及反饋意見、區外企業進疆備案冊、當地勞動部門出具的無拖欠農民工工資證明(以上證件須原件及復印件兩套,復印件加蓋公章)。

  3 .招標文件、答疑及最高限價的編制

  《招標文件》必須載明投標截止日期、開標日期、遞交《投標文件》的地點、投標有效期、提出書面疑問及發放補充答疑時間等內容。自發出招標文件至開標,不得少于20天。招標文件定稿后送至XXXXX州發展和改革委員會審查備案,然后發往各投標人。

  勘察工程現場、招標答疑:投標截止日15天前,招標答疑會由招標公司、業主、設計單位、造價咨詢單位和投標人共同參加,勘察工程現場、招標答疑是確定最高限價的關鍵,工程造價咨詢單位根據已審核的工程圖紙、答疑、招標文件編制最高限價。

  最高限價(招標控制價):將于投標截止日3天前送至XXXXX州發展和改革委員會審查,于投標截止日2天前通知所有投標人。

實施方案 篇4

  為認真貫徹執行《中華人民共和國九年義務教育法》,普及九年義務教育,保障學生入學率,把輟學率降到最低點,結合我鎮實際,特指定本方案。

  一、指導思想

  全面貫徹執行《中華人民共和國九年義務教育法》,確保“普九”成果,努力做到不因學生家庭困難流失一個學生,不因學生思想不成熟流失一個學生,不因政府學校工作不足流失一個學生,爭取年綴學率初中階段控制在1%以內,小學階段控制在0.2%以內。

  二、工作措施

  1、政府與中心小學、中學、村小學、村干部保持密切聯系,各學校要與班主任、老師簽訂“保學控流”責任狀。

  2、積極開展宣傳教育活動,讓學生家長知法守法,高高興興送子女入學。對于輟學流生現象,鎮駐點干部與村干部要想方設法動員學生入學,并列入村級目標管理。

  3、每學期學校應召開一次家長會,了解學生在校情況和學生思想動態,及時排除學生厭學情緒。

  4、政府每年拿出一定資金,作為學校保學金,用于資助特困學生,確保特困生不因經濟困難而綴學。

  5、各學校、老師不得謾罵、歧視后進生。

  6、大力開展校園文化建設,積極開展課外活動,讓學生長在學校、樂在學校。

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