（優(yōu)選）實施方案5篇

　　為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案應該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的實施方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實施方案 篇1

　　一、課程設計的目的

　　課程設計是本專業(yè)集中實踐環(huán)節(jié)的主要內容之一，是學習專業(yè)技術課所需的必要教學環(huán)節(jié)。通過課程設計的教學實踐：

　　1、加深學生對課程基礎知識和基本理論的理解和掌握，培養(yǎng)學生綜合運用所學知識，獨立分析和解決工程技術問題的能力。

　　2、培養(yǎng)學生在理論計算、繪圖制圖、標準和規(guī)范的運用、查閱設計手冊與資料以及應用計算機等方面的能力。系統(tǒng)培養(yǎng)學生獲取信息和綜合處理信息的能力。

　　3、加強理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)學生正確的設計思想與方法、嚴謹?shù)目茖W態(tài)度、實事求是的工作作風和勇于探索的創(chuàng)新精神，樹立自信心。

　　二、課程設計的組織與管理

　　1、省校負責課程設計宏觀管理組織和協(xié)調工作。

　　2、課程所在市、縣校專業(yè)負責人負責與組織對課程設計題目、指導書和對學生考核方式的審定以及課程設計工作的組織、實施、考核和檢查；課程指導教師負責課程設計的具體組織實施工作。

　　3、課程設計的組織、安排在設計前交省校專業(yè)負責人備案。

　　三、課程設計選題的要求

　　1、課程設計的題目和內容應結合該課程教學大綱確定，其深度和廣度必須適當，有一定的`普遍性。

　　2、課程設計的題目和內容要與實際相聯(lián)系，結合最新技術知識，滿足專業(yè)教學計劃要求，有正確完整的技術參考資料。

　　3、課程設計的難度和工作量應綜合考慮教學計劃規(guī)定的學時數(shù)以及學生的知識和能力狀況，使學生既能獲得充分的實踐鍛煉，又能在規(guī)定的時間內經(jīng)過努力完成任務。

　　4、課程設計的題目一般由指導教師擬訂，經(jīng)市、縣校專業(yè)負責人審核后執(zhí)行。設計課題要適時更新，同一課題原則上不超過15名學生。

　　四、課程設計資料

　　課程設計要突出專業(yè)課程特色，資料包括：課程設計任務書、成績評定表、計算說明書及設計圖紙（工科專業(yè)）等。

　　1、課程設計任務書由指導教師填寫并市、縣校專業(yè)負責人簽字后按組下達給學生，每組一份。

　　2、課程設計任務書的內容應包括：①設計題目；②已知技術參數(shù)和設計要求；③設計內容與步驟；④設計計劃與進度安排；⑤設計材料與成果要求；⑥設計考核要求；⑦設計參考書目；⑧市、縣校專業(yè)負責人簽字等。

　　3、課程設計指導書編寫要結合學校專業(yè)實際，包括設計步驟、設計要點、設計進度安排及主要技術關鍵的分析、解決思路和方案比較等內容。

　　五、課程設計的答辯

　　答辯是發(fā)現(xiàn)課程設計的不足，對設計方案進一步改進和完善的手段，課程設計答辯與否，由市、縣校專業(yè)負責人決定。

　　1、答辯組織

　　課程設計的答辯組織工作由市、縣校專業(yè)負責人具體負責。可全部或抽查部分學生參加答辯。

　　2、答辯資格

　　按照計劃完成課程設計任務，經(jīng)指導教師審查同意后，在其設計圖紙、說明書（論文）

　　封面等文件上簽字者，方可獲得答辯資格。

　　3、答辯過程

　　參照畢業(yè)設計（論文）答辯工作程序執(zhí)行。答辯中每個學生匯報時間約5分鐘，整個過程約10—15分鐘。

　　4、答辯完成后，答辯小組應根據(jù)設計質量和答辯情況，客觀公正地評定學生的成績。

　　六、課程設計成績評定

　　1、課程設計成績由指導教師和答辯小組兩部分評分組成。

　　2、課程設計成績采用四等分制，分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格，成績分布要求合理。課程成績由設計報告（論文）、設計作品、答辯成績組成，優(yōu)秀者一般控制在班級總人數(shù)的15%。

　　七、課程設計說明書規(guī)范要求

　　說明書是體現(xiàn)和總結課程設計成果的載體，一般不應少于3000字。

　　1、說明書基本格式

　　說明書手寫或打印均可。手寫要用統(tǒng)一的課程設計用紙，用黑或藍黑墨水書寫工整；打印時統(tǒng)一使用word文檔，正文采用小4號宋體，A4開紙，頁邊距均為20mm，行間距采用18磅，裝訂線留5mm。文中標題采用小三號宋體加粗。

　　2、說明書結構及要求

　　（1）封面，包括題目、班級、學生姓名、學號、指導教師及時間（年、月、日）等項。

　　（2）摘要（僅對論文），摘要是論文內容的簡短陳述。關鍵詞應為反映論文主題內容的通用技術詞匯，一般為3--4個左右，一定要在摘要中出現(xiàn)。

　　（3）目錄，要求層次清晰，給出標題及頁次。其最后一項是無序號的“參考文獻”。

　　（4）正文，正文應按照目錄所定的順序依次撰寫，要求計算準確，論述清楚、簡練、通順，插圖清晰，書寫整潔。文中圖、表及公式應規(guī)范地繪制和書寫。

　　（5）參考文獻，參考文獻必須是學生在課程設計中真正閱讀過和運用過的，文獻按照在正文中的出現(xiàn)順序排列。

　　（6）課程設計資料的裝訂，課程設計按以下順序裝訂成冊：封面、課程設計任務書、成績評定表、目錄、摘要、正文、設計體會及今后的改進意見、參考文獻、圖紙。

　　八、對指導教師的要求

　　1、指導教師資格

　　（1）課程設計指導教師要熟悉課程設計的理論知識，了解本課程設計在專業(yè)培養(yǎng)計劃中地位和作用。課程設計的指導教師一般由專業(yè)課教師擔任，要求教師具有中級以上職稱的教師或技術人員擔任。

　　2、指導教師職責

　　（1）認真選擇題目，論證設計方案的科學性、先進性、可行性（包括技術經(jīng)濟方面），對設計內容和方法做到心中有數(shù)，確保題目質量。

　　（2）編寫并下達任務書、指導書，使學生工作量飽滿、能夠合理利用時間，在規(guī)定的時間內圓滿完成任務。

　　（3）教師每天到位并做具體指導，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，對學生的設計進度和質量進行檢查，及時掌握學生設計情況。

　　（4）在課程設計指導過程中，嚴格要求，注意言傳身教，教書育人。及時解答和處理學生遇到的問題，答疑時注重啟發(fā)引導，鼓勵學生提出獨立見解，發(fā)掘學生的創(chuàng)新潛能，發(fā)揮學生的主動性，使學生能獨立完成設計任務。

　　（5）審查學生完成的設計圖紙和資料，確認學生的答辯資格；參與答辯工作，客觀公正地評價學生成績；

　　（6）按照要求在規(guī)定的時間內填好成績單；

　　（7）認真總結課程設計經(jīng)驗，提出建設性意見，與課程設計資料一起留存市、縣校系部，以備省校及中央電大檢查。

　　3、指導教師負責學生的分組與課題選題；每組學生可安排7～10人，選定一課題。每一教師指導1～2組。

　　九、對學生的要求

　　1、學生應端正學習態(tài)度，勤于思考、刻苦鉆研，按照要求獨立分析、解決問題，按計劃完成課程設計任務；

　　2、注意在課程設計中自覺培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力；

　　3、必須獨立完成課程設計任務，不得抄襲或找人代做，否則成績以不及格記。

　　十、課程設計成果保存

　　課程設計成果由市、縣校系部保留，對于有示范意義的優(yōu)秀課程設計圖紙及說明書（論文）保管期限可適當延長，或移交校檔案室存檔。

實施方案 篇2

　　商貿流通行業(yè)是展示城市形象的重要窗口，更是城市環(huán)境綜合整治的重要部位。根據(jù)縣委縣政府的統(tǒng)一部署和要求,現(xiàn)制定商貿流通行業(yè)環(huán)境綜合整治百日會戰(zhàn)實施方案如下:

　　一、整治時間

　　20xx年6月1日至20xx年9月10日

　　二、整治范圍

　　縣城各商場超市、有形市場（含農貿市場）、餐飲賓館企業(yè)。

　　三、目標任務

　　（一）商場超市整治目標任務

　　1、嚴禁店外設攤設點經(jīng)營，對存在店外店現(xiàn)象立即予以糾正；

　　2、各類戶外廣告必須經(jīng)有權部門批準，并按戶外廣告設置技術規(guī)范設立，做到轄區(qū)內（店面前后左右）無小廣告、“牛皮癬”；

　　3、落實專人做好“門前三包”，保持清潔衛(wèi)生、車輛停放整齊，商品陳列櫥窗美觀整潔；

　　4、嚴禁節(jié)假日期間影響道路交通的促銷活動，不允許使用高音喇叭進行戶外促銷；

　　5、保持霓虹燈等亮化工程設施完好，有破損現(xiàn)象及時維修；

　　6、認真做好營業(yè)場所內的環(huán)境衛(wèi)生清理工作，合理設置垃圾箱，保持通風良好，保持公用廁所清潔無異味，商品陳列整齊美觀；

　　7、常年開展“除四害”工作，經(jīng)營食品類的企業(yè)員工須按有關規(guī)定持證上崗，杜絕使用超薄型塑料袋，嚴禁無償向消費者提供塑料袋；

　　9、做好節(jié)能工作，推廣使用節(jié)能燈具，夏季空調溫度不得低于26℃；

　　9、切實加強消防安全工作，落實消防安全責任，保持各類消防設施設備的完好和安全通道暢通；

　　10、加強員工培訓，做到使用普通話，文明用語，有條件的企業(yè)員工統(tǒng)一作裝，并佩戴工號。

　　（二）有形市場整治目標任務

　　1、保持良好經(jīng)營秩序，不得在市場出入口通道處擅自擺攤設點；

　　2、各類戶外廣告必須經(jīng)有權部門批準，并按戶外廣告設置技術規(guī)范設立，做到轄區(qū)內（市場前后左右）無小廣告、“牛皮癬”；

　　3、落實專人做好“門前三包”，保持清潔衛(wèi)生、車輛停放整齊，商品陳列櫥窗美觀整潔；

　　4、嚴禁節(jié)假日期間影響道路交通的促銷活動，不允許使用高音喇叭進行戶外促銷；

　　5、保持霓虹燈等亮化工程設施完好，有破損現(xiàn)象及時維修；

　　6、認真做好營業(yè)場所內的環(huán)境衛(wèi)生清理工作，合理設置垃圾箱，保持通風良好，保持公用廁所清潔無異味；

　　7、常年開展“除四害”工作，經(jīng)營食品類的企業(yè)員工須按有關規(guī)定持證上崗，杜絕使用超薄型塑料袋，嚴禁無償向消費者提供塑料袋；

　　9、加大農貿市場基礎設施投入，按序時推進市場升級改造工作。做到垃圾日結日清，夏季要隨時清理，家禽屠宰區(qū)域要與其它經(jīng)營區(qū)隔離，產(chǎn)生的垃圾要進行無害化處理；

　　9、切實加強消防安全工作，落實消防安全責任，保持各類消防設施設備的完好和安全通道暢通；

　　10、加強從業(yè)人員培訓，做到文明用語，有條件的`企業(yè)員工統(tǒng)一作裝，并佩戴工號。

　　（三）餐飲賓館企業(yè)整治目標任務

　　1、嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，按行業(yè)規(guī)范標準設置操作間，添置必備的消毒衛(wèi)生設備；

　　2、建立健全原材料進貨臺賬，保證原料質量安全可靠；

　　3、加強從業(yè)人員培訓，做到持證上崗，按規(guī)定及時組織員工進行體檢。

　　4、常年認真開展“除四害”工作；

　　5、認真做好營業(yè)場所內的環(huán)境衛(wèi)生清理工作，合理設置垃圾箱，保持通風良好，保持公用廁所清潔無異味；

　　6、各類戶外廣告必須經(jīng)有權部門批準，并按戶外廣告設置技術規(guī)范設立，做到轄區(qū)內（店面前后左右）無小廣告、“牛皮癬”；

　　7、落實專人做好“門前三包”，保持清潔衛(wèi)生、車輛停放整齊，商品陳列櫥窗美觀整潔；

　　9、保持霓虹燈等亮化工程設施完好，有破損現(xiàn)象及時維修；

　　9、做好節(jié)能工作，推廣使用節(jié)能燈具，夏季空調溫度不得低于26℃；

　　10、切實加強消防安全工作，落實消防安全責任，保持各類消防設施設備的完好和安全通道暢通；

　　11、加強員工培訓，做到使用普通話，文明用語，有條件的企業(yè)員工統(tǒng)一作裝，并佩戴工號。

　　四、整治步驟

　　第一階段：動員部署（6月1日至6月9日）

　　縣糧食局召開商貿流通行業(yè)環(huán)境綜合整治動員大會，傳達縣動員大會的精神，明確“百日會戰(zhàn)”的總體要求、工作任務，各有關企業(yè)遞交目標責任書。

　　縣糧食局研究制定商貿流通行業(yè)環(huán)境綜合整治實施方案、目標責任書、考核辦法，組織工作班子，明確責任要求，開展宣傳發(fā)動。

　　各企業(yè)分別制定綜合整治工作計劃，組織員工學習相關文件法規(guī)，制定懸掛宣傳標語橫幅，并利用板報專欄等形式進行宣傳發(fā)動。

　　第二階段：實施整治（6月6日至9月31日）

　　各企業(yè)對照綜合整治目標任務逐一進行整頓改進；縣糧食局每旬組織進行督查。

　　第三階段：檢查驗收（9月1日至9月10日）

　　縣糧食局組織對各企業(yè)進行初驗收，并考核評分。凡綜合整治不到位，限期迅速整治到位，確保整治效果；縣檢查組將對縣城商貿流通行業(yè)綜合整治工作組織檢查驗收。

　　五、工作要求

　　1、建立組織網(wǎng)絡。成立縣糧食局城市環(huán)境綜合整治百日會戰(zhàn)領導組。

　　組 長：陳顯坤

　　副組長：陸學祥、張寶根、王學富，

　　成 員：李 瑋、季宜明、錢義斌

　　領導組下設三個工作小組：第一組 組長陸學祥，成員：李瑋、楊惠群，主要負責糧食局機關及衛(wèi)生責任區(qū)的環(huán)境整治、督查工作；

　　第二組 組長張寶根，成員：季宜明、闕宏如，主要負責有形市場（含農貿市場）環(huán)境整治指導、督查工作；

　　第三組 組長王學富，成員：錢義斌、楊本富，主要負責商場超市、餐飲賓館企業(yè)的環(huán)境整治指導、督查工作。

　　各企業(yè)“一把手”是環(huán)境綜合整治工作的第一責任人，所有企業(yè)都要成立專門工作班子，配備與工作任務相適應的人員，并明確一名聯(lián)絡員負責綜合整治的信息、資料的搜集整理和聯(lián)系工作。

　　2、落實責任機制。要建立健全綜合治理工作網(wǎng)絡，縣糧食局對三個工作分別訂立責任狀，分解落實整治目標責任；各企業(yè)要將本單位的整改任務分解落實到具體部門、柜組和員工，確保目標明確、責任到人。

　　3、強化監(jiān)督檢查。加大綜合整治工作的督查力度，建立糧食局（商貿辦）各工作組與各重點企業(yè)的互動機制。各工作組要深入到企業(yè)，進行具體指導，幫助、督促企業(yè)認真落實綜合整治的各項工作要求；各企業(yè)要及時將有關整治情況、信息反饋到我局相關的工作組。各工作組每旬組織一次綜合整治督查，發(fā)現(xiàn)問題，立即下發(fā)整改通知書，敦促限期整改。對整改情況及時組織復查，確保企業(yè)存在的問題及時整改到位。

　　4、健全臺賬資料。各單位要指定專人負責做好“百日會戰(zhàn)”的臺賬資料的搜集整理，重點要形成工作班子、實施計劃文件，學習記錄、排查問題登記表，檢查整改記錄以及相關管理制度等資料。

　　5、實施考核評比。根據(jù)縣政府制定的全縣服務業(yè)考核激勵辦法，年終將把環(huán)境綜合整治工作列入年度服務業(yè)工作考核的重要內容，對工作突出、成效顯著的企業(yè)進行加分；對工作不力、整改不到位，完不成工作任務的企業(yè)實行一票否決；對拒不配合，環(huán)境臟亂差的單位通過新聞媒體進行通報曝光。

　　6、抓好長效管理。以這次“百日會戰(zhàn)”為契機，通過制度建設和定時督查，形成本行業(yè)、本單位良好的環(huán)境管理機制，促進各行業(yè)、各企業(yè)環(huán)境面貌和管理水平全面提升。

實施方案 篇3

　　一、座談目的

　　為了了解畢業(yè)班學生的學習狀況，傾聽學生的.心聲，使學生成為學校的主人，成為學校管理的重要組成部分，促進學生復習效率的提高。

　　二、參與人員

　　1、年段半期成績前30名學生

　　2、各班成績中等2名和學困生1名

　　三、主持人 何先安

　　四、座談方法

　　鑒于初中學生年齡特點，座談會采取話題方式。共有如下十個話題：

　　1、學習緊張？

　　2、課外時間是如何安排的？晚上學習到什么時候？

　　3、老師在復習方法上是否存在問題？有什么優(yōu)點和不足？你最喜歡哪個老師復習方法？

　　4、各科作業(yè)量是否適當？能否如期寫完？

　　5、老師對你有無個別輔導？你向老師請教問題時老師能否耐心細致地幫助你？

　　6、你班學習氛圍如何？班主任能否負責？

　　7、你最想敞開心扉地和老師說什么？

　　8、你認為我校學生管理方面存在哪些問題？應該如何改進？

　　9、你認為學生中存在哪些不正之風？哪些不該我們學生做的事我們卻做了？

　　10、想對父母說什么？

　　五、座談時間 20xx年5月10日

　　六、座談地點 成才樓二層會議室

實施方案 篇4

　　一、活動目的：

　　讓自律會委員在豐富課余生活的同時鍛煉他們的口才，同時鍛煉他們的團隊合作能力、臨時反應能力。也給他們一個更好地互相了解的`機會。

　　二、活動時間：

　　待定

　　三、活動地點：

　　四、參與對象：

　　數(shù)學與信息科學系自律會全體委員

　　五、活動簡介：

　　初賽：各部門派出4個選手組成一個辯論隊伍，所有正副部組成一個隊伍。6個隊伍抽簽分成3組進行比賽，獲勝的三個隊伍直接晉級，輸?shù)娜齻�隊伍分數(shù)的一隊也晉級。

　　復賽：晉級的4個隊伍通過抽簽的方式分成2組進行淘汰賽，獲勝的兩個隊伍直接晉級。

　　決賽：晉級的兩個隊伍進行冠軍賽，評出冠亞軍

　　六、比賽規(guī)則：

　　1、陳詞共18分鐘

　　（1）正、反方一辯陳詞3分鐘

　　（2）正、反方二辯發(fā)言3分鐘

　　（3）正、反方三辯發(fā)言3分鐘

　　2、自由辯共10分鐘

　　雙方各用時5分鐘

　　3、總結陳詞8分鐘

　　雙方各用時4分鐘

　　4、觀眾提問

　　七、獎項設置：

　　冠軍隊，亞軍隊，辯手5名

　　八、經(jīng)費預算：

　　頒發(fā)獎品和獎狀預計費用50元

實施方案 篇5

　　一、檢查時間

　　12月17日—12月30日

　　二、檢查內容

　　（一）常規(guī)檢查內容：

　　1、教學進度執(zhí)行情況；

　　2、教學資料準備情況：包括教案、課件、教學大綱、教學進度表、習題集、作業(yè)記分冊、輔導答疑情況、本學期科研成果、教學小結等九項教學指標。

　　3、教師的教學小結，其內容包括：

　　①重點可以談談自己在本學期就所擔任課程教學改革方面的情況。如談談對課程體系及內容、對教材的處理以及課程教學手段、教學方法、考試方法等方面教學改革的體會；

　　②對提高學生素質和培養(yǎng)學生能力以及學風的意見或建議；

　　③對師德建設的意見與看法。

　　（二）重點檢查內容：

　　1、各專業(yè)課程教學大綱匯編情況；

　　2、實踐教學開展情況，各系要將本系實踐教學情況、實驗講義、實驗指導書等列入期末檢查資料；

　　3、實驗室建設情況。

　　三、檢查日程安排

　　序號 時間安排 內容 地點

　　12月21——25日

　　期末教學檢查資料準備、各系自查

　　各系

　　學生座談會、教師座談會各系自定時間召開

　　各系

　　12月25日17:00前

　　教學秘書將各系期末教學檢查總結交教務處

　　各系

　　12月26日

　　將附表5學生、教師座談會安排表報教務處

　　12月27日上午

　　教務處到各系檢查9項指標，聽取意見

　　各系

　　12月28日17:30

　　教學秘書將各系教學資料送交展覽區(qū)

　　教學A301

　　12月28-29日下午第3節(jié)

　　教學資料展覽

　　教學A301

　　12月30日14:30

　　教學經(jīng)驗交流會（各系推薦一名教師參與）

　　教學A4301

　　1、檢查時有課的人員正常進課堂；

　　2、如遇學校會議等特殊情況，時間變動另行通知。

　　四、檢查要求

　　（一）各系應于規(guī)定時間完成期末教學檢查自查工作。12月25日17:00前將自查總結（包括附表1、附表2、附表3，全部交電子版），交教務處。期末教學檢查自查總結包括：各項指標完成情況、較好較差教師名單、典型事例、本學期實踐教學等方面的情況及教學改革的.經(jīng)驗與體會。

　　（二）各系要組織檢查小組，嚴抓自查環(huán)節(jié)，做到實事求是，對各項教學資料做出客觀評價，并指定材料填報人（每系一名或每教研室一名）。

　　（三）各系要組織教師互相聽課、評課，每位專、兼職教師的每門課至少聽一次，聽課人要認真填寫聽課記錄。教學秘書匯總后與自查總結按照時間要求一并交教務處。

　　（四）教師在進行教學資料準備時，要求每門課程裝一個檔案袋，并在檔案袋上帖上附表4，寫清楚每項材料的整理情況。

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