【精華】實(shí)施方案7篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的實(shí)施方案7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)施方案 篇1
為貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于無(wú)償獻(xiàn)血工作“三個(gè)轉(zhuǎn)移，一個(gè)延伸”的發(fā)展戰(zhàn)略，依法推進(jìn)北湖區(qū)南溪鄉(xiāng)無(wú)償獻(xiàn)血工作協(xié)調(diào)發(fā)展，確保全區(qū)醫(yī)療臨床用血供應(yīng)。根據(jù)《中華人民共和國(guó)獻(xiàn)血法》、《湖南省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)獻(xiàn)血法〉辦法》等法規(guī)政策精神和《郴州市20xx年無(wú)償獻(xiàn)血實(shí)施方案》（郴政辦函[20xx]01號(hào)）的要求，經(jīng)鄉(xiāng)黨委政府研究，決定制定本方案如下：
一、工作目標(biāo)：確保全區(qū)醫(yī)療臨床用血100%來(lái)自無(wú)償獻(xiàn)血，保障醫(yī)療臨床用血安全和廣大人民群眾身體健康，完成6個(gè)無(wú)償獻(xiàn)血指標(biāo)任務(wù)。其中政府機(jī)關(guān)2人，中心學(xué)校2人，各村2人。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：按照文件精神成立南溪鄉(xiāng)無(wú)償獻(xiàn)血領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)由鄉(xiāng)黨委書(shū)記李志軍擔(dān)任，副組長(zhǎng)由鄉(xiāng)長(zhǎng)何小斌、鄉(xiāng)人大主席雷華、鄉(xiāng)政協(xié)聯(lián)絡(luò)組長(zhǎng)何善明擔(dān)任，成員為宋曉明、朱世軍、譚志生、吳鳳雄及各村駐村干部。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由朱世軍兼任，負(fù)責(zé)無(wú)償獻(xiàn)血的宣傳發(fā)動(dòng)工作。
三、工作措施和要求：
（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。全鄉(xiāng)各村各單位要站在維護(hù)廣大人民群眾根本利益的高度，充分認(rèn)識(shí)無(wú)償獻(xiàn)血工作的重要性和必要性，切實(shí)履行《獻(xiàn)血法》賦予的職責(zé)。各村、各單位黨政一把手為無(wú)償獻(xiàn)血工作的第一責(zé)任人，并明確一名具體分管領(lǐng)導(dǎo)抓無(wú)償獻(xiàn)血工作，切實(shí)落實(shí)責(zé)任，認(rèn)真做好本地、本單位無(wú)償獻(xiàn)血的組織動(dòng)員工作。
（二）強(qiáng)化措施，抓好落實(shí)。各村、各單位要把無(wú)償獻(xiàn)血工作作為一件大事來(lái)抓，要大力倡導(dǎo)和鼓勵(lì)農(nóng)村村民參加無(wú)償獻(xiàn)血。各村、各單位負(fù)責(zé)人要帶頭參與，率先垂范。
（三）大力宣傳，廣泛動(dòng)員。各村、各單位要采取召開(kāi)會(huì)議、發(fā)放宣傳資料、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、出宣傳欄等多種形式廣泛宣傳無(wú)償獻(xiàn)血的政策法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)，使廣大人民群眾充公認(rèn)識(shí)無(wú)償獻(xiàn)血工作的重大意義，理解無(wú)償獻(xiàn)血既是一份愛(ài)心的.奉獻(xiàn)，又是對(duì)自己和親屬生命健康的儲(chǔ)備，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，掌握科學(xué)獻(xiàn)血無(wú)損健康等獻(xiàn)血生理知識(shí)，努力營(yíng)造無(wú)償獻(xiàn)血光榮氛圍。
（四）進(jìn)一步加大無(wú)償獻(xiàn)血工作的監(jiān)督管理力度。對(duì)完成好的單位或個(gè)人，由鄉(xiāng)黨委、政府進(jìn)行表彰，對(duì)參與獻(xiàn)血的個(gè)人，鄉(xiāng)政府給予營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)助。對(duì)年度未完成目標(biāo)任務(wù)的單位，鄉(xiāng)政府將按照區(qū)政府規(guī)定按400元/元代收無(wú)償獻(xiàn)血互助金交區(qū)獻(xiàn)血辦。
實(shí)施方案 篇2
為貫徹落實(shí)《貴州省煤炭工業(yè)安全管理局關(guān)于印發(fā)貴州省煤礦隱患排查治理工作實(shí)施方案的通知》（黔煤安管[20xx]63號(hào)）及《貴陽(yáng)市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局關(guān)于印發(fā)<貴陽(yáng)市煤礦隱患排查治理工作實(shí)施方案>的通知》（承市安監(jiān)字號(hào)）文件精神，進(jìn)一步深入開(kāi)展煤礦隱患排查治理工作，促進(jìn)煤礦安全生產(chǎn)工作持續(xù)穩(wěn)定，結(jié)合我縣實(shí)際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以建立煤礦安全生產(chǎn)事故隱患排查治理長(zhǎng)效機(jī)制為目標(biāo)，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，牢固樹(shù)立“以人為本、安全發(fā)展”的理念，以國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，進(jìn)一步深化安全生產(chǎn)“三項(xiàng)行動(dòng)”和“三項(xiàng)建設(shè)”，切實(shí)落實(shí)安全生產(chǎn)企業(yè)負(fù)責(zé)和政府監(jiān)管兩個(gè)主題責(zé)任，突出安全生產(chǎn)隱患治理的重點(diǎn)，健全安全隱患排查治理制度、進(jìn)一步加大安全隱患排查治理的監(jiān)管力度，著力解決影響煤礦安全的突出問(wèn)題，標(biāo)本兼治，有效遏制煤礦安全生產(chǎn)事故，逐步建立煤礦安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制。
二、工作目標(biāo)
通過(guò)隱患排查治理工作的深入開(kāi)展，完善隱患排查治理長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步提高煤礦安全生產(chǎn)水平，杜絕出現(xiàn)安全生產(chǎn)事故，促進(jìn)煤礦安全生產(chǎn)工作持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
三、工作任務(wù)
（一）突出隱患排查治理的主體責(zé)任。煤礦企業(yè)是隱患排查治理的責(zé)任主體，主要負(fù)責(zé)人對(duì)本企業(yè)事故隱患的排查、治理和防控負(fù)全面責(zé)任；技術(shù)負(fù)責(zé)人對(duì)本單位隱患排查治理工作負(fù)技術(shù)責(zé)任；各分管副職按照分工對(duì)隱患排查治理工作負(fù)分管責(zé)任；業(yè)務(wù)部門(mén)、生產(chǎn)區(qū)隊(duì)（班組）及從業(yè)人員，按照具體分工和崗位職責(zé)，對(duì)隱患排查治理工作負(fù)相應(yīng)責(zé)任。
（二）嚴(yán)格落實(shí)隱患排查“五落實(shí)”制度。對(duì)排查出的所有隱患必須按照隱患排查“五落實(shí)”制度，做到責(zé)任、措施、資金、期限和預(yù)案到位，重大隱患實(shí)行掛牌督辦，做到“無(wú)盲區(qū)、無(wú)盲點(diǎn)、無(wú)空擋、無(wú)縫隙”，扎實(shí)有效地推動(dòng)隱患排查治理工作。
（三）全面開(kāi)展的'隱患排查治理工作，重點(diǎn)突出以下內(nèi)容：
1、“一通三防”管理情況。通風(fēng)系統(tǒng)是否合理，通風(fēng)設(shè)施是否完善、可靠；礦井總風(fēng)量和各作業(yè)點(diǎn)實(shí)際風(fēng)量是否達(dá)到規(guī)定要求，是否有無(wú)風(fēng)、微風(fēng)作業(yè)等問(wèn)題；礦井是否裝備安全監(jiān)控系統(tǒng)情況；是否按規(guī)定進(jìn)行瓦斯等級(jí)鑒定情況；井下作業(yè)地點(diǎn)瓦斯傳感器安裝位置、數(shù)量和標(biāo)校是否符合規(guī)定；按照有關(guān)規(guī)定配備瓦斯檢查員、安全檢查員等特種作業(yè)人員及其持證上崗情況，是否嚴(yán)格執(zhí)行瓦斯檢查制度；采區(qū)是否實(shí)現(xiàn)分區(qū)通風(fēng)；是否按照規(guī)定設(shè)置專用回風(fēng)巷；是否存在不合理串聯(lián)通風(fēng)；掘進(jìn)工作面是否按照規(guī)定實(shí)現(xiàn)“三專兩閉鎖”；礦井是否建立綜合防塵系統(tǒng)且運(yùn)行正常。
2、頂板管理情況。老采空區(qū)大面積空頂是否進(jìn)行完全密閉，密閉質(zhì)量是否符合要求；采煤工作面是否嚴(yán)格按作業(yè)規(guī)程的規(guī)定及時(shí)支護(hù)，有無(wú)空頂作業(yè)；采煤工作面遇頂?shù)装逅绍洝⑦^(guò)斷層、過(guò)老空、過(guò)煤柱或冒頂區(qū)以及托偽頂開(kāi)采時(shí)，是否制定安全措施；采煤工作面是否及時(shí)放頂，懸頂距離不得超過(guò)規(guī)定；是否按有關(guān)要求加快淘汰木支護(hù)和金屬摩擦支柱步伐。
3、防止“三超”情況。是否按核定的生產(chǎn)能力組織生產(chǎn)，嚴(yán)防超能力、超強(qiáng)度、超定員組織生產(chǎn)；采掘接替關(guān)系、采掘工作面布置是否符合規(guī)定；井下各采掘工作面的作業(yè)人員是否超過(guò)規(guī)定的人數(shù)。
4、機(jī)電管理情況。是否真正實(shí)現(xiàn)了“雙回路”供電；下井設(shè)備是否取得MA認(rèn)證情況；井下機(jī)電設(shè)備是否保證完好、杜絕電氣設(shè)備失爆情況；是否更換國(guó)家明令淘汰的設(shè)備及材料，特別是高壓開(kāi)關(guān)、非阻燃皮帶和非阻燃電纜情況；立井、斜井提升運(yùn)輸設(shè)備保護(hù)裝置和安全防護(hù)設(shè)施是否齊全、有效。
5、水害防治情況。是否落實(shí)《防治水規(guī)定》；是否建立采空區(qū)、相鄰礦井及廢棄礦井老空（窯）積水防治措施；防排水設(shè)備和設(shè)施的完好情況；雨季“三防”（防洪、防排水、防雷電）工作的安排落實(shí)情況。
6、自然災(zāi)害防治情況。廢棄井口是否填堵封實(shí)；礦井周圍存在山體滑坡、垮塌、泥石流，以及洪災(zāi)導(dǎo)致潰壩、潰堤、淤積危險(xiǎn)河道等自然災(zāi)害威脅，是否落實(shí)防范治理措施；落實(shí)暴風(fēng)、暴雨、雷電、暴雪、冰凍、地震等可能造成煤礦停電、停風(fēng)、淹井事故的防范措施。
7、應(yīng)急救援措施落實(shí)情況。應(yīng)急救援機(jī)構(gòu)、隊(duì)伍是否健全；是否按規(guī)定配置應(yīng)急救援物資、設(shè)備；是否制定事故應(yīng)急救援預(yù)案并按規(guī)定組織演練；井下帶班領(lǐng)導(dǎo)和調(diào)度值班人員是否熟悉應(yīng)急救援措施；井下作業(yè)人員是否熟悉避災(zāi)路線。
8、制度落實(shí)情況。是否健全崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)下井帶班制度；企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員及特種作業(yè)人員是否持證上崗；是否嚴(yán)格執(zhí)行煤礦安全生產(chǎn)費(fèi)用提取使用、安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)抵押金交納、瓦斯抽采利用等經(jīng)濟(jì)政策；是否建立隱患排查治理制度；井下作業(yè)人員是否經(jīng)培訓(xùn)合格上崗，依法簽訂勞動(dòng)合同，按規(guī)定配備勞動(dòng)防護(hù)用品，全部佩戴有效自救器；是否嚴(yán)格執(zhí)行入井人員檢身制度和出入井人員清點(diǎn)制度；是否制定了隱患排查治理方案，建立了隱患排查治理制度，如期上報(bào)了隱患排查和各類統(tǒng)計(jì)分析報(bào)表。
四、工作進(jìn)度
我縣煤礦安全生產(chǎn)隱患排查治理工作分三個(gè)階段進(jìn)行：
（一）方案制定（9月1日？月10日）：各煤礦根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)及本實(shí)施方案，結(jié)合企業(yè)實(shí)際，研究制定具體的安全生產(chǎn)隱患排查治理工作實(shí)施方案，并與9月9日前報(bào)龍洞溝煤局。
（二）自查自糾、全面治理（9月10日？10月月底）：各煤礦按照有關(guān)要求，深刻吸取本企業(yè)和其他同類企業(yè)以往發(fā)生的事故教訓(xùn)，結(jié)合具體方案，認(rèn)真開(kāi)展自查，全面治理事故隱患，并切實(shí)做到整改措施、責(zé)任、資金、期限和預(yù)案“五落實(shí)”，重大隱患要掛牌督辦，治理完成后進(jìn)行安全評(píng)估。
（三）督導(dǎo)檢查、深化治理（9月10日？0月底）：在隱患排查治理期間，各煤礦企業(yè)對(duì)本礦的安全生產(chǎn)隱患排查治理、自查自糾情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查，認(rèn)真總結(jié)隱患排查、治理、評(píng)價(jià)工作的進(jìn)展情況，對(duì)存在的不足提出改進(jìn)措施，做好迎接市督導(dǎo)組檢查工作。
五、工作要求
（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對(duì)隱患排查治理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，按照上級(jí)有關(guān)文件要求，成立煤礦隱患排查治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由龍洞溝煤礦礦長(zhǎng)楊子興擔(dān)任，副組長(zhǎng)由龍洞溝煤總工程師劉福林擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在煤礦。煤礦企業(yè)要成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，定期召開(kāi)隱患排查工作會(huì)議，深入學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)有關(guān)文件精神，強(qiáng)化全員隱患排查治理工作的意識(shí)，增強(qiáng)做好隱患排查治理工作的主動(dòng)性和自覺(jué)性，在企業(yè)形成人人查隱患、治隱患、防隱患的濃厚氛圍。按照行政一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)“誰(shuí)分管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則抓好落實(shí)，對(duì)存在的事故隱患必須查清楚、整到位。同時(shí)要注意協(xié)調(diào)解決隱患排查治理中的有關(guān)問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)隱患排查治理工作的監(jiān)督檢查，并做好相關(guān)情況的匯總和信息反饋工作。
（二）狠抓落實(shí)，注重實(shí)效。煤礦要把消除隱患、防范事故作為安全生產(chǎn)工作的重中之重，認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)隱患排查工作方案，從規(guī)章制度、現(xiàn)場(chǎng)管理和安全設(shè)施三個(gè)方面，全面排查各種隱患，在治理上狠下功夫，對(duì)所有排查出的隱患都要做到整改措施、責(zé)任、期限、資金和預(yù)案“五落實(shí)”，對(duì)重大事故隱患的治理要跟蹤督辦，逐項(xiàng)整改，逐項(xiàng)銷號(hào)。并及時(shí)“回頭看”、再檢查，切實(shí)做到排查認(rèn)真，整治堅(jiān)決，成果鞏固，防止排查走形式，治理走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象發(fā)生，確保隱患排查治理收到實(shí)效。
（三）互通信息，加大宣傳。在煤礦安全生產(chǎn)隱患排查治理期間，各煤礦要加強(qiáng)信息報(bào)送工作，隱患排查治理工作方案和隱患排查治理情況登記表要由主要負(fù)責(zé)人簽字并及時(shí)上報(bào)龍洞溝煤局。同時(shí)大力宣傳隱患排查治理工作的重要性、必要性，發(fā)動(dòng)廣大從業(yè)人員參與隱患排查治理工作，尊重他們對(duì)安全生產(chǎn)的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，使廣大職工能夠全面細(xì)致地查找各種事故隱患，積極主動(dòng)地參加隱患治理。
（四）健全制度，完善機(jī)制。各煤礦要以本次隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)為契機(jī)，推動(dòng)重大危險(xiǎn)源監(jiān)控管理工作和事故隱患排查治理工作的深入開(kāi)展，既要切實(shí)消除威脅安全生產(chǎn)的隱患，又要落實(shí)治本之策，加強(qiáng)制度建設(shè)。要通過(guò)專項(xiàng)行動(dòng)的開(kāi)展，建立完善重大隱患排查治理機(jī)制，使隱患排查治理、事故防范工作規(guī)范化、制度化。要建立安全生產(chǎn)重大隱患分級(jí)管理、重大危險(xiǎn)源分級(jí)監(jiān)控兩項(xiàng)制度，建立安全生產(chǎn)隱患排查長(zhǎng)效機(jī)制，有效規(guī)范安全生產(chǎn)隱患排查治理工作。
（五）積極創(chuàng)新，總結(jié)推廣。煤礦要根據(jù)本企業(yè)的實(shí)際情況，積極創(chuàng)新工作方法和手段，結(jié)合實(shí)際建立和完善本企業(yè)的隱患排查方法和隱患排查重點(diǎn)，及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，積極推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)我縣煤礦安全生產(chǎn)形勢(shì)進(jìn)一步穩(wěn)定發(fā)展。
實(shí)施方案 篇3
根據(jù)《x事業(yè)單位崗位競(jìng)聘實(shí)施意見(jiàn)》和《x教育系統(tǒng)崗位競(jìng)聘工作指導(dǎo)意見(jiàn)》，結(jié)合我校崗位設(shè)置和人員組成情況，制定首次崗位競(jìng)聘工作實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以促進(jìn)教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展為目標(biāo)，以完善學(xué)校崗位設(shè)置為重點(diǎn)，按照科學(xué)合理、精簡(jiǎn)效能的原則，實(shí)行按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘用、合同管理，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理、由固定用人向合同用人的轉(zhuǎn)換，進(jìn)一步完善學(xué)校人員聘用制度，推進(jìn)學(xué)校收入分配制度改革順利實(shí)施，調(diào)動(dòng)教職工的積極性、創(chuàng)造性，促進(jìn)教育事業(yè)穩(wěn)步健康發(fā)展。
二、崗位競(jìng)聘原則
崗位聘用人員要根據(jù)崗位任職條件與要求，實(shí)行按崗聘用，競(jìng)聘上崗。
崗位競(jìng)聘，要貫徹以人為本和人人皆可成才的科學(xué)人才觀，堅(jiān)持公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，堅(jiān)持任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t，注重工作實(shí)績(jī)與能力。
崗位競(jìng)聘，以我校崗位設(shè)置為依據(jù)，按照核準(zhǔn)的崗位設(shè)置總量、類別、等級(jí)及其數(shù)量組織實(shí)施。
三、崗位競(jìng)聘范圍
全校正式在編在崗人員。
四、崗位設(shè)置與實(shí)有人員組成(見(jiàn)附件)
五、崗位競(jìng)聘條件
教師系列：
(一)競(jìng)聘中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)七級(jí)崗位人員條件：
具有相應(yīng)中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)任職資格，近五年年度考核合格以上。
(二)競(jìng)聘中級(jí)教師職務(wù)八級(jí)、九級(jí)、十級(jí)崗位人員條件：
x.基本條件：
具有中級(jí)及以上教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格，近五年年度考核合格以上。
x.競(jìng)聘中級(jí)教師職務(wù)八級(jí)崗位人員，需聘滿中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)x年。
x.競(jìng)聘中級(jí)教師職務(wù)九級(jí)崗位，需聘滿中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)x年。
(三)競(jìng)聘初級(jí)教師職務(wù)十一級(jí)、十二級(jí)崗位人員條件：
x.基本條件：
具有初級(jí)及以上教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，近五年年度考核合格以上(不足五年按實(shí)際年限)。
x.競(jìng)聘十一級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位，需聘滿初級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)x年。
輔助系列：
(一)競(jìng)聘中級(jí)崗位條件：
x.基本條件
具有相應(yīng)的任職資格，近五年年度考核合格以上(含合格，以下類同)。
x.競(jìng)聘中級(jí)八級(jí)崗位人員，需聘滿x年。
x.競(jìng)聘中級(jí)九級(jí)崗位人員，需聘滿x年。
(二)競(jìng)聘初級(jí)基本條件
x.具有相應(yīng)的任職資格，近五年年度考核合格以上(含合格，以下類同)。
x.競(jìng)聘初級(jí)十一級(jí)崗位人員，需聘滿x年。
六、崗位競(jìng)聘方法步驟及時(shí)間安排
(一)成立競(jìng)聘委員會(huì)。競(jìng)聘委員會(huì)負(fù)責(zé)競(jìng)聘方案的制定和各項(xiàng)競(jìng)聘工作的組織實(shí)施。競(jìng)聘委員會(huì)成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部及職工代表組成，共x人。學(xué)校按照xx%的差額推薦競(jìng)聘委員會(huì)候選人，報(bào)市教體局同意后，提交職代會(huì)或職工大會(huì)差額選舉產(chǎn)生，其中競(jìng)聘委員會(huì)主任由校長(zhǎng)擔(dān)任;監(jiān)票人、計(jì)票人等工作人員(為非本類崗位或不同級(jí)崗位競(jìng)聘人員)由競(jìng)聘委員會(huì)等額提名，并經(jīng)職代會(huì)或職工大會(huì)過(guò)半數(shù)以上表決通過(guò)。
(二)組織實(shí)施。競(jìng)聘委員會(huì)按競(jìng)聘方案組織開(kāi)展競(jìng)聘工作。
x.制定競(jìng)聘實(shí)施方案。競(jìng)聘委員會(huì)根據(jù)本辦法和學(xué)校的實(shí)際情況擬定競(jìng)聘實(shí)施方案和量化賦分標(biāo)準(zhǔn)，賦分項(xiàng)目主要體現(xiàn)取得現(xiàn)職務(wù)資格以來(lái)的工作和實(shí)績(jī)情況。報(bào)市教體局審核后,提交職代會(huì)或職工大會(huì)討論表決通過(guò)。
x.公布競(jìng)聘方案。競(jìng)聘委員會(huì)將擬競(jìng)聘崗位職數(shù)限額、競(jìng)聘條件、競(jìng)聘步驟等競(jìng)聘有關(guān)事項(xiàng)張榜公布，公布期不少于x個(gè)工作日。
x.組織報(bào)名與資格審查。擬競(jìng)聘人員提出書(shū)面申請(qǐng)，填寫(xiě)《教職工競(jìng)聘上崗報(bào)名表》，競(jìng)聘委員會(huì)進(jìn)行資格審查，將符合競(jìng)聘條件人員按崗位類別張榜公布，公布期不少于x個(gè)工作日。
x.組織競(jìng)聘。競(jìng)聘委員會(huì)按競(jìng)聘方案組織開(kāi)展競(jìng)聘工作。競(jìng)聘委員會(huì)根據(jù)競(jìng)聘人資歷和業(yè)績(jī)情況按照教代會(huì)表決通過(guò)的《崗位競(jìng)聘量化賦分標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)其進(jìn)行量化積分,根據(jù)成績(jī)擇優(yōu)聘任。競(jìng)聘過(guò)程中，根據(jù)崗位職數(shù)和競(jìng)聘人員申報(bào)情況，同一級(jí)別內(nèi)不同等級(jí)崗位之間按照從高到低的順序逐級(jí)組織競(jìng)聘，上一級(jí)落聘人員直接參加下一級(jí)競(jìng)聘。
x.公示。競(jìng)聘委員會(huì)應(yīng)將競(jìng)聘得分明細(xì)及競(jìng)聘結(jié)果及時(shí)予以公示，公示期不少于x個(gè)工作日。對(duì)公示期間反映的.問(wèn)題，競(jìng)聘委員會(huì)負(fù)責(zé)調(diào)查核實(shí)并及時(shí)答復(fù)。
x.備案。公示結(jié)束后，將競(jìng)聘結(jié)果形成報(bào)告，以書(shū)面形式報(bào)市教體局。
x.簽訂聘用合同、辦理聘任手續(xù)。競(jìng)聘結(jié)果公示無(wú)異議后，學(xué)校將嚴(yán)格按照《青島市事業(yè)單位人員聘用辦法》(青辦發(fā)〔xxxx〕xx號(hào))與工作人員簽訂聘用合同(合同由人社局統(tǒng)一印制)，辦理聘任手續(xù)。
七、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
崗位設(shè)置管理是事業(yè)單位人事制度改革的重要內(nèi)容，是一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)性工作。學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)政策規(guī)定，實(shí)施過(guò)程中，注重抓好“四關(guān)”，一是“籌備關(guān)”。做到準(zhǔn)備不充分不展開(kāi)，教職工思想底子摸不清不展開(kāi)，有思想困惑和疑慮不消除不展開(kāi)。二是“審查關(guān)”。把量化賦分的標(biāo)準(zhǔn)讓大家議、意見(jiàn)讓大家提，并做到審查細(xì)而又嚴(yán)，不符合條件的人員堅(jiān)決不允許參加競(jìng)聘。三是“公示關(guān)”。做到每做一步，程序、標(biāo)準(zhǔn)、條件、人員等情況進(jìn)行嚴(yán)格的公示，做到人人皆知。四是“民意關(guān)”。在政策總框架內(nèi)，做到尊重大多數(shù)教職工意愿，切實(shí)樹(shù)立以人為本的理念。
八、幾點(diǎn)說(shuō)明
x.如教師提報(bào)的稱號(hào)有爭(zhēng)議，由競(jìng)聘委員會(huì)研究提出初步意見(jiàn)，提交教代會(huì)討論表決。
x.積分相同情況下，一看工齡，二看職稱任職年限，三看年度考核，四看榮譽(yù)稱號(hào)，五看年齡。
實(shí)施方案 篇4
一. 實(shí)施目的
XX學(xué)年我校七年級(jí)各班學(xué)生人數(shù)均為35人左右，已經(jīng)具備了實(shí)施小班化教學(xué)的基本條件，為了讓學(xué)生學(xué)得更樂(lè)，發(fā)展得更全面，讓師生之間互動(dòng)的頻率更高，提高課堂教學(xué)效率，經(jīng)學(xué)校研究決定，在七年級(jí)（3、4）班進(jìn)行小班化教學(xué)試驗(yàn)，為今后學(xué)校全面實(shí)施小班化教學(xué)，推進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的提高積累經(jīng)驗(yàn)。
二．實(shí)施原則
實(shí)行由點(diǎn)至面，逐步推行的方式，在取得成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)后擴(kuò)大參與面。
三．具體措施
1.建立學(xué)習(xí)小組，明確座位安排
（1）做好前置診斷.
各班班主任和任課教師弄清學(xué)生的認(rèn)識(shí)前提能力和情感前提特征的現(xiàn)狀，為學(xué)生編排合作小組，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，選擇學(xué)習(xí)方法。
（2）建立合作學(xué)習(xí)小組
根據(jù)前期診斷材料和七年級(jí)學(xué)生的心理特征，再考慮到性別、興趣、現(xiàn)有水平，交往能力、組織管理能力等因素合理搭配、進(jìn)行編組，每組人數(shù)以5—6名為宜。（男女生適當(dāng)搭配、好、中、差生適當(dāng)搭配）組員要進(jìn)行訓(xùn)練，做到既相互合作，又不過(guò)分依賴別人。組長(zhǎng)定期或不定期輪換，輪換方法可多種多樣。
（3）明確座位安排
座位的編排多種多樣，根據(jù)我校的實(shí)際，建議以下安排：圓桌編排式（具體安排見(jiàn)示意圖一）；面向黑板編排式；（具體安排見(jiàn)示意圖二）
2.實(shí)施討論合作學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)效率
按照“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，以分組學(xué)習(xí)的方式組織課堂教學(xué)。具體教學(xué)程序?yàn)椋喊鍟?shū)課題——學(xué)習(xí)目標(biāo)展示——學(xué)習(xí)指導(dǎo)——學(xué)生自學(xué)——自學(xué)檢測(cè)——學(xué)生討論、教師點(diǎn)撥——學(xué)生小結(jié)——當(dāng)堂訓(xùn)練——布置課后分層作業(yè)。
為了加強(qiáng)師生互動(dòng)，提高課堂效果，具體安排如下：
課前：
（1）教師樹(shù)立"以學(xué)生發(fā)展為中心"的教學(xué)觀念
（2）教師要進(jìn)行集體備課，備好學(xué)案和分層作業(yè)，要精心預(yù)設(shè)每堂課要討論的話題，以及準(zhǔn)備課堂內(nèi)即將由學(xué)生提問(wèn)而生成的內(nèi)容；
課中：
（1）安排好學(xué)生自我學(xué)習(xí)、小組討論時(shí)間
（2）交流時(shí)，采用首席發(fā)言人（小組推薦）和自動(dòng)舉手相結(jié)合的原則，其他同學(xué)可以舉手補(bǔ)充
（3），在小組討論時(shí)，允許教師參與到個(gè)別小組的討論中，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)
（4）充分尊重學(xué)生，及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)有進(jìn)步學(xué)生
課后：
（1）對(duì)分層作業(yè)要及時(shí)反饋；
（2）做好個(gè)別化教育的記錄
（3）對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生要實(shí)行作業(yè)面批，全班同學(xué)的`作業(yè)每周至少要面批兩次
（4）每學(xué)期寫(xiě)出一篇有關(guān)“小班化”教學(xué)的有質(zhì)量的教學(xué)案例
四、工作要求：
1．加強(qiáng)組織,狠抓落實(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)觀，學(xué)生觀，教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，不斷豐富自己的精神世界，不斷充實(shí)自己的思想內(nèi)涵，不斷提高理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，從而將超前的先進(jìn)的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為全校師生共識(shí)和行動(dòng)。
2．提高認(rèn)識(shí),全員參與。課堂教學(xué)改革是實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，就是要最大限度調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，真正實(shí)現(xiàn)知識(shí)與技能，過(guò)程與方法，情感態(tài)度育價(jià)值觀三維目標(biāo)的培養(yǎng)，首先教師要放手，把課堂還給學(xué)生，把學(xué)生變成學(xué)習(xí)的主人，可以通過(guò)專業(yè)引領(lǐng)，同伴互助，和機(jī)制激勵(lì)，回顧與反思，這些內(nèi)動(dòng)力來(lái)促使教師在實(shí)踐中接受新理念，體驗(yàn)新課堂。
3．強(qiáng)化考評(píng),務(wù)求實(shí)效。要強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí),研究制定切實(shí)可行的質(zhì)量目標(biāo)，因材施教，分類推進(jìn)，全面發(fā)展。要強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，把重點(diǎn)放在“備、講、練、輔、考、評(píng)”這些教學(xué)質(zhì)量形成的關(guān)鍵環(huán)節(jié)上，不斷創(chuàng)新方式，激發(fā)效能，落實(shí)細(xì)節(jié)，夯實(shí)基礎(chǔ)，提升質(zhì)量。從學(xué)生實(shí)際和學(xué)校實(shí)際出發(fā)，要做到教育經(jīng)常化，制度化，學(xué)校進(jìn)行督促檢查，全方位進(jìn)行考核、考評(píng)。
4．建立學(xué)生檔案袋。收集學(xué)生在一學(xué)期中參與各類活動(dòng)取得的成果、學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)跟蹤表、對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別化教育資料、學(xué)生學(xué)習(xí)體會(huì)等。檔案袋是對(duì)學(xué)生整體評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。
5．建立教師教學(xué)檔案袋。對(duì)教師一學(xué)期教學(xué)成果展示，包括教案、課件、教學(xué)成績(jī)、個(gè)人或?qū)W生獲獎(jiǎng)情況、公開(kāi)教學(xué)實(shí)錄、個(gè)別化教育資料、實(shí)施小班化教學(xué)的階段小結(jié)、課題研究成果、學(xué)期總結(jié)等。注重量化和實(shí)績(jī)數(shù)據(jù)，這是對(duì)教師評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。
6．開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查和學(xué)生座談會(huì)。對(duì)教師做出更為客觀、全面的評(píng)價(jià)。
五、評(píng)價(jià)辦法：
1.通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)班學(xué)生及教師初始狀態(tài)，中期狀態(tài)和終了狀態(tài)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)比較分析，測(cè)評(píng)實(shí)驗(yàn)效果。
2.對(duì)教師課堂教學(xué)的測(cè)評(píng)進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析，測(cè)評(píng)實(shí)驗(yàn)效果
3.教師小班教學(xué)實(shí)施情況納入各類考核考評(píng)。
六、階段劃分：
我校此次“小班化”教學(xué)研究嘗試計(jì)劃分三個(gè)階段，三個(gè)學(xué)年完成。
（一）啟動(dòng)探索階段（XX年8月底——XX年9月中旬）
1.成立“小班化”教學(xué)研究領(lǐng)導(dǎo)小組
2.制定我校“小班化”教學(xué)研究實(shí)施方案
3.全校共同討論、評(píng)議實(shí)施方案
（二）具體實(shí)驗(yàn)階段（XX年9月下旬——XX年1月底）
第一輪實(shí)驗(yàn)階段（XX年9月下旬——XX年10月下旬）
1 各實(shí)驗(yàn)教師圍繞研究對(duì)象開(kāi)展研究，及時(shí)收集整理實(shí)驗(yàn)信息
2．針對(duì)同一課程，備寫(xiě)不同教案（教案、導(dǎo)學(xué)案），總結(jié)得失優(yōu)劣。
3．各實(shí)驗(yàn)教師嘗試面對(duì)同一班級(jí)，同上一節(jié)課，并參與研討，互相交流，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
4．XX年10月底各實(shí)驗(yàn)教師向全校教師匯報(bào)研究進(jìn)展情況。
第二輪實(shí)驗(yàn)階段（XX年11月——XX年12月底）
1．調(diào)整教學(xué)方法，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。
2．進(jìn)一步加強(qiáng)教師教育理論培訓(xùn)。
3．結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)效果及學(xué)習(xí)行為養(yǎng)成情況（對(duì)“小班化”教學(xué)的適應(yīng)程度），評(píng)估實(shí)驗(yàn)效果。
（三）總結(jié)成果階段（XX年12月底——XX年1月底）
1．驗(yàn)收評(píng)估：
（1）收集實(shí)驗(yàn)教師優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件
（2）檢查實(shí)驗(yàn)班級(jí)有效學(xué)習(xí)行為的養(yǎng)成
2.推廣交流
本學(xué)期結(jié)束前，負(fù)責(zé)老師做好小結(jié)工作，為下學(xué)期小班化教育工作做好準(zhǔn)備。對(duì)嘗試中產(chǎn)生的成功經(jīng)驗(yàn)，在全校所有班級(jí)和老師中開(kāi)展推廣交流。XX學(xué)年七、八年級(jí)小班化教學(xué)同時(shí)展開(kāi)。
池淮初中
XX年8月20日
實(shí)施方案 篇5
1、施工放樣測(cè)量
在立柱施工時(shí)，要保證其垂直度。該高架橋除了要準(zhǔn)確的確定支座電石的平面位置之外，還要對(duì)臨時(shí)支座放樣，以保證現(xiàn)澆段的位置準(zhǔn)確。用護(hù)壁頂部標(biāo)高來(lái)控制樁基標(biāo)高，墩臺(tái)要用定形鋼模制作，在安裝時(shí)確定其標(biāo)高。因?yàn)闄M向坡度，支撐墊石的標(biāo)高將會(huì)不同。在放樣之前，要復(fù)核墊石高程表，若有問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。在施工放樣線，要對(duì)圖紙進(jìn)行復(fù)核。若發(fā)現(xiàn)有出入的地方，應(yīng)上報(bào)給監(jiān)理測(cè)量專業(yè)工程師。首先設(shè)置護(hù)樁，然后再進(jìn)行樁基開(kāi)挖。在第一節(jié)護(hù)壁完成后，將其引至護(hù)壁頂混凝土面，這樣可以隨時(shí)檢查樁位和垂直度。測(cè)量所用的儀器要認(rèn)真審核，測(cè)量和放樣數(shù)據(jù)也要經(jīng)其他專業(yè)人員進(jìn)行重新檢查，這樣可以減少人為的失誤。梁預(yù)制在T梁預(yù)制之前，對(duì)采購(gòu)材料進(jìn)行嚴(yán)格的審核，若有不達(dá)標(biāo)的堅(jiān)決不得入場(chǎng)使用。該高架橋主梁是由預(yù)制應(yīng)力砼T梁和現(xiàn)澆砼橋面板組合而成。采用先簡(jiǎn)支、澆筑連續(xù)段砼、張拉和橋面砼，從而形成連續(xù)梁。下面主要介紹T梁預(yù)制的關(guān)鍵工序：
2、模板
若溫度較高時(shí)，做好降溫工作。工藝控制措施。梁板的安裝順序應(yīng)為先預(yù)制再安裝先邊板后中板。安裝技術(shù)人員必須嚴(yán)格安裝此工序進(jìn)行安裝；安裝完成后，要進(jìn)行嚴(yán)格的檢查。各構(gòu)件是否安裝到位，安全防護(hù)裝置是否設(shè)置好等到都要進(jìn)行檢查。另外，要做好檢查記錄。側(cè)模采用整體鋼模板，兩端預(yù)應(yīng)力錨固位置構(gòu)造筋和螺旋筋密布。由于砼不容易振搗密實(shí)，因此在兩端外側(cè)個(gè)配一臺(tái)振搗器。為確保錨墊板下得砼密實(shí)，該部分的集料尺寸應(yīng)不得超過(guò)鋼筋凈距的一半。鋼筋綁扎和預(yù)應(yīng)力筋安裝。鋼筋在制作完成后進(jìn)行綁扎，但要控制好保護(hù)層厚度，并做好防水和防銹工作。預(yù)應(yīng)力管道在安裝前，應(yīng)進(jìn)行受力和灌水實(shí)驗(yàn)。腹板鋼筋安裝后之后再安裝波紋管，其接頭應(yīng)用膠布捆扎密實(shí)，保證其不漏漿。在砼澆筑之前，應(yīng)將鋼絞線穿到波紋管內(nèi)，這樣可以在砼澆筑完成后檢查是否有賭管現(xiàn)象發(fā)生。砼的澆筑和養(yǎng)護(hù)。砼的澆筑一般是在模板、管道、鋼筋驗(yàn)收之后進(jìn)行。砼一般采用集中拌合，線澆筑底板，接著是腹和頂板。但是在澆筑過(guò)程中，底板和腹板之間不能出現(xiàn)縫隙。振動(dòng)器振搗時(shí)應(yīng)按照上面所說(shuō)的砼的澆筑順序。另外，振搗器不能碰到套管，否則有可能引起孔道的變形。保證砼的質(zhì)量的另一個(gè)重要環(huán)節(jié)是砼得養(yǎng)護(hù)。在砼終凝之后，應(yīng)在其上面蓋上些許草，并灑水進(jìn)行養(yǎng)護(hù)。
3、施工管理
施工遇到技術(shù)方面的'難題，要與業(yè)主、設(shè)計(jì)單位等個(gè)方面進(jìn)行溝通。提高員工的質(zhì)量意識(shí)，多對(duì)員工進(jìn)行技術(shù)學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo)。要嚴(yán)格監(jiān)督各工序的檢驗(yàn)和驗(yàn)收，對(duì)于不達(dá)標(biāo)的堅(jiān)決下令整修。編制施工規(guī)范，成立質(zhì)量管理機(jī)構(gòu)，監(jiān)督作業(yè)人員安裝施工規(guī)范施工。施工前，項(xiàng)目部應(yīng)進(jìn)行技術(shù)交底，施工過(guò)程中，嚴(yán)格按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定執(zhí)行，并做好各項(xiàng)施工檢測(cè)和記錄。對(duì)該高架橋工程所用的材料和半成品，要根據(jù)相關(guān)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行驗(yàn)收，并不定期進(jìn)行隨機(jī)抽樣檢查，對(duì)于不合要求的要堅(jiān)決處理以達(dá)到規(guī)范要求。為了縮短工期以及降低成本，可以在保證施工質(zhì)量的前提下使用新技術(shù)、新工藝和新設(shè)備。但這些新技術(shù)、新工藝和新設(shè)備要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的檢驗(yàn)且合格后才能進(jìn)場(chǎng)使用。為了能夠有效的保證制梁的內(nèi)在質(zhì)量和外觀質(zhì)量，全部預(yù)制梁均采用定型鋼模板。對(duì)于裂縫問(wèn)題與橋梁結(jié)構(gòu)構(gòu)造強(qiáng)化問(wèn)題，從保護(hù)層厚度、材質(zhì)，結(jié)構(gòu)防水等方面進(jìn)行細(xì)化和嚴(yán)格的控制。至于裂縫控制，則要控制混凝土的入模溫度、拆模、養(yǎng)護(hù)、預(yù)應(yīng)力張拉等方面，以保證混凝土構(gòu)造上滿足耐久性要求。在保證梁體結(jié)構(gòu)的質(zhì)量的前提下，要對(duì)外觀的幾何尺寸嚴(yán)格控制，這樣以保證架梁工序的順利進(jìn)行。項(xiàng)目部也要成立質(zhì)量檢查小組，要把握每個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題，經(jīng)常檢查施工現(xiàn)場(chǎng)情況，全方位的對(duì)施工階段進(jìn)行控制管理。尤其是針對(duì)重點(diǎn)工程，要進(jìn)行全面的跟蹤，以確保施工的質(zhì)量。同時(shí)，也要配合質(zhì)監(jiān)部門(mén)，對(duì)項(xiàng)目施工進(jìn)行檢查，以減少隱患和事故的發(fā)生。再就是施工安全管理。人命大于天，施工安全管理應(yīng)是施工過(guò)程中的重中之重。我們應(yīng)加強(qiáng)施工安全管理，安全第一，預(yù)防為主。
實(shí)施方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
以陽(yáng)光體育為載體,堅(jiān)持“以特色求發(fā)展,以質(zhì)量求生存”的宗旨,從自身特點(diǎn)出發(fā),大膽探索和實(shí)踐,銳意進(jìn)取,深化改革,豐富內(nèi)涵,著力抓好學(xué)校特色建設(shè),突現(xiàn)籃球類精神文化,形成鮮明風(fēng)格,提升辦學(xué)品位,全力推進(jìn)素質(zhì)教育的高質(zhì)量發(fā)展.
二、體育特色學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):王端成
組員:各科室主任及體育組全體成員
三、歷史背景與現(xiàn)狀分析
江蘇省建湖縣第一中學(xué)是一所地處蘇北縣城的重點(diǎn)中學(xué),曾被授予“江蘇省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”,及“鹽城市籃球體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”今年順利通過(guò)江蘇省教育廳三星級(jí)學(xué)校復(fù)審.
建校來(lái),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子雖幾經(jīng)變更,但“開(kāi)展學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)、提高學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)能力、增強(qiáng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)素質(zhì)”的辦學(xué)理念始終沒(méi)有變.特別是進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái),學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子更加重視學(xué)校體育工作,重新調(diào)整了體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),分管體育工作的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),教務(wù)處、政教處、教科室、總務(wù)處、各年級(jí)部主要領(lǐng)導(dǎo)為組員的學(xué)校體育衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想,把體育工作的育人功能放在首位,堅(jiān)持教育先導(dǎo),突出群眾參與,形成自己特色,把提高學(xué)生全面素質(zhì)與身心健康水平作為工作的終極目標(biāo).領(lǐng)導(dǎo)班子一直把體育工作納入到學(xué)校發(fā)展規(guī)劃之中,納入到學(xué)校年度工作計(jì)劃和學(xué)期工作計(jì)劃之中,納入到學(xué)校的日常議事日程之中.每學(xué)期校領(lǐng)導(dǎo)都要定期召開(kāi)體育工作專題會(huì)議,總結(jié)體育特色工作,部署體育特色建設(shè)規(guī)劃,研究體育特長(zhǎng)生招生培養(yǎng)措施,以保證我校體育特色持續(xù)發(fā)展,并且年年有改進(jìn),次次有提升.
學(xué)校體育工作管理制度的制定與落實(shí),是保證學(xué)校體育工作正常開(kāi)展的基礎(chǔ).學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能堅(jiān)持“以人為本”,從實(shí)際出發(fā),根據(jù)我校實(shí)際情況和體育學(xué)科特點(diǎn)制定切實(shí)可行的“第一中學(xué)體育教學(xué)五認(rèn)真制度”、“集體備課制度”、“聽(tīng)課制度”、“考勤制度”,以及“學(xué)生體育課違紀(jì)處理辦法”等,學(xué)校干部定期檢查規(guī)章制度的落實(shí)情況,使老師和學(xué)生的教與學(xué)都有章可循.
學(xué)校在經(jīng)費(fèi)非常困難的情況下首先保證體育特色建設(shè)的費(fèi)用,并逐年加大投入.體育器材、設(shè)施配備完全符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn).現(xiàn)擁有400米運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、健身房、形體訓(xùn)練房,室內(nèi)有乒乓球臺(tái),室外有五片標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)、三片排球場(chǎng)等,學(xué)校安排專門(mén)的人員管理、維護(hù)體育器材設(shè)施設(shè)備.學(xué)校現(xiàn)有場(chǎng)地、器材能夠滿足教學(xué)與訓(xùn)練的需要.
我校現(xiàn)有專職體育教師12人,其中研究生學(xué)歷1人,本科學(xué)歷11人,高級(jí)教師6人、中級(jí)教師6人,市級(jí)骨干教師2人,市級(jí)體育先進(jìn)工作者2人,市優(yōu)秀教練員2人.近五年來(lái),我校體育教師舉行省級(jí)公開(kāi)課1節(jié),市級(jí)公開(kāi)課4節(jié),縣級(jí)公開(kāi)課10余節(jié).全組教師認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí).
新課標(biāo)實(shí)施以來(lái),我校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、領(lǐng)悟新課標(biāo)、實(shí)施新課標(biāo),用“健康第一”的思想指導(dǎo)體育教學(xué),以人為本,從實(shí)際出發(fā),大膽進(jìn)行課程改革,形成具有自己特色的“一中體育教學(xué)模式”,我校體育教師還自主研發(fā)了《籃球》等校本教材,自編了跑跳操、武術(shù)操、彩旗操、搏擊操、等多種特色操.大課間和課外體育活動(dòng)在我校開(kāi)展的如火如荼.各種趣味性強(qiáng),參與度高的體育游戲都搬上了舞臺(tái),嚴(yán)密的組織、豐富多彩的內(nèi)容,極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,使大課間和課外體育活動(dòng)真正成為全體學(xué)生的樂(lè)園.
我校每年都隆重舉辦體育節(jié),田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球比賽、健美操比賽等活動(dòng),一系列極具特色的體育項(xiàng)目在我校得到了發(fā)揚(yáng)光大,比賽期間特長(zhǎng)生單獨(dú)編組,其特長(zhǎng)得到了發(fā)揮,個(gè)性得到了張揚(yáng).各個(gè)年級(jí)每個(gè)學(xué)期都根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)開(kāi)展籃球比賽、健美操比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),使我校的特色項(xiàng)目得到了廣泛的普及.學(xué)校自20xx年開(kāi)始組織學(xué)生進(jìn)行大課間活動(dòng),學(xué)生根據(jù)興趣、愛(ài)好有組織地自主活動(dòng),學(xué)生會(huì)干部、體育委員參與管理,學(xué)生的自治、自理的能力得到培養(yǎng).學(xué)校還把活動(dòng)課作為學(xué)校考核班級(jí)管理的一個(gè)重要條件,使“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”的健身理念深入到每一位學(xué)生的心里.
我校是田徑“江蘇省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”,籃球“市級(jí)傳統(tǒng)校”.校男籃多次次奪得建湖縣中學(xué)生籃球賽冠軍,并多次派隊(duì)參加市籃球比賽.
近三年來(lái),我校學(xué)生的身體素質(zhì)年年提高,《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試合格率100%以上,優(yōu)秀率16%以上.特長(zhǎng)生的運(yùn)動(dòng)水平和文化學(xué)習(xí)不斷攀升,文明素養(yǎng)不斷加強(qiáng),90%的特長(zhǎng)生都進(jìn)入了高校深造.
為了讓全校教職工能在緊張忙碌的工作中得到適度的放松,我校開(kāi)設(shè)了教工籃球賽,使教職工鍛煉了身體,放松了身心,極大激發(fā)了教職工教育教學(xué)工作的熱情.
我校始終堅(jiān)持體育教學(xué)服務(wù)素質(zhì)教育,立足校情,加大投入,落實(shí)規(guī)范,大力推進(jìn)體育教學(xué)和體育活動(dòng)組織管理兩項(xiàng)改革,以一課一考為龍頭,以兩操兩會(huì)三活動(dòng)為保障,努力奮斗,不斷進(jìn)取,為學(xué)校工作再上新臺(tái)階作出了自己的貢獻(xiàn).
四、創(chuàng)建目標(biāo)與方向
（一）總體目標(biāo):籃球的精髓與學(xué)校的精神文化來(lái)構(gòu)筑我校的特色學(xué)校.我們將采用分層推進(jìn)、分步發(fā)展的戰(zhàn)略,努力實(shí)現(xiàn)特色教育的新跨越.
（二）第一階段——特色項(xiàng)目創(chuàng)建階段（20xx——20xx）
籃球類是融智力、趣味于一體的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,深受廣大師生的喜愛(ài),為豐富學(xué)生的課余生活,促進(jìn)籃球運(yùn)動(dòng)在我校的普及和提高,營(yíng)造濃郁的校園田徑、籃球文化,我校擬定學(xué)校特色項(xiàng)目創(chuàng)建的工作目標(biāo).
具體如下:
1、依托我校傳統(tǒng)資源優(yōu)勢(shì),組建好學(xué)校籃球運(yùn)動(dòng)隊(duì),集中優(yōu)勢(shì)力量加強(qiáng)訓(xùn)練.并根據(jù)我校實(shí)際,以“普及籃球運(yùn)動(dòng)”作為我校特色項(xiàng)目,使之成為學(xué)校體育工作特色之一.
2、確立教學(xué)內(nèi)容,建立評(píng)價(jià)體系.
3、在普及基礎(chǔ)上,加強(qiáng)尖子生的訓(xùn)練.
4、積極組織校內(nèi)、校際間切磋與交流.
5、激發(fā)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)之情,培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神,樹(shù)立高尚的體育道德和勇敢頑強(qiáng)的良好作風(fēng).
（三）第二階段——建設(shè)學(xué)校特色階段（20xx——20xx）
在現(xiàn)代教育理論的指導(dǎo)下,積極傳承與探索“籃球文化”,以開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能為核心的教學(xué)活動(dòng)方式,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,形成學(xué)校特色.具體如下:
1、拓寬該運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域,促進(jìn)籃球類運(yùn)動(dòng)的普及和提高,使其成為學(xué)校體育工作的一項(xiàng)特色,并使其成為我校的一種廣泛的群眾性運(yùn)動(dòng),積極打造“籃球類特色傳統(tǒng)學(xué)校”精品,提高教師的`指導(dǎo)能力,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)“合格加特長(zhǎng)”的學(xué)生和教師.
2、組織編寫(xiě)籃球類校本教材；成立籃球類課題研究小組,進(jìn)行專題研究,向各級(jí)學(xué)校輸送有籃球類特長(zhǎng)的專業(yè)人材.
3、將籃球類拓展,形成籃球類運(yùn)動(dòng)學(xué)校鮮明的辦學(xué)風(fēng)格,師生全員參與,學(xué)有所長(zhǎng),使之成為我校辦學(xué)一大亮點(diǎn),擴(kuò)大影響,提升素質(zhì)教育的品位.
（四）第三階段——建成特色學(xué)校階段（20xx——20xx）
積極貫徹課改精神,深入實(shí)施素質(zhì)教育,開(kāi)展“體育與文化”特色學(xué)校建設(shè)活動(dòng),形成教育有個(gè)性,發(fā)展有特長(zhǎng)、辦學(xué)有風(fēng)格的特色學(xué)校.
具體如下:
1、拓寬該運(yùn)動(dòng)研究領(lǐng)域,整合我校其它工作,拓展素質(zhì)教育的空間,并提升為一種精神文化,使之成為我校的辦學(xué)個(gè)性,逐漸突現(xiàn)一種奮發(fā)進(jìn)取、團(tuán)結(jié)拼搏、開(kāi)拓創(chuàng)新的學(xué)校精神,進(jìn)一步深化素質(zhì)教育,提高我校教育質(zhì)量.
2、進(jìn)一步鞏固籃球類普及開(kāi)展所取得的成果,在活動(dòng)與競(jìng)賽中推向縱深發(fā)展,倡導(dǎo)體育精神,同時(shí)向其他學(xué)科滲透,拓寬研究領(lǐng)域,培養(yǎng)良好的精神品質(zhì),提升校園文化品位.
3、加強(qiáng)特色建設(shè)課題的研究力度,提高學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)整體研究的能力與水平,營(yíng)造良好的體育與文化環(huán)境.逐漸使我們的研究指向?yàn)榫哂谐掷m(xù)的、恒久的、無(wú)所不在影響力的精神文化.
實(shí)施方案 篇7
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月28日上午
9:00——9:10 開(kāi)幕式
9:10——10:30 沙灘趣味親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
10:30——11:30 第六屆親子風(fēng)箏節(jié)
全體幼兒及家長(zhǎng)8:40—8:55分到活動(dòng)場(chǎng)地，在孩子所在班級(jí)教師處簽字。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：淺水灣海灘（34路公交車野生動(dòng)物園（對(duì)面）站點(diǎn)下車即到）
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、親子沙灘運(yùn)動(dòng)會(huì)的條幅
2、第六屆親子風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)的條幅
3、活動(dòng)前踩點(diǎn)，劃分活動(dòng)場(chǎng)地。
4、設(shè)計(jì)沙灘親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的`門(mén)票
5、12個(gè)親子活動(dòng)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)
6、相關(guān)活動(dòng)器械的準(zhǔn)備
7、大型活動(dòng)簽到表
8、照、錄像設(shè)備。
9、致家長(zhǎng)一封信
10、人員分工
11、幼兒獎(jiǎng)品
四、游戲項(xiàng)目設(shè)計(jì)要求：結(jié)合各班戶外體育活動(dòng)項(xiàng)目的目標(biāo)，結(jié)合指南的基本動(dòng)作要點(diǎn)，分別制定小、中、大三個(gè)層次的目標(biāo)及活動(dòng)項(xiàng)目。包含：項(xiàng)目名稱、目標(biāo)、玩法、所需道具、活動(dòng)場(chǎng)地示意圖、場(chǎng)地大小。
五、游戲規(guī)則：
1、共設(shè)計(jì)12個(gè)親子游戲活動(dòng)區(qū)。
2、家長(zhǎng)帶孩子評(píng)游戲卡自愿選擇活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行游戲。
3、家長(zhǎng)帶孩子按活動(dòng)項(xiàng)目規(guī)則進(jìn)行游戲。
4、當(dāng)完成5次游戲活動(dòng)后，家長(zhǎng)帶孩子憑游戲卡到領(lǐng)獎(jiǎng)處抽獎(jiǎng)一次；當(dāng)全部游戲項(xiàng)目完成后，憑游戲卡可再進(jìn)行一次抽獎(jiǎng)。
六、人員分工：
班級(jí)三位教師分三組負(fù)責(zé)組織家長(zhǎng)及幼兒游戲；后勤人員協(xié)助所在班級(jí)教師在終點(diǎn)處打孔；實(shí)習(xí)生協(xié)助所在班級(jí)整理體育器材。
大一班：郭七萍 實(shí)習(xí)1
大二班：王淑玲 實(shí)習(xí)2
大三班：盧桂英 實(shí)習(xí)3
大四班：曹玉蓮 實(shí)習(xí)4
中一班：劉芝仙 實(shí)習(xí)5
中二班：趙何琴 實(shí)習(xí)6
中三班：蘇會(huì)芝 實(shí)習(xí)7
中四班：張秀娥 實(shí)習(xí)8
小一班：薛 楠 實(shí)習(xí)9
小二班：郭 沖 實(shí)習(xí)10
小三班：劉 敏 實(shí)習(xí)11
小四班：湯艷艷 實(shí)習(xí) 12
軍、常世玉、車金玲負(fù)責(zé)全場(chǎng)巡視及場(chǎng)內(nèi)、外協(xié)調(diào)。
大班：劉麗負(fù)責(zé)巡視及攝像；中班：蔣群負(fù)責(zé)巡視及攝像；小班：李鶴負(fù)責(zé)巡視及攝像。
各班可請(qǐng)一名家長(zhǎng)委員幫助照相、攝像。
整體攝像、照相：王文吉、宋肖
現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)：張馨、王妍
獎(jiǎng)品區(qū)：張靜負(fù)責(zé)；人員是孫玉環(huán)、韓娜、小朱麗麗。
場(chǎng)地四周巡視：侯吉?jiǎng)伲|）；郭建華（南）：王華庭（西）；保安劉（北）
七、準(zhǔn)備工作：
1、 4月25日下發(fā)致家長(zhǎng)一封信，請(qǐng)家長(zhǎng)閱讀簽字后回收存檔。
2、園訊通、班級(jí)QQ群發(fā)活動(dòng)通知。
3、家長(zhǎng)和幼兒憑游戲卡參加活動(dòng)。
4、4月28日準(zhǔn)備工作人員安排：
7:00分 張靜、郭建華及2個(gè)保安到幼兒園拉道具及獎(jiǎng)品；
7:00分 車金玲、宋肖、侯吉?jiǎng)佟⑼跷募胶﹦澐謭?chǎng)地、懸掛條幅。
7:30分 全體教職工到海灘布置場(chǎng)地，常世玉負(fù)責(zé)教師簽到；
8:30分 班級(jí)三位教師組織本班家長(zhǎng)簽到；配班教師及實(shí)習(xí)生負(fù)責(zé)看護(hù)場(chǎng)地。
9:00分 活動(dòng)開(kāi)始
八、注意事項(xiàng)：
1、各班根據(jù)活動(dòng)要求、內(nèi)容準(zhǔn)備起跑線。
2、小的體育器械和比賽用品自行攜帶。需要用車?yán)钠餍担芰挛?：30分之前自己裝箱打包，并附上說(shuō)明（班級(jí)、名稱、數(shù)量），統(tǒng)一放到多功能廳里（我們只負(fù)責(zé)運(yùn)到比賽場(chǎng)地）。
3、比賽完畢后，清理現(xiàn)場(chǎng)，垃圾統(tǒng)一存放，整理干凈以后，離場(chǎng)。
4、各班簽到表自備（家長(zhǎng)簽字來(lái)幾個(gè)人簽幾個(gè)人）。
5、統(tǒng)一著裝，紅色的沖鋒衣。
6、下發(fā)致家長(zhǎng)的一封信和游戲卡，做好與不來(lái)園孩子的聯(lián)系工作，打電話通知家長(zhǎng)按時(shí)參加比賽。
備注：
7:30分—8:30分 各班布置場(chǎng)地
8:30分—8:55分 班級(jí)教師組織本班家長(zhǎng)簽到
9:00分 開(kāi)幕式
一、馬園長(zhǎng)致詞。宣布活動(dòng)開(kāi)始。
二、車主任宣讀本次活動(dòng)的要求。
三、以班級(jí)為單位組織集體合影。
四、活動(dòng)開(kāi)始。先以班級(jí)為單位帶入場(chǎng)地進(jìn)行活動(dòng)。
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